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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字,记载内容丰富,对我国文字的形成与发展有深远影响,我国有文字可考的历史从()开始。A.夏朝B.商朝C.周朝D.商周
2、雅典的这种由全体成年男子享有直接民主权利的政权形式,只能实行于人口不多的城邦(城市国家),是与小国寡民的时代背景相适应的。材料反映了雅典民主政治的(
)A.局限性B.进步性C.排他性D.闭塞性
3、亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明(
)A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展D.暴力冲突导致了文明的衰落
4、《骑士时代:中世纪的欧洲》中写道,“在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂。毫无疑问,经常出现在他头脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚他,——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断,阿布拉黑的身份可能是(
)A.庄园佃户B.庄园领主C.城市商人D.行会学徒
5、著名学者刘景华评价中世纪欧洲的自治城市“这些自治城市成为了欧洲近代政治文明的一块试验田,成了近代以国家为载体的政治文明所效仿的样板。”以下场景与作者观点最为符合的是(
)A.市民的社会身份是固定不变的B.农奴进入城市后可以转变成市民C.市长由市民推选且一任只能一年D.领主大力支持城市获得自治权力
6、历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查土丁尼主持编纂《查土丁尼法典》的首要目的是(
)A.满足人民的契约自由B.定义法治的价值精神C.保证皇帝的专制权力D.保证人民的广泛权力
7、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国改革相比较,其共同之处在于(
)A.国家定期把土地分给农民耕种B.建立中央集权制的封建国家C.实行有条件的土地分封D.自上而下的封建改革
8、14世纪,意大利中部的佛罗伦萨已发展成为欧洲重要的毛纺织业和银行业中心。当时这里的豪商巨贾竞相招引,吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下丰富的文化遗产。材料旨在说明影响文学艺术发展的因素是(
)A.人民受教育程度B.决策者的作用C.经济发展状况D.外来文明的冲击
9、到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。材料反映的两个历史事件是(
)A.文艺复兴、新航路开辟B.新航路开辟、殖民掠夺C.文艺复兴、垦殖运动D.殖民掠夺、垦殖运动
10、文献《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的共同点主要是(
)A.反对君主专制、建立共和国B.维护资产阶级的利益C.反对殖民压迫、实现民族独立D.建立君主立宪制、限制王权
11、某同学整理的下边这张资料卡片,可用来研究法国有了超越欧洲所有社会的民事立法,而那时的欧洲社会……还保持着中世纪的法律体制,而随……战争的胜利和占领,这一切给了这个大陆以不可议的推动力。——米溟《法国革命史》A.《权利法案》的政治影响B.《独立宣言》的正义立场C.《人权宣言》的革命要求D.《拿破仑法典》的历史地位
12、战争期间,“一分钟人”在北美享有盛誉,它指的是反抗英军、追求自治的民兵游击战士,他们出则为兵,入则为民,来无影、去无踪,四处袭扰英军,让英国人在整个战争期间吃尽了苦头。值得一提的是,这些游击战士,在1775年春打响了争取独立第一枪。这场战争性质是(
)A.资产阶级改革B.资产阶级革命C.民族解放战争D.农民阶级爱国斗争
13、有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦特转动了世界”是指(
)A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机
14、“当新社会的曙光初露时,英国却突然跃出地平线,领先走进一种新文明,带动了世界。英国的历史极其诱人,你要想了解现代世界,就应该首先从英国历史开始。”下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是(
)A.现代工厂制度的确立B.最早出现资本主义萌芽C.殖民扩张D.确立共和政体二、综合题
15、阅读下列材料,回答问题。材料一
资本主义制度的确立和扩展
(1)请完善上面思维导图中空白处的信息。阅读思维导图,并结合所学知识,概括资本主义制度确立与扩展过程中的特点。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)材料二最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。——摘编自弗兰克《白银资本》
①依据材料二,结合所学知识,分析“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易中心”的原因。并列举这一时期资本主义经济发展的新变化。材料三二战后很长时间内,美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国看来只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张又可以避免德国民族主义死灰复燃,欧洲复兴也是美国经济的需要。20世纪70年代,鉴于政治上和经济上新的局面,美国决定重新调整对欧关系,对欧洲一体化实行有条件的支持。冷战结束后,美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰,形成了“新欧洲”战略,积极介入欧盟扩大事务,支持亲美国家入盟,以此增加约束和控制欧盟的筹码。——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》
②依据材料三并结合所学知识,指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化。并分析其原因。
(3)结合所学知识,指出二战后欧洲走向联合的意义。综合上述材料,归纳影响欧洲地位变化的因素。
16、音乐随着时代变迁而不断发展。阅读材料,回答问题。材料一
廷克托里斯是欧洲文艺复兴早期具有标志意义的音乐理论家。在廷克托里斯看来,音乐的和谐是“恰当的声音所产生的某种快乐的影响”,是人的一种甜美的感受。这种信赖人的耳朵,以经验主义的态度对待音乐的倾向,是13和14世纪西方音乐理论发展的结果……在廷克托里斯的著述中,关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来,他把一批代表着新倾向的作曲家置于历史的中心位置。——摘编自周耀群《约翰内斯·廷克托里斯与文艺复兴音乐观念的转变》材料二
《马赛曲》之所以能够成为国歌甚至整个民族的象征,不仅在于共和派的积极倡导,更在于它本身所具有的丰富内涵与历史意义。首先,《马赛曲》包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲。其次,《马赛曲》与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲,使得它与法国君主制的崩溃产生了联系。共和三年获月法令更是使《马赛曲》成为革命、共和的象征。——摘编自顾杭《传统的发明——法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》材料三
第一次工业革命推动了生产力的进步,在此影响下,西方音乐开始走向了音乐的顶峰。西方音乐不仅在内容和形式上的巨大革新方面,还是在发音体本身及乐器的制造方面都得到了大大的改进,从而实现了音乐音响的饱和度以及音乐技术方面的极大提高,同时也使之后的音乐流派纷呈斗艳。工业革命之后出现了“浪漫主义音乐”“印象主义音乐”“表现主义音乐”“结构主义音乐”“电子乐”“爵士乐”“摇滚乐”等现代音乐,并呈现出多样化、立体化、多元化的发展趋势。
请回答:
(1)根据材料一,指出廷克托里斯认为当时音乐出现的“新倾向”,并结合所学知识,简要分析“代表着新倾向的作
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