2026新统编版（新）小学道德与法治六年级上册第三单元《我们受特殊保护》学情自测卷附答案

新统编版（新）小学道德与法治六年级上册第三单元《我们受特殊保护》学情自测卷附答案一、填空题1.在我国，未满________周岁的公民为未成年人。2.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力不强，因此需要给予________保护。3.________是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门预防未成年人________的法律。5.我国对未成年人实施家庭保护、学校保护、________保护、网络保护、政府保护、司法保护六大保护。6.________是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。7.适龄儿童、少年依法享有接受________的权利。8.当我们的权利受到侵害时，应当及时将情况告诉家人或老师，寻求________帮助。9.针对未成年人，国家设立________，接收未成年人的求助、举报与投诉。10.司法保护是指国家司法机关依法履行职责，对未成年人实施的________保护。二、单项选择题1.下列属于未成年人的是（）

A.年满18周岁的大学生

B.12周岁的小学生

C.20周岁的上班族

D.19周岁的青年2.我国专门保护未成年人合法权益的法律是（）

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国民法典》3.学校组织开展安全教育、防欺凌讲座，属于六大保护中的（）

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.网络保护4.公安机关、人民法院依法办理涉及未成年人案件，坚持教育、感化、挽救方针，属于（）

A.政府保护

B.网络保护

C.司法保护

D.社会保护5.下列行为，违背未成年人保护相关法律的是（）

A.家长耐心教育孩子

B.网吧允许小学生进入上网

C.学校开展防溺水教育

D.社区开设未成年人阅览室三、多项选择题（多选、少选、错选均不得分）1.未成年人需要特殊保护的原因有（）

A.身心发育尚未成熟

B.自我保护能力弱

C.辨别是非能力不强

D.是国家的未来、民族的希望2.属于我国未成年人六大保护的有（）

A.家庭保护

B.学校保护

C.网络保护

D.政府保护3.当未成年人合法权益受到侵害，可以求助的途径有（）

A.告诉父母、老师

B.拨打12345政务服务热线

C.拨打110报警

D.向法律援助机构求助4.下列做法符合未成年人保护法律要求的是（）

A.博物馆、科技馆对未成年人免费或优惠开放

B.媒体报道未成年人案件时，不泄露未成年人隐私

C.父母放任未成年人夜不归宿

D.网络游戏设置青少年模式，限制未成年人游戏时长四、判断题（对打√，错打×）1.年满16周岁的公民就不属于未成年人。（）2.《未成年人保护法》只保护未成年人的受教育权。（）3.家庭是未成年人保护的第一个阵地。（）4.网络保护要求平台设置青少年模式，减少不良信息对未成年人的影响。（）5.未成年人受到侵害，只能自己解决，不能告诉老师和家长。（）6.预防未成年人犯罪法能够有效预防未成年人走上违法犯罪道路。（）7.所有营业性网吧、酒吧都不允许未成年人进入。（）8.司法保护就是对未成年人犯罪行为进行严厉惩罚，不进行教育。（）五、简答题1.简要回答：为什么未成年人需要受到特殊保护？2.请写出我国保护未成年人的两部专门法律名称。3.我国对未成年人的六大保护分别是什么？六、材料分析题材料：小明今年11岁，是一名小学六年级学生。周末，小明偷偷去网吧玩游戏，网吧老板没有核实年龄就让小明进入。小明长时间上网，经常熬夜，上课精神差。班主任发现后及时和小明家长沟通，开展心理辅导；家长加强监护教育；文化部门对违规网吧进行查处。

阅读材料，回答问题：1.材料中，哪些主体对小明实施了保护？分别属于哪一类保护？2.如果你是小明，当有人引诱你进入网吧，你会怎么做？参考答案一、填空题1.182.特殊3.《中华人民共和国未成年人保护法》4.犯罪5.社会6.家庭7.义务教育8.法律9.未成年人保护热线10.专门二、单项选择题1.B

2.B

3.B

4.C

5.B三、多项选择题1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABD四、判断题1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.×五、简答题1.答：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人的健康成长关系到国家和民族的前途命运，所以需要给予特殊保护。2.答：①《中华人民共和国未成年人保护法》；②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。3.答：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。六、材料分析题1.答：①班主任：学校保护；②小明家长：家庭保护；③文化部门：