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文档简介
2026年广东河源市高职单招语文考试练习题及答案一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,字形和字义都正确的一组是()
A.咄咄逼人面面相觑
B.草长莺飞风驰电掣
C.面黄肌瘦言简意赅
D.轻车熟路一丝不苟
答案:C
2.下列句子中,成语使用不正确的一项是()
A.他这个人很实在,从来不会拐弯抹角。
B.这个地方的变化真是日薄西山,让人感叹不已。
C.她的文章语言优美,犹如行云流水。
D.他做事雷厉风行,从不拖泥带水。
答案:B
3.下列各句中,没有语病的一句是()
A.由于天气恶劣,造成了这次航班延误。
B.他不仅成绩优异,而且热爱体育活动。
C.这个学校的学生不仅勤奋好学,而且老师教学水平也很高。
D.为了防止不再发生类似事故,我们必须采取有效措施。
答案:B
4.下列句子中,表达得体的一项是()
A.你这件衣服真好看,是在哪里买的?
B.你这件衣服真好看,一定很贵吧?
C.你这件衣服真好看,肯定是在国外买的吧?
D.你这件衣服真好看,我也要去买一件。
答案:A
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()
A.“这里的风景非常美,吸引了大量的游客”他说。
B.“这里的风景非常美,吸引了大量的游客”他说:“你还想去哪里玩?”
C.“这里的风景非常美,吸引了大量的游客”他说,“你还想去哪里玩?”
D.“这里的风景非常美,吸引了大量的游客”,他说,“你还想去哪里玩?”
答案:C
6.下列各句中,文学常识表述正确的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。
B.《西游记》是我国古代四大名著之一,作者是罗贯中。
C.《水浒传》是我国古代四大名著之一,作者是施耐庵。
D.《三国演义》是我国古代四大名著之一,作者是吴承恩。
答案:A
7.下列关于文学作品的表述,错误的一项是()
A.《离骚》是屈原的作品,表现了他的爱国主义情怀。
B.《桃花源记》是陶渊明的作品,描绘了一个理想的社会。
C.《庐山谣》是苏轼的作品,描绘了庐山的美丽风光。
D.《长恨歌》是白居易的作品,讲述了唐玄宗和杨贵妃的爱情故事。
答案:C
8.下列句子中,表现人物内心感受的一项是()
A.他紧紧地握住拳头,目光坚定。
B.他嘴角上扬,露出了微笑。
C.他脸色苍白,全身颤抖。
D.他愤怒地拍了拍桌子,大声说道:“我不服!”
答案:D
9.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()
A.他像一座山一样站在那里。
B.他高兴得跳了起来。
C.他失望地低下了头。
D.他愤怒地瞪大了眼睛。
答案:A
10.下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()
A.这里的风景美如画,吸引了大量的游客。
B.这里的风景美如画,绿树成荫,鸟语花香。
C.这里的风景美如画,犹如仙境一般。
D.这里的风景美如画,让人流连忘返。
答案:B
二、阅读理解(共30分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成1115题。
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。未有仁而遗其亲者也,未有义而犯上者也。王亦曰:‘仁义而已矣,何必曰利?’”
11.下列词语中,解释不正确的一项是()
A.利:利益
B.仁:仁爱
C.义:道义
D.征:征收
答案:D
12.下列句子中,与“叟不远千里而来”中的“叟”意思相同的一项是()
A.老翁
B.老人
C.老伴
D.老同
答案:B
13.下列句子中,使用了类比的修辞手法的一项是()
A.上下交征利,而国危矣
B.未有仁而遗其亲者也
C.未有义而犯上者也
D.王亦曰:“仁义而已矣,何必曰利?”
答案:A
14.以下对文章内容的概括,不正确的一项是()
A.孟子主张仁义,反对追求利益
B.孟子认为追求利益会导致国家危亡
C.孟子建议梁惠王以仁义治国
D.孟子认为仁义和利益是相辅相成的
答案:D
15.以下对孟子观点的理解,不正确的一项是()
A.孟子认为仁义比利益更重要
B.孟子认为追求利益会导致道德败坏
C.孟子认为仁义可以解决国家面临的问题
D.孟子认为仁义和利益是互相排斥的
答案:D
(二)现代文阅读(15分)
阅读下面的现代文,完成1620题。
时光如梭,岁月如歌。在忙碌的生活中,我们常常会感叹时光的流逝。其实,时光是可以倒流的,只要我们用心去感受,用心去珍惜。
有一年,我在一个春日的午后,独自漫步在乡间的小路上。阳光明媚,微风拂面,空气中弥漫着泥土的芬芳。我走着走着,忽然发现一片花海。那些花儿在阳光下竞相绽放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。我陶醉在这片花海中,仿佛回到了童年。
童年时光,总是那么美好。那时的我们,无忧无虑,天真无邪。我们会在阳光下奔跑,会在草地上打滚,会在河边捉鱼。那时的我们,总是充满好奇心,总是对世界充满向往。
我想起了小时候的一个夏天,我和小伙伴们一起在河边捉鱼。我们光着屁股,站在河水中,用手捉鱼。捉到了鱼,我们就高兴地笑,捉不到,也不气馁。那时的我们,总是那么快乐。
时光流转,我们长大了,离开了童年,走进了社会。我们开始为了生活而奔波,为了梦想而努力。我们渐渐忘记了童年的快乐,忘记了时光的宝贵。
然而,时光是可以倒流的。只要我们用心去感受,用心去珍惜,我们就可以回到童年。我们可以重新在阳光下奔跑,可以在草地上打滚,可以在河边捉鱼。只要我们愿意,时光就可以倒流。
16.以下对文章内容的概括,不正确的一项是()
A.作者在乡间小路上感受到了时光的倒流
B.文章描绘了童年时光的美好回忆
C.文章表达了作者对童年的怀念之情
D.文章通过回忆童年,传达了珍惜时光的主题
答案:A
17.以下对文章写作特色的理解,不正确的一项是()
A.文章运用了插叙的写作手法
B.文章运用了对比的写作手法
C.文章运用了拟人的写作手法
D.文章运用了抒情的写作手法
答案:C
18.以下对文章主题的理解,不正确的一项是()
A.珍惜时光,珍惜当下
B.珍惜童年,珍惜回忆
C.追忆过去,憧憬未来
D.时光倒流,重返童年
答案:D
19.以下对文章结尾的理解,不正确的一项是()
A.文章以回忆童年的方式,传达了对时光的珍惜之情
B.文章以时光倒流的想象,表达了重返童年的愿望
C.文章以抒情的笔触,展现了时光的流转和变化
D.文章以对童年的怀念,表达了珍惜时光的重要性
答案:B
20.根据文章内容,以下哪一项最符
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