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文档简介
2026年高考生物全国卷真题试卷+答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列物质中,既是细胞内重要能量物质,又是生物体内主要的储能物质的是
A.葡萄糖
B.ATP
C.糖原
D.脂肪2、在细胞膜的结构模型中,具有流动性和选择透过性的是
A.磷脂双分子层
B.蛋白质
C.糖蛋白
D.磷脂双分子层与蛋白质共同作用3、细胞中合成蛋白质的主要场所是
A.线粒体
B.内质网
C.核糖体
D.细胞核4、下列关于细胞膜功能的叙述,错误的是
A.控制物质进出细胞
B.进行细胞间的信息交流
C.将细胞与外界环境分隔开
D.支持细胞形态,保持细胞内部结构稳定5、在显微镜下观察植物细胞时,发现细胞壁明显,这种结构主要起
A.支持和保护作用
B.信息传递作用
C.物质运输作用
D.遗传信息存储作用6、下列关于细胞膜透性的描述,正确的是
A.所有物质都可以自由通过细胞膜
B.物质通过细胞膜的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输
C.细胞膜的选择透过性是指细胞膜允许水分子自由通过
D.细胞膜的膜蛋白与物质运输无关7、关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP是细胞内直接的能源物质
B.ATP的结构为腺苷三磷酸
C.ATP水解时释放能量
D.ATP在细胞内可以大量储存8、光合作用中,水的光解发生在
A.类囊体膜上
B.基质中
C.叶绿体外膜上
D.叶绿体内膜上9、在细胞呼吸过程中,丙酮酸分解的场所是
A.线粒体基质
B.细胞质基质
C.线粒体内膜
D.细胞核10、下列何种细胞的分裂过程中会出现细胞板
A.人的肝细胞
B.植物的根细胞
C.动物的卵细胞
D.蛙的红细胞11、细胞分化过程中,细胞的形态、结构和功能发生变化,但细胞核的遗传物质
A.会改变
B.会加倍
C.会减少
D.不发生变化12、下列不属于癌细胞特征的是
A.细胞膜上的糖蛋白减少
B.细胞体积变小
C.无限增殖
D.易转移13、基因突变的特点是
A.有利于生物适应环境
B.多数是有利的
C.不定向性
D.频率很高14、在减数分裂中,发生染色体数目减半的阶段是
A.间期
B.前期Ⅰ
C.后期Ⅰ
D.末期Ⅱ15、下列属于人体内环境组成成分的是
A.血红蛋白
B.葡萄糖
C.呼吸酶
D.DNA16、下列有关神经元之间信息传递的叙述,错误的是
A.神经元之间通过突触传递信息
B.递质从突触前膜释放属于主动运输
C.神经元信号的传递是单向的
D.突触后膜上有受体17、下列属于植物生长素作用特性的是
A.促进细胞分裂
B.促进果实成熟
C.双重性
D.能够运输到顶芽抑制侧芽生长18、下列哪项属于内环境稳态的调节机制
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.以上都是19、下列不属于抗原的是
A.细菌
B.病毒
C.红细胞
D.抗体20、下列关于染色体变异的描述,正确的是
A.染色体变异包括结构变异和数目变异
B.染色体结构变异都会导致生物性状改变
C.染色体数目变异发生在有丝分裂过程中
D.染色体变异不会影响生物的基因数量21、人类遗传病中,属于染色体异常遗传病的是
A.艾滋病
B.白化病
C.红绿色盲
D.21三体综合征22、下列关于基因工程基本工具的叙述,正确的是
A.限制性核酸内切酶能切割DNA分子中的磷酸二酯键
B.DNA连接酶能将两条DNA链连接成一个环状结构
C.载体需具备自我复制、有标记基因等特性
D.以上说法都错误23、下列关于植物细胞工程的叙述,正确的是
A.植物细胞具有全能性
B.愈伤组织的形成与细胞分裂无关
C.组织培养过程中不需要光照
D.植物细胞工程与动物细胞工程原理完全相同24、在玉米的杂交实验中,显性基因R控制红色果皮,隐性基因r控制白色果皮。若用基因型为Rr的植株进行自交,则子代中表现为白色果皮的个体所占比例是
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%25、在生态系统中,能量流动是单向的,其根本原因是
A.能量流动具有层次性
B.生产者不能利用消费者残留的能量
C.热量散失无法再被利用
D.能量最终被分解者分解二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)分子与细胞综合题
某实验小组在研究细胞膜功能时,分别用不同的溶液处理细胞,观察细胞对葡萄糖和Na⁺的吸收情况,并记录实验数据如下:实验组处理溶液细胞对葡萄糖的吸收细胞对Na⁺的吸收1清水增强增强2葡萄糖溶液增强不变3NaCl溶液不变增强4葡萄糖+NaCl溶液增强增强请回答以下问题:
(1)实验中细胞对葡萄糖吸收的方式与Na⁺吸收的方式是否相同?请说明理由。(2分)
(2)细胞吸收Na⁺的过程属于哪种运输方式?这种运输方式的主要特点是什么?(3分)
(3)第4组的实验结果说明了什么?(3分)27、(12分)遗传与进化综合题
人类的红绿色盲是由X染色体上的隐性基因b控制的。一对表现型正常的夫妇,生育了一个患红绿色盲的男孩。请回答以下问题:
(1)写出这对夫妇的基因型。(2分)
(2)说明红绿色盲在遗传中的特点。(2分)
(3)如果这对夫妇再生一个孩子,该孩子患红绿色盲的概率是多少?请用遗传图解说明。(4分)
(4)红绿色盲是否属于单基因遗传病?为什么?(2分)
(5)红绿色盲是否可以在后代中隔代遗传?请举例说明。(2分)28、(10分)稳态与环境综合题
某同学在实验中搭建了一个简易的水族箱,模拟了自然生态系统。水族箱中包括水草、浮游动物、滤食性鱼类和底栖动物,同时有活性炭和紫外线灯。请回答以下问题:
(1)该水族箱中各生物之间的关系包括哪些?请说明。(3分)
(2)在水族箱中,水草和浮游动物之间存在何种生态关系?(2分)
(3)水族箱中的底栖动物主要与其吸收的物质有关,这种物质是哪一种?(2分)
(4)紫外线灯的作用是什么?其原理是什么?(2分)
(5)水族箱中出现藻类大量繁殖后,若不及时处理,可能会导致什么生态问题?(1分)29、(10分)实验探究题
某研究小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了如下实验:取10根长势相同的柳树枝条,均分为五组,分别用不同浓度的生长素类似物溶液浸泡基部1小时后,插入相同的培养基中,培养一周后统计生根数量。实验数据如下:组别生长素类似物浓度(ppm)生根数(条)1062101232021430185509请回答以下问题:
(1)本实验的自变量、因变量分别是哪些?(2分)
(2)实验设计中,每组使用10根枝条是否科学?请说明理由。(2分)
(3)实验数据说明了什么?如何解释这一现象?(3分)
(4)如果实验组使用更高浓度的生长素类似物,预期结果会如何?请说明原因。(3分)30、(10分)现代生物科技题
某科研团队利用基因工程的技术,构建了一种具有抗旱特性的转基因玉米。回答以下问题:
(1)在基因工程中,获取目的基因的方法有哪些?(3分)
(2)构建表达载体时,常用的工具酶有哪些?并简要说明它们的作用。(4分)
(3)将目的基因导入玉米细胞的常用方法是什么?其原理是什么?(3分)答案及解析一、选择题
答案:
1.D
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.D
8.A
9.B
10.B
11.D
12.B
13.C
14.C
15.B
16.B
17.C
18.D
19.D
20.A
21.D
22.A
23.A
24.A
25.C解析:
1.脂肪是细胞内主要的储能物质,而葡萄糖是主要的供能物质。
2.磷脂双分子层具有流动性,膜蛋白具有选择透过性。
3.核糖体是蛋白质合成的场所。
4.细胞膜具有控制物质进出、信息传递、分隔内外环境的功能,不支持细胞形态。
5.植物细胞壁起支持和保护作用。
6.细胞膜透过性包括自由扩散、协助扩散和主动运输,前三者属于被动运输。
7.ATP是直接的能源物质,水解释放能量。
8.光反应中发生水的光解。
9.丙酮酸分解是细胞呼吸的第二阶段,场所是细胞质基质。
10.植物细胞有细胞板,动物细胞形成环沟。
11.细胞分化过程中,核内遗传物质不变。
12.癌细胞特征是无限增殖、细胞膜糖蛋白减少、易转移,不包括体积变小。
13.基因突变具有不定向性,多数是中性的或有害的。
14.染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ的后期。
15.葡萄糖是内环境中的物质。
16.神经元间信息传递通过突触,且具有单向性。
17.生长素的双重性表现为低浓度促进,高浓度抑制。
18.内环境稳态涉及神经、体液等调节机制。
19.抗原是外来物质,抗体是免疫细胞产生的。
20.染色体变异包括结构和数目变异,基因数量可变。
21.21三体综合征是染色体数目异常,红绿色盲是单基因病。
22.限制性核酸内切酶切割DNA双链的磷酸二酯键。
23.植物细胞具有全能性,与动物细胞工程不完全相同。
24.Rr自交子代白化病概率25%。
25.能量流动单向,因为生物体不能将能量传递给上一营养级。二、非选择题
答案:
26、(1)不同。葡萄糖的吸收依赖载体和消耗能量,而Na⁺的吸收需要载体且消耗能量,所以方式相同;但实验显示Na⁺的吸收不受葡萄糖溶液影响,说明其专一性不同。
(2)Na⁺的吸收方式为主动运输,其特点为逆浓度梯度、消耗能量、需要载体。
(3)说明葡萄糖和Na⁺的吸收可以同时进行,且相互不影响。27、(1)夫妇的基因型:父亲X^BY,母亲X^BX^b。
(2)X连锁隐性遗传,男性易发病,女性携带者。
(3)概率为25%,遗传图解为:
父亲(X^BY)
/
母亲(X^BX^b)?
||
X^BYX^bY
(4)是的,红绿色盲由一对等位基因控制,属于单基因病。
(5)可以。如携带者的母亲与正常男性婚配,雄性子代有1/2的概率患病。28、(1)包括捕食、竞争、寄生、互利共生等关系。
(2)水草与浮游动物为捕食关系。
(3)底栖动物主要与其吸收的无机盐有关。
(4)紫外线灯用于灭菌,其原理是破坏微生物的DNA结构。
(5)可能导致水中氧气减少,引起鱼类死亡
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