2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章知识点巩固习题

2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，关于力的概念，下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，但物体可以单独产生力B.力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关C.摩擦力总是阻碍物体运动，因此摩擦力一定是负功D.重力是由于地球吸引而产生的力，重力的方向总是竖直向下的2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。若用水平力F=20N向右拉物体，物体仍保持静止，则桌面对物体的摩擦力大小和方向分别为（）A.20N，水平向左B.40N，水平向左C.10N，水平向右D.0N，无方向3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》的实验中，探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验中应该采用的方法是（）A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块，观察测力计示数B.用弹簧测力计水平加速拉动木块，观察测力计示数C.改变木块与接触面的材料，观察摩擦力的变化D.同时改变木块的质量和接触面的粗糙程度，观察摩擦力的变化4.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F作用，物体向右做匀速直线运动。若突然撤去拉力F，物体最终会（）A.立即停止运动B.继续向右运动，但速度逐渐减小，最终停止C.向右做匀加速直线运动D.向左做匀加速直线运动5.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，关于力的合成，下列说法正确的是（）A.两个力的合力一定大于其中任何一个分力B.两个力的合力方向一定与较大的分力方向相同C.如果两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力D.两个力的合力大小一定等于两个分力大小之和6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGcosθB.μGsinθC.GcosθD.Gsinθ7.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，关于力的平衡条件，下列说法正确的是（）A.物体处于静止状态时一定受到平衡力的作用B.物体处于匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用C.如果物体受到的合外力为零，则物体一定保持静止D.平衡力一定是作用在同一个物体上的两个力8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用水平力F推物体，物体未被推动。桌面对物体的摩擦力大小为（）A.FB.GC.G-FD.μG9.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，关于摩擦力的分类，下列说法正确的是（）A.静摩擦力一定是阻力，动摩擦力一定是动力B.静摩擦力的大小与正压力成正比，动摩擦力的大小与正压力成正比C.静摩擦力的方向总是与物体运动趋势的方向相反D.动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，用与水平面成θ角的力F拉物体，物体向右做匀速直线运动。桌面对物体的摩擦力大小为（）A.FcosθB.FsinθC.μGD.μ(G-Fsinθ)二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，力的国际单位是________，符号是________。2.重力的方向总是________，重力的作用点叫做________。3.摩擦力产生条件包括：①________；②________；③________。4.两个力分别为10N和6N，它们的合力最大为________N，最小为________N。5.物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们说物体处于________状态。6.如图所示，一个重为50N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力为30N。若用水平力F=20N向右拉物体，物体仍保持静止，则桌面对物体的摩擦力大小为________N。7.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，应该控制不变的变量是________和________。8.一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力F作用，物体向右做匀速直线运动。若突然撤去拉力F，物体最终会________，这是由于________。9.力的合成遵循________定则，力的分解遵循________定则。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。若物体沿斜面匀速下滑，则物体受到的摩擦力大小为________N。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，物体可以单独产生力。（×）2.力的作用效果只与力的大小有关，与方向和作用点无关。（×）3.摩擦力总是阻碍物体运动，因此摩擦力一定是负功。（×）4.重力是由于地球吸引而产生的力，重力的方向总是竖直向下的。（√）5.力的合成遵循平行四边形定则，力的分解遵循三角形定则。（×）6.如果两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力。（√）7.物体处于静止状态时一定受到平衡力的作用。（√）8.物体处于匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用。（√）9.静摩擦力的大小与正压力成正比。（×）10.动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，什么是力的三要素？它们各对力的作用效果有什么影响？2.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，什么是平衡力？平衡力与相互作用力的区别是什么？3.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，如何判断一个物体是否受到平衡力的作用？4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，摩擦力有哪些种类？它们的特点是什么？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力为40N。若用水平力F=30N向右拉物体，物体仍保持静止。求：（1）桌面对物体的摩擦力大小和方向；（2）若水平力F增加到40N，物体将如何运动？2.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学记录了以下数据：-木块与木桌面的动摩擦因数为0.2；-木块的质量为0.5kg；-木块在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为2N。求：（1）木块受到的重力；（2）木块受到的摩擦力；（3）若将木块的质量增加到1kg，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数将如何变化？3.如图所示，一个重为80N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求：（1）物体受到的重力沿斜面向下的分力；（2）物体受到的摩擦力大小；（3）若要使物体沿斜面向下匀速运动，需要施加一个沿斜面向上的力F，求F的大小。4.在《2025-2026年浙江省人教版初中物理上册第8章》中，一个重为100N的物体放在水平桌面上，桌面对物体的支持力为80N。若用与水平面成45°角的力F=40N拉物体，物体向右做匀速直线运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）若将力F的方向改为水平向右，物体仍做匀速直线运动，此时桌面对物体的摩擦力大小；（3）若将力F的方向改为与水平面成30°角斜向上拉物体，物体仍做匀速直线运动，此时桌面对物体的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：力是物体对物体的作用，不能单独产生；力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关；摩擦力可以是阻力也可以是动力；重力的方向总是竖直向下的。2.A解析：物体静止时，水平方向受力平衡，摩擦力大小等于拉力，方向与拉力相反，即水平向左。3.A解析：探究摩擦力大小与哪些因素有关，应采用控制变量法，即保持一个变量不变，改变另一个变量，观察摩擦力的变化。4.B解析：物体做匀速直线运动时处于平衡状态，撤去拉力后，物体受到的合外力不为零，将做减速运动，最终停止。5.C解析：两个力的合力可以大于、小于或等于其中任何一个分力；两个力的合力方向不一定与较大的分力方向相同；两个力的合力为零时，这两个力一定是平衡力；两个力的合力大小不一定等于两个分力大小之和。6.A解析：物体沿斜面匀速下滑时，受力平衡，沿斜面向下的力等于沿斜面向上的力，即摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，摩擦力大小为μGcosθ。7.B解析：物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用。8.B解析：物体未被推动时，水平方向受力平衡，摩擦力大小等于推力，即摩擦力为40N。9.C解析：静摩擦力可以是阻力也可以是动力；静摩擦力的大小与正压力成正比，动摩擦力的大小与正压力成正比；静摩擦力的方向总是与物体运动趋势的方向相反；动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反。10.A解析：物体匀速直线运动时受力平衡，沿斜面向下的力等于沿斜面向上的力，即摩擦力等于Fcosθ。二、填空题1.牛顿，N2.竖直向下，重心3.相互接触，有相对运动或相对运动趋势，有正压力4.16，45.平衡6.207.接触面的粗糙程度，压力8.继续向右运动，最终停止，惯性9.平行四边形，力的分解10.μGcosθ三、判断题1.×解析：力是物体对物体的作用，不能单独产生。2.×解析：力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关。3.×解析：摩擦力可以是阻力也可以是动力，摩擦力做功的正负取决于摩擦力的方向与物体运动方向的关系。4.√解析：重力是由于地球吸引而产生的力，重力的方向总是竖直向下的。5.×解析：力的合成遵循平行四边形定则，力的分解遵循平行四边形定则或三角形定则。6.√解析：两个力的合力为零时，这两个力一定是平衡力。7.√解析：物体处于静止状态时受到的合外力为零，即受到平衡力的作用。8.√解析：物体处于匀速直线运动状态时受到的合外力为零，即受到平衡力的作用。9.×解析：静摩擦力的大小与正压力成正比，动摩擦力的大小与正压力成正比。10.×解析：动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。四、简答题1.力的三要素是力的大小、方向和作用点。它们各对力的作用效果有影响：力的大小影响力的作用效果，力越大，作用效果越明显；力的方向影响力的作用效果，力的方向不同，作用效果也不同；力的作用点影响力的作用效果，力的作用点不同，作用效果也不同。2.平衡力是指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。平衡力与相互作用力的区别是：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个不同的物体上。3.判断一个物体是否受到平衡力的作用，可以观察物体的运动状态。如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体受到的合外力为零，即受到平衡力的作用。4.摩擦力有静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。静摩擦力的特点是：方向总是与物体运动趋势的方向相反，大小与正压力成正比；滑动摩擦力的特点是：方向总是与物体相对运动的方向相反，大小与正压力成正比；滚动摩擦力的特点是：方向总是与物体相对滚动方向相反，大小与正压力成正比。五、应用题1.（1）桌面对物体的摩擦力大小为30N，方向水平向左；（2）若水平力F增加到40N，物体将向右加速运动，因为此时物体受到的合外力不为零。2.（1）木块受到的重力为5N（G=mg=0.5kg×10N/kg）；（2）木块受到的摩擦力为2N；（3）若将木块的质量增加到1kg，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数将增加到4N，因为摩擦力与正压力成正比，正压力增加一倍，摩擦力也增加一倍。3.（1）物体受到的重力沿斜面向下的分力为40N（Gsin30°=80N