2026年教师师德师风考试基础题及答案

2026年教师师德师风考试基础题及答案单选题（每题只有一个正确答案）1.新时代我国教育的根本任务是（）A.传授知识技能B.立德树人C.培养应试能力D.提升学校名气答案：B2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师要坚定政治方向，以下不属于坚定政治方向要求的是（）A.拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针B.自觉爱党卫国，严守政治纪律和政治规矩C.带头践行社会主义核心价值观D.课后在社交平台发表不当政治言论答案：D3.判断教师行为是非善恶的最根本道德标准是（）A.教师职业道德基本原则B.学校规章制度C.家长评价标准D.社会舆论标准答案：A4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：A5.以下哪项不属于教师职业道德的核心内容（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.盈利创收D.关爱学生答案：C6.按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得存在下列哪项行为（）A.认真批改学生作业B.组织学生参与课后服务C.诱导学生参加校外有偿补课D.指导学生开展社会实践活动答案：C7.教师在教育教学活动中要平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的全面发展A.身心差异B.家庭背景C.成绩排名D.个人喜好答案：A8.“四有好老师”标准中，排在首位的是（）A.有扎实学识B.有道德情操C.有理想信念D.有仁爱之心答案：C9.教师有偿补课行为违反了下列哪项教师职业道德规范要求（）A.廉洁从教B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：A10.当学生在课堂上提出不同观点时，教师下列哪种做法符合师德要求（）A.打断学生发言，要求按照课本内容回答B.鼓励学生独立思考，尊重学生的不同看法C.批评学生故意扰乱课堂秩序D.忽略学生的发言，继续按原计划讲课答案：B11.下列关于教师与家长交往的行为，符合师德要求的是（）A.要求家长给班级送礼B.根据学生家庭背景区别对待学生C.主动与家长沟通，共同促进学生成长D.把教育责任完全推给家长答案：C12.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求幼儿园教师不得（）A.尊重幼儿人格B.体罚或变相体罚幼儿C.按照规程开展保教活动D.注重幼儿身心健康答案：B13.教师职业道德修养的最终目的是（）A.提高教学成绩B.养成良好的职业道德行为，形成稳定的职业道德品质C.评上更高职称D.获得更多荣誉答案：B14.面对未成年学生，教师应当履行的法定职责不包括（）A.保护学生人身安全B.保护学生合法权益C.体罚违规学生D.对学生进行安全教育答案：C15.教师在学术研究中应当遵守的师德要求是（）A.抄袭他人学术成果B.坚持学术诚信，坚守学术操守C.伪造研究数据D.侵占学生学术成果答案：B16.“大先生”的核心要求是指教师要（）A.只注重专业能力提升B.既精通专业知识，做好“经师”，又涵养德行，成为“人师”C.只关注学生成绩D.只参与社会公益活动答案：B17.教师在网络平台发表言论，下列做法符合师德要求的是（）A.发布歪曲党史国史的内容B.吐槽抱怨，传播负能量C.积极传播正能量，弘扬主旋律D.泄露学生个人隐私答案：C18.下列哪一项符合教师着装的师德要求（）A.穿着奇装异服，浓妆艳抹进入课堂B.着装整洁得体，符合教师身份C.穿拖鞋背心进入教室D.穿着暴露，不符合公序良俗答案：B19.教师收受学生和家长的礼品礼金、有价证券等行为，主要违反了（）的要求A.关爱学生B.廉洁从教C.爱岗敬业D.教书育人答案：B20.对于有心理困扰的学生，教师符合师德的做法是（）A.歧视有心理问题的学生B.主动关心，提供必要的心理支持C.要求家长带学生退学D.忽略学生的心理诉求答案：B多选题（每题有两个及以上正确答案）1.“四有好老师”指的是哪四有（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括下列哪些内容（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.关心爱护学生答案：ABCDE3.教师职业道德的基本原则包括（）A.集体主义原则B.教育人道主义原则C.教书育人原则D.乐教勤业原则E.人格示范原则答案：ABCDE4.下列属于教师违反职业道德的行为有（）A.在课堂上吸烟B.酒后上课C.体罚学生D.收受家长购物卡E.组织学生参加校外有偿补课答案：ABCDE5.教师在处理与同事关系时，符合师德要求的做法有（）A.互相尊重，团结协作B.尊重同事的劳动成果C.开展公平的业务竞争D.诋毁同事，抢夺教学资源E.互帮互助，共同提升教学水平答案：ABCE6.以下哪些行为符合教师为人师表的要求（）A.语言规范健康B.举止文明礼貌C.严于律己，以身作则D.注重身教，做学生的榜样E.衣着得体，符合教师身份答案：ABCDE7.立德树人要求教师要做到（）A.以德立身B.以德立学C.以德施教D.只重成绩不重品德答案：ABC8.教师关爱学生应当做到（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生C.严慈相济，做学生的良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益E.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生答案：ABCDE9.下列属于对违反教师职业道德行为的处理方式有（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销教师资格E.开除答案：ABCDE10.新时代要求教师要做“大先生”，就是要做到（）A.心有大我、至诚报国B.言为士则、行为世范C.启智润心、因材施教D.勤学笃行、求是创新E.乐教爱生、甘于奉献F.胸怀家国、兼济天下答案：ABCDEF11.教师不得在教育教学活动中传播下列哪些内容（）A.损害国家利益的内容B.违背党的方针政策的内容C.封建迷信内容D.色情暴力内容E.优秀传统文化内容答案：ABCD12.教师职业道德修养的主要方法包括（）A.加强理论学习，注重内省慎独B.勇于实践磨练，增强情感体验C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.确立可行目标，坚持不懈努力答案：ABCD13.下列关于关爱学生的表述，错误的有（）A.只关爱成绩好的学生B.对后进生可以随意讽刺挖苦C.关爱学生要严慈相济D.体罚犯错学生是为学生好，符合师德要求答案：ABD14.教师在课堂教学中，下列哪些行为违反师德（）A.接打与教学无关的私人电话B.随意离开教学课堂C.敷衍教学，不认真备课讲课D.按照教学大纲要求完成教学任务答案：ABC15.下列符合教师廉洁从教要求的有（）A.不利用职务之便谋取私利B.不向学生推销教辅资料谋取利益C.不收家长的礼品礼金D.自觉抵制有偿补课答案：ABCD判断题（正确打√，错误打×）1.师德是教师素质的核心。（）答案：√2.教师只要教学好，师德差点没关系。（）答案：×3.新时代教师的根本任务是立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人。（）答案：√4.教师可以在朋友圈发表任何自己想说的言论，不需要受到师德约束。（）答案：×5.体罚学生情节严重的，会被撤销教师资格，并且不能再从事教育工作。（）答案：√6.为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。（）答案：√7.有偿补课是违规行为，但是教师介绍学生去校外培训机构补课收取介绍费不属于违规。（）答案：×8.关爱学生就是要溺爱学生，满足学生所有要求。（）答案：×9.教师职业道德修养是教师自我锻炼、自我改造、自我完善的过程。（）答案：√10.教师可以根据学生的成绩把学生分为三六九等，区别对待。（）答案：×11.《新时代中小学教师职业行为十项准则》是当前师德考核的核心依据，所有在职教师都需要严格遵守。（）答案：√12.教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展，而不是只以分数评价学生。（）答案：√13.收受家长的微信红包不属于收受礼品礼金，不算违反师德。（）答案：×14.爱国守法是教师职业的基本要求。（）答案：√15.爱岗敬业是教师职业的本质要求。（）答案：√16.教书育人是教师的天职，也是教师的核心使命。（）答案：√17.教师可以随意泄露学生的个人隐私给第三方，只要不造成影响就没关系。（）答案：×18.教师在工作中可以适当饮酒后上课，只要不醉就不违反师德。（）答案：×19.成为“大先生”是新时代对教师的要求，每一位教师都应该朝着这个方向努力。（）答案：√20.师德考核结果可以作为教师职称评聘、评优评先、绩效工资发放的重要依据，实行师德一票否决制。（）答案：√简答题1.简述新时代中小学教师职业行为十项准则的核心内容。答案：（1）坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（2）自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（3）传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化；不得传播有害学生身心健康的错误思想和言论。（4）潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，诲人不倦；不得敷衍教学、擅自调课停课，或违反教学纪律、干扰教学秩序。（5）关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。（6）加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（7）坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。（8）秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（9）坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（10）规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。2.简述教师职业道德修养的基本内容。答案：教师职业道德修养主要包括五个方面的核心内容：第一，思想政治和道德修养，要求教师坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守社会公德和职业道德，涵养高尚的道德情操，自觉践行社会主义核心价值观。第二，知识和技能修养，要求教师既要扎实掌握本学科的专业知识，也要掌握教育学、心理学等教育科学知识，不断提升教育教学能力，适应新时代教育发展的要求。第三，心理素质修养，要求教师具备健全的人格、稳定的情绪、较强的抗压能力和情绪调节能力，能够以积极健康的心态面对教育教学工作中的压力和挑战，给学生传递正向的心理能量。第四，行为习惯修养，要求教师时刻规范自己的言行举止，做到衣着得体、语言文明、举止端庄，发挥身教胜于言教的示范作用，给学生树立良好的行为榜样。第五，职业理念修养，要求教师牢固树立立德树人的根本教育理念，认同教师职业的荣誉感和使命感，自觉践行“四有好老师”标准，努力做新时代的“大先生”。3.简述为什么要把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。答案：第一，师德师风直接关系到教育的方向和人才培养的质量，教师是人类灵魂的工程师，是学生成长成才的引路人，教师的道德品行直接影响学生的价值观念和行为习惯，只有具备高尚师德的教师，才能培养出品格健全、符合国家发展需要的时代新人。第二，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，这是新时代党和国家对教师队伍建设提出的明确要求，脱离了师德，教师的专业能力再强也无法承担育人的使命。第三，加强师德师风建设是解决当前教育领域师德违规问题、净化教育生态的必然要求，当前少数教师存在有偿补课、收受礼品礼金、体罚学生等违反师德的行为，严重损害了教师群体的社会形象，只有抓住师德师风建设这个根本，才能从源头上遏制这类问题，维护教育的公平公正和公益性。第四，师德师风建设关系到全社会的道德风尚建设，教师职业具有鲜明的示范性，教师的道德品行对社会道德风气有着重要的引领作用，一支师德高尚的教师队伍，能够带动全社会形成崇德向善的良好风气。案例分析题案例：某校三年级班主任李老师，班里学生王某成绩较差，平时调皮捣蛋，经常扰乱课堂秩序。李老师多次被王某扰乱教学后十分生气，在班级微信群里公开骂王某是“朽木不可雕的社会败类”，还暗示王某家长“要么好好管孩子，要么赶紧转学，不要祸害其他同学”。之后王某家长给李老师送了一张2000元的购物卡，希望李老师多照顾王某，李老师收下了购物卡，之后不再公开批评王某，但是也从来不管王某的学习，上课任由王某睡觉打闹，从来不提问王某，也不批改王某的作业。请结合师德相关知识，分析李老师的行为违反了哪些师德要求，谈谈你对这个案例的启示。答案：李老师的一系列行为严重违反了新时代教师职业道德的多项核心要求，具体分析如下：第一，李老师违反了关心爱护学生、尊重学生人格的师德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待所有学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。案例中李老师因为学生王某成绩差、调皮，就在公开的班级群辱骂学生，给学生贴上“社会败类”的标签，还暗示学生转学，这种行为严重伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人格尊严，违背了关爱学生的基本要求。第二，李老师违反