2025-2026学年新疆维吾尔自治区和田市初中历史七年级期末上册提升实战演练题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、这一古人类的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。材料描述的古人类是（

）A．丁村人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人

2、在四川西陵山有一个嫘祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的嫘祖。相传她的丈夫是后人尊称为“人文初祖”的（

）A．黄帝B．舜C．大禹D．神农

3、下列事件标志着“家天下代替“公天下”的是（

）A．擒杀蚩尤B．夏朝建立C．启继禹位D．禅让出现

4、我国有文字可考的历史始于商朝，其最有力的证据是（）A．B．C．D．

5、如图所示，这是从距今约6000年的一处大型原始聚落遗址中发掘出来的重要文物，关于图片的相关信息正确的是（

）

A．它是河姆渡原始居民的杰出作品B．说明当时人们已经掌握了彩陶技术C．反映当时人们获取食物的主要方式D．它是长江流域史前文化的重要构成

6、古希腊哲学家赫拉克利特提出事物两面对立统一的观点。我国哪一位思想家也阐释了类似的观点（

）A．孔子B．孟子C．老子D．韩非子

7、中国银行行徽的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在

A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

8、作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉之争史实有关的是（

）A．问鼎中原B．破釜沉舟C．四面楚歌D．围魏救赵

9、汉文帝在春耕时节会到京城的“籍田”上举行亲耕仪式。这主要是为了向天下表示其（

）A．以德化民B．鼓励农耕C．勤俭治国D．轻徭薄赋

10、在我国历史上，盐铁专卖的首推者为（

）A．秦始皇B．汉高祖C．汉武帝D．光武帝

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是A．轻徭薄赋，减轻农民负担B．奖励军功，有军功者授爵C．整顿吏治，严惩外戚宦官D．严刑峻法，法家思想治国

12、《史记》中记述陈胜、吴广因“失期，法皆斩”而起义，而根据1975年考古发现的《云梦秦简》记载，在秦律中失期并不是死罪。据此进行的历史推测中较为合理的是（

）A．秦简记载内容完全真实可信B．秦有法律但民众不甚了解C．《史记》内容虚构成分较多D．秦朝法律制度已形同虚设

13、官渡之战中袁绍十万大军却输给了只有三四万人的曹操，8年后，曹操二十多万大军输给了只有五万人的孙刘联军，相同的原因是A．军心涣散B．骄傲轻敌C．准备不充分D．士兵不习水战

14、内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋八王之乱造成的后果有（

）

①导致西晋走向衰落②对社会造成巨大灾害

③北方游牧民族开始内迁④人们生产生活遭到破坏A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、下表是北朝墓志节选：墓志号称“地下族谱”。该墓志可以用来说明当时（

）出处节选《魏故宁陵公主墓志铭》遥源远系，肇自轩皇（黄帝）《魏故镇远将军秘书郎中崔（混）君墓志铭》攸哉世禄，胤自炎皇，典岳伯夷，唯师以望《大齐魏（懿）翊军墓志铭》盖轩辕黄帝之苗裔A．政权并立下的民族认同B．少数民族汉化任务完成C．汉族文化受到大力推崇D．中央集权的不断加强

16、北朝贾思勰在《齐民要术》中提出：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”他旨在强调农业生产应该（

）A．顺应自然，遵循规律B．提高农业生产技术C．增加投入，扩大生产D．注重土地资源开发

17、公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的封地越来越小，势力大为减弱。汉武帝这一举动的目的是A．获得诸侯支持B．扩大诸侯王的军政权力C．加强思想控制D．加强中央对地方的控制

18、春秋战国时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（

）

①磨制石器取代打制石器②铜制器物工具的发明和应用

③牛耕的出现和应用④铁制农具的出现和推广A．①②B．③④C．①③D．②④

19、目前我们对山顶洞人研究获得的共识是：他们掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，还懂得审美……获得这些研究共识的途径是A．远古传说B．文献记录C．考古成就D．学者推测

20、《朝代歌》中写道：“……一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传……”下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的表述，正确的是A．早期国家与社会变革B．统一国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的社会二、综合题

21、某校七年级学生在学习春秋战国的历史时对其产生了浓厚的兴趣，通过对史料的搜集，大家拟定了一些研究题目展开探究。

【孔子办学：谱写古代教育新篇章】材料一：春秋末年，贵族阶层分化，有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展，人们对知识的需求日益强烈，士人创办的私学由此兴起。在鲁国，孔子广收徒众，传授礼、乐、射、御、书、数等六艺，在一定程度上促使“私学”走向兴盛，为战国社会的变革奠定了人才基础。——摘编自马克垚主编《世界文明史》

【诸子百家：中华传统文化的源头】材料二：先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的治国方略塑造了中华法系。

【铁器牛耕：一场静悄悄的革命】材料三：铁农具和牛耕的使用，促进了农业生产力的飞跃，大大提高了生产效率，使广大荒野、森林地区的开垦成为可能。随着荒地的不断开辟，公田之外的私田不断扩大，数量超过了公田。私田没有一定的规格，可以买卖、交换、抵押，并在相当长的时间内不向国家交税。这使得农民增加了在私田上的兴趣，而不肯尽力于公田，导致公田日益衰败。——杨宁一《历史学习新视野新知识》

【商鞅变法：开创大秦雄图伟业】材料四：商鞅变法历时十余年，内容涉及政治，经济、法律、社会风俗等方方面面。商鞅强调依法治国，将奖惩机制贯彻到法令的各个方面。为了使秦国迅速强大，商鞅将举国之力集中到农业和军事上，实行强有力的农战结合的战略。——摘编自中央电视台《中国通史》解说词

(1)根据材料一指出春秋末年私学兴起的原因。

(2)参照范例，依据材料二在儒家和法家中任选一个观点用史实加以印证。学派观点史实范例：道家道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础“道”是天地万物的来源，包含了朴素辩证法思想

(3)根据材料三指出当时土地所有权的变化及主要原因。

(4)根据材料四结合所学，概括商鞅变法在农业和军事领域的“奖惩”措施，并分析该措施的影响。

22、秦王嬴政结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，顺应了历史发展的潮流。其巩固统一的措施，对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一：秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣（平民），被嬴政拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家，当面检讨。——摘编自《秦始皇全传》材料二：秦始皇迁移关中50万秦人至岭南与当地人民族融合，导致关中（位于陕西省中部）空虚，大大动摇了秦的统治基础。——《古代秦朝的刑法》材料三：（秦始皇）他的残酷无道达到离奇之境界，如何可以不受谴责？可是他统一中国的工作，用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕完成，又何能不加仰慕？——摘编自黄仁宇《中国大历史》

(1)据材料一及所学知识，归纳秦统一六国的原因。

(2)据材料二及所学知识，指出秦始皇为开发岭南采取的措施。（至少两点）据材料二，指出该措施给秦朝统治带来的负面影响。

(3)用至少两例史实来说明材料三中的秦始皇如何“用这样长远的眼光设计，又用这样精到的手腕”来完成秦“统一中国”的？

(4)运用所学知识，至少举两例来说明材料三中秦始皇的“残酷无道”。

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一春秋战国汉代魏晋南北朝中国进入铁器时代，开始出现铁农具，并已使用__①__。

铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如：__②__。

统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如：__③__。

(1)请将材料一表格中的①②③处填写完整。材料二文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料三

贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为概述内容节选。

(3)结合所学知识，归纳材料三所反映的生产经验，写出该农书的名称以及影响。

(4)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、阅读下列材料，完成相关问题材料一为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。天下兼相爱则治，交相恶则乱。万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。

(1)根据材料一的观点按顺序写出对应的学派？材料二

有子（孔子弟子）曰：“孝弟（悌）也者，其为仁之本与！”——《论语·学而》

(2)据材料二指出，“仁”的根本是什么？结合所学知识，列举孟子有关“仁”的政治主张。材料三

草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；鼋鼍（yuántuó）、鱼鳖、鳅鳝孕别之时，罔罟（gù）、毒药不入泽，不夭其生，不绝其长也……（这段话的大意是说，在植物开花生长的季节不得进山砍伐，在鼋、鼍、鱼、鳖、泥鳅、鳝鱼等繁殖的季节不得将渔网、毒药投放在湖泊、河泽之中，确保这些植物和动物的生长发育，之后才能获得这些自然资源。）——《荀子》

(3)材料三反映了中国古代很早就关注自然问题，请写出春秋时期对应的思想家并用其主张加以说明。

25、阅读材料，回答问题。材料一

《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。”材料二

秦朝时全国设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区司令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”，不足万户小县设“长”。材料三

秦统一之后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。长期以来，我国封建社会，以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与公元前3世纪秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。秦朝的统一，对于我国统一