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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、超过植物的临界温度,作物就会减产。这体现了()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境改变生物
2、下列哪种现象不是生物适应环境的例子?()A.秋天大雁南飞过冬B.蚯蚓疏松土壤C.蝗虫的体色与环境相近D.荒漠生活的骆驼尿液极少
3、下列有关生态系统的说法,错误的是(
)A.生态系统是由生产者、消费者、分解者三部分组成B.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生态系统是由生物部分和非生物部分组成
4、如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一时间内测得这4种生物体内所含有毒物质总量如图所示,则该食物链是()
A.甲→乙→丙→丁B.丁→甲→丙→乙C.乙→丙→甲→丁D.甲→丁→丙→乙
5、如图所示是用显微镜观察动物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是(
)
①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③
①
②
④B.④
③
②
①C.③
④
②
①D.③
①
④
②
6、下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是(
)A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物“bpdq”B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜C.在观察装片时,先用低倍镜观察到清晰的物像后,然后改用高倍镜D.当发现目镜上有杂质时,用纱布纸擦拭
7、如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图,下列说法错误的是(
)
A.番茄果实和小肠都属于器官B.番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞基本结构相同C.番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能基本类似D.番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分裂、生长、分化
8、用你所学的生物学知识,找出下列哪位同学的话是不真实的?(
)A.小东说:“显微镜的发明,使人类发现了细胞的存在。”B.小兰说:“我把一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按显微镜的使用方法规范操作,然后清晰地看到了菠菜叶的细胞了!”C.小涛说:“人的发育起点是受精卵,它含有我们生长发育所需要的全部遗传信息。”D.小明说:“地球上有些生物是没有细胞结构的,这真是大千世界无奇不有呀!”
9、植物细胞中与光合作用有关的结构是()A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞质
10、如图为绿色开花植物不同结构层次示意图,a、b、c代表不同的过程,下列说法正确的是(
)
A.a过程表示细胞分化,结果使细胞数目增多B.b过程表示细胞分裂,结果是形成了丙C.从植物体结构层次看,丙是组织,丁是器官D.贯穿于植物体根、茎、叶等器官的是保护组织
11、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”关于此诗句提及的梅子和青蛙,描述正确的是(
)A.青蛙体表起保护作用的组织主要是保护组织B.青蛙的肌肉细胞和梅子的叶肉细胞结构相同C.梅子的根、茎、叶构成它的生殖系统D.青蛙的结构层次是细胞→组织→器官→系统→青蛙个体
12、当棉花植株长到一定高度时,棉农就会摘去棉花顶芽,也称“压顶”,以后棉花就不再长高了,主要原因是破坏了棉花植株顶部的(
)A.输导组织B.营养组织C.机械组织D.分生组织
13、某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,以下分析正确的是(
)培养瓶编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)①20培养瓶底部垫有浸湿的布20℃②20培养瓶底部垫有浸湿的布0℃③20培养瓶底部的水将种子完全浸没20℃
若探究“温度对花生种子萌发的影响”,需选取______进行对照实验,通过这个实验可以证明种子的萌发需要的环境条件为_____A.①②;充足的空气B.①②;适宜的温度C.①③;充足的空气D.②③;适宜的温度
14、中国的植树节定在每年的3月12日,1979年3月12日是第一个植树节。有关植物栽培的说法中,错误的是(
)
A.选择3月移栽树木是因为这个时节多数树木的枝叶还不繁茂,蒸腾作用不强,移栽易于成活B.移栽时往往根部带有“土坨”,是为了保护幼根和根毛C.大树底下好乘凉体现了环境影响生物的特征D.植树造林可以起到防止水土流失、调节气候等作用,这体现了生物多样性的间接使用价值
15、在学习过程中,概念图是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下列选项中不符合概念图中I、II、III对应关系的是(
)
A.I-芽、II-叶芽、III-芽原基B.I-生物圈、II-森林生态系统、III-河流生态系统C.I-雌蕊、II-花柱、III-花药D.I-根尖、II-根冠、III-伸长区
16、有关植物生理作用,以下叙述错误的是()A.蒸腾作用主要通过叶片进行B.光合作用能维持生物圈的碳氧平衡C.蒸腾作用可拉动溶解在水中的无机盐在植物体内的运输D.移栽幼苗时减掉部分叶片,目的是为了减弱植物的呼吸作用二、填空题
17、在一定的空间范围内,____与_____所形成的统一整体叫做生态系统。在生态系统中,生物部分扮演的角色有____、____、____;非生物部分有____、_____、____等。
18、若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的______(填“平面”或“凹面”)镜来对光,能使视野变亮。
19、多细胞生物体都是通过细胞________增加细胞数目,经过细胞________和________就形成了生物体内多种多样的细胞。
20、________和________是能量转换器。
21、在生物生活的环境中,各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做____________。
22、人体的每个细胞都能利用____将葡萄糖等有机物分解产生____,并释放能量,这个过程就是呼吸作用。人体呼吸作用释放出来的能量,一部分用于维持体温的恒定,另一部分用于推动各种____。
23、生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们分为四大类群,其中我们所吃的海带就属于____类植物;_____植物可作为监测空气污染的指示植物;种子植物的种子萌发需要的环境条件是适宜的____、一定的_____和充足的空气。
24、“种瓜得瓜、种豆得豆”这一生物现象主要取决于细胞结构中的________,西瓜的细胞中起保护和支持作用的是__________。三、综合题
25、种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生,测量并记录种子萌发过程中相关质量变化,据图回答问题:
(1)B中⑤是由A中______(填序号)发育而来;从C中可以看出,菜豆的根系是______,幼根的生长与根尖的分生区和______区有密切关系。
(2)菜豆种子中的营养物质储存在A中[
]______内;横切菜豆种子,在切面上滴一滴碘液,发现切面变成蓝色,说明该结构的成分含有______。
(3)D是菜豆的______器官,D完成受精作用后,其中的______和______分别发育成⑥和⑦。
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是为种子萌发提供_
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