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文档简介
2027届四川省宜宾市观音片区七上数学期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,将直角三角形绕其斜边旋转一周,得到的几何体为()A. B. C. D.2.某商品标价x元,进价为400元,在商场开展的促销活动中,该商品按8折销售获利()A.(8x﹣400)元 B.(400×8﹣x)元 C.(0.8x﹣400)元 D.(400×0.8﹣x)元3.若关于x的方程的解与方程的解相同,则m的值为()A.4 B. C. D.24.2019的相反数是()A. B.﹣2019 C. D.20195.如图所示,下列判断正确的是()A.a+b>0 B.a+b<0 C.ab>0 D.|b|<|a|6.下列说法正确的是()A.的绝对值是 B.0的倒数是0 C.32与的结果相等 D.和3互为相反数7.下列化简正确的是()A.3a–2a=1 B.3a2+5a2=8a4C.a2b–2ab2=–ab2 D.3a+2a=5a8.已知点和点在同一数轴上,点表示数2,点与相距3个单位长度,则点表示的数是()A.-1 B.5 C.-1或5 D.1或59.下列说法错误的是()A.5y4是四次单项式 B.5是单项式C.的系数是 D.3a2+2a2b﹣4b2是二次三项式10.某市出租车起步价是8元(3公里及3公里以内为起步价),以后每公里收费1.6元,不足1公里按1公里收费,小明乘出租车到达目的地时计价器显示为14.4元,则此出租车行驶的路程可能为()A.5.5公里 B.6.9公里 C.7.7公里 D.8.1公里二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.在有理数范围内分解因式:_________________.12.古代埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数,因此这种分数也叫做埃及分数.我们注意到,某些真分数恰好可以写成两个埃及分数之和,例如:.请将写成两个埃及分数和的形式:________.13.某校七年级学生中有一个学习小组整理了“有理数”一章的结构图,如图所示,则你认为表示_________;表示________.14.某商场将一件玩具按进价提高50%后标价,销售时按标价打八折销售,结果相对于进价仍获利20元,则这件玩具的进价是_______元.15.黄山主峰一天早晨气温为-1℃,中午上升了8℃,夜间又下降了10℃,那么这天夜间黄山主峰的气温是________.16.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=3BC,在AB的反向延长线上取一点D,使DA=AB,那么线段AC是线段DB的_____倍.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)化简求值已知与互为相反数,求的值.18.(8分)如图,已知四点,,,,请用直尺按要求完成作图.(1)作射线;(2)作直线;(3)连接,请在上确定点,使的值最小,并说明理由.19.(8分)如图1,在表盘上12:00时,时针、分针都指向数字12,我们将这一位置称为“标准位置”(图中).小文同学为研究12点分()时,时针与分针的指针位置,将时针记为,分针记为.如:12:30时,时针、分针的位置如图2所示,试解决下列问题:(1)分针每分钟转动°;时针每分钟转动°;(2)当与在同一直线上时,求的值;(3)当、、两两所夹的三个角、、中有两个角相等时,试求出所有符合条件的的值.(本小题中所有角的度数均不超过180°)20.(8分)已知A=3x2+x+2,B=﹣3x2+9x+1.(1)求2A﹣B;(2)若2A﹣B与互为相反数,求C的表达式;(3)在(2)的条件下,若x=2是C=2x+7a的解,求a的值.21.(8分)为更好地宜传“开车不喝酒,喝酒不开车”的驾车理念,某市一家报社设计了如下的调查问卷(单选).在随机调查了全市5000名司机中的部分司机后,统计整理并制作了如下的统计图:克服酒驾——你认为哪一种方式更好?A.司机酒驾,乘客有责,让乘客帮助监督B.在汽车上张贴“请勿清驾”的提醒标志C.希望交警加大检查力度D.查出酒驾,追究就餐饭店的连带责任E.查出酒驾,追究同桌吃饭的人的连带责任根据以上信息解答下列问题:(1)要补全条形统计图,选项的人数是____________计算扇形统计图中=__________.(2)该市司机支持选项的司机大约有多少人?22.(10分)将两块直角三角形纸板如图①摆放,,现将绕点逆时针转动;当转动至图②位置时,若,且平分平分,则_;当转动至图③位置时,平分平分,求的度数;当转动至图④位置时,平分平分,请直接写出的度数.23.(10分)学校体育室有两个球筐,已知甲筐内的球比乙筐内球的个数的2倍还多6只.现进行如下操作:第一次,从甲筐中取出一半放入乙筐;第二次,又从甲筐中取出若干只球放入乙筐.设乙筐内原来有只球.(1)第一次操作后,乙筐内球的个数为只;(用含a的代数式表示)(2)若第一次操作后乙筐内球的个数比甲筐内球的个数多10只,求a的值;(3)第二次操作后,乙筐内球的个数可能是甲筐内球个数的2倍吗?请说明理由.24.(12分)解方程:,
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】结合已知图形,将图中的三角形绕其斜边旋转一周,所得到的几何体应该是两个底面重合的圆锥,且下面的圆锥的高大于上面圆锥的高;再根据各选项,选出其从正面看所得到的图形,问题即可得解.【详解】因为由题意可知:旋转一周所得的几何体是两个底面相等相连的圆锥,所以该几何的主视图是两个底边相等的等腰三角形相连.故选D.本题考查了旋转的性质,解题的关键是判断出旋转后得到的图形.2、C【分析】根据题意,可以用代数式表示出该商品按8折销售所获利润,利润=售价-进价,售价为0.8x,进价为400,本题得以解决.【详解】解:由题意可得,
该商品按8折销售获利为:(0.8x-400)元,
故选C.本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.3、A【分析】根据题意,解出方程的解也是方程的解,代入即可求出m的值.【详解】解方程,可得,代入方程,得,故选:A.本题考查了一元一次方程的解,由已知两个方程的解相同,从后面的方程可以直接解出方程的解,代入第一个方程式是解题的关键.4、B【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【详解】解:1的相反数是﹣1.故选:B.本题考查相反数的定义,解题的关键是掌握相反数的定义.5、B【解析】试题分析:先由数轴知,b<0,a>0,再根据有理数的加法、乘法法则及绝对值的定义对各选项进行判定.解:由图可知,b<0,a>0|.A、∵b<0,a>0,且|a|<|b|,根据有理数的加法法则,得出a+b<0,错误;B、正确;C、∵b<0,a>0,∴ab<0,错误;D、根据绝对值的定义,得出|a|<|b|,错误.故选B.考点:有理数的乘法;有理数大小比较;有理数的加法.6、D【分析】利用绝对值的代数意义,倒数的定义及相反数的定义判断即可.【详解】A、|-2|=2,错误;B、0没有倒数,错误;C、32=9,-32=-9,故32与的结果不相等,原选项错误;D、-3的相反数为3,正确,故选D.此题考查了相反数,绝对值以及倒数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.7、D【详解】解:A、3a-2a=a;B、3a2+5a2=8a2;C、a2b-2ab2=ab(a-2b).D、3a+2a=5a故选D.本题考查整式运算,本题难度较低,主要考查学生对整式运算学习.8、C【分析】分为两种情况:当点B在点A的左边时,当点B在点A的右边时,分别列式求出即可.【详解】解:分为两种情况:当点B在点A的左边时,点B所表示的数是2−3=−1;当点B在点A的右边时,点B所表示的数是2+3=1;即点B表示的数是−1或1.故选:C.本题考查了数轴上两点间的距离,有理数的加减运算,注意此题有两种情况.9、D【分析】根据单项式的定义、单项式的次数、系数的定义,多项式的次数、项的定义,可得答案.【详解】A、5y4是四次单项式,故A不符合题意;B、5是单项式,故B不符合题意;C、的系数是,故C不符合题意;D、3a2+2a2b﹣4b2是三次三项,故D符合题意;故选D.本题考查了单项式、多项式,注意多项式的项包括项的符号,解决本题的关键是要掌握单项式、多项式的相关概念.10、B【分析】设此出租车行驶的路程为公里,根据行驶的路程与单价及总价可列出关于x的一元一次方程,求解即可确定出租车行驶的路程,再由题意确定行驶路程的可能值即可.【详解】解:设此出租车行驶的路程为公里,根据题意得,解得因为超过部分不足1公里按1公里收费,所以出租车可能行驶了6.9公里.故选:B.本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意,根据总费用与行驶路程及单价的关系列出方程是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】利用十字相乘法分解可得,转换成的形式,整理合并同类项即可.【详解】故答案为:.本题考查了因式分解的问题,掌握因式分解的方法是解题的关键.12、或【分析】根据题中埃及分数的概念,将拆成两个分子为1的分数之和即可.【详解】解:∵故答案为:或.本题考查了分数的基本性质,分数的加减法等,解题的关键是找到分子为1的两个分数之和.13、数轴乘方【分析】根据提议,结合“有理数”一章的相关内容,我们可得出,在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线就是数轴,故A表示数轴;有理数的运算包括:有理数的加法、减法、乘法、除法以及乘方的相关运算,故B表示乘方.【详解】解:A表示数轴;B表示乘方.
故答案是:数轴;乘方.本题考查了有理数,数轴,乘方,熟练掌握有理数一章节的知识网络是解题的关键.14、100【分析】设进价为x,可列出方程x(1+50%)×0.8-x=20,解得x=100.【详解】设进价为x,可列出方程x(1+50%)×0.8-x=20,解得x=100.故进价为100元.此题主要考察一元一次方程的打折销售的应用.15、-3℃【详解】解:-1+8-10=-3(℃),故答案为:-3℃.16、【分析】根据题意画出图形,设AB=x,然后用含x的代数式表示出AC和DB,进一步即可求出答案.【详解】解:如图,设AB=x,则BC=x,DA=x,∴AC=x+x=x,DB=x+x=x,∴.本题考查求解线段长度的知识,难度不大,关键是根据题意画出图形,然后得出长度之间的关系.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、;14【分析】由题知与互为相反数,得与相加为0,从而得出a和b的值,将原式先化简,在把a,b的值代入即可求解.【详解】解:∵由题知:+=0∴,原式将,代入得本题主要考查的是整式的化简求值和平方与绝对值的非负性,掌握这两点是正确解出此题的关键.18、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.【分析】(1)根据射线的定义,画出射线AD;(2)根据直线的定义,画出直线BC;(3)利用“两点之间,线段最短”连接AC、BD,AC与BD的交点就是P点位置.【详解】解:(1)如图所示:射线为所求;(2)如图所示:直线为所求;(3)如图所示:连接、相交于点,点为所求.理由:∵两点之间,线段最短,且点P在AC上,∴点P使AP+CP的值最小.本题考查了直线、射线与线段的作图,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.19、(1)6,1.5;(2)的值为;(3)的值为或【分析】(1)由题意根据分针每61分钟转动一圈,时针每12小时转动一圈进行分析计算;(2)由题意与在同一直线上即与所围成的角为181°,据此进行分析计算;(3)根据题意分当时以及当时两种情况进行分析求解.【详解】解:(1)由题意得分针每分钟转动:;时针每分钟转动:.故答案为:6,1.5.(2)当与在同一直线上时,时针转了度,即分针转了度,即∴解得,∴的值为.(3)①当时,∵∴∴;②当时,∵∴∴;∴综上所述,符合条件的的值为或.本题考查钟表角的实际应用,根据题意熟练掌握并运用方程思维进行分析是解答此题的关键.20、(1)7x2﹣x+2;(2)﹣14x2+2x﹣1;(3)﹣【分析】(1)根据题意列出算式2(3x2+x+2)﹣(﹣3x2+9x+1),再去括号、合并即可求解;(2)由已知等式知2A﹣B+=0,将多项式代入,依此即可求解;(3)由题意得出x=2是方程C=2x+7a的解,从而得出关于a的方程,解之可得.【详解】解:(1)2A﹣B=2(3x2+x+2)﹣(﹣3x2+9x+1)=1x2+2x+4+x2﹣3x﹣2=7x2﹣x+2;(2)依题意有:7x2﹣x+2+=0,14x2﹣2x+4+C﹣3=0,C=﹣14x2+2x﹣1;(3)∵x=2是C=2x+7a的解,∴﹣51+4﹣1=4+7a,解得:a=﹣.故a的值是﹣.本题考查了整式的加减、相反数和一元一次方程的解法,方程的解就是能使方程左右两边相等的未知数的值,理解定义是关键.21、(1)90;20(2)1500人【分析】(1)根据题意,由条形统计图、扇形统计图可求出样本的容量,进而即可求得支持C选项的人数及支持A选项的人数在样本中所占的比例;(2)求出样本中支持选项C的人数所占的比例,再根据样本估计总体即可解答.【详解】解:(1)由条形统计图可知,支持A选项的司机有60人,支持B选项的司机有69人,支持D选项的司机有36人,支持E选项的司机有45人;由扇形统计图可知,支持B选项的司机占调查总人数的23%,∴被调查的司机总人数==300(人)∴支持选项C的司机人数=300-60-69-36-45=90(人)∵支持A选项的人数是60人,被调查的司机总数是300人∴支持A选项的司机占被调查司机总数的百分比为:×100%=20%∴m=20(2)∵支持C选项的人数是90人,被调查的司机总数是300人∴支持C选项的司机占被调查司机总数的百分比为:×100%=30%根据样本估计总体可得该市支持选项C的司机大约有:5000×30%=1500(人)本题是一道关于统计的题目,在解答过程中需要熟悉条形统计图和扇形统计图相关的知识,解题的关键是明确各部分所占的百分比之和为1,在碰到扇形统计图和条形统计图的题目时,需要将扇形统计图和条形统计图结合起来进行分析,将隐藏的条件挖掘出来,并与已知条件相联系.22、(1)75°;②75°;75°【分析】(1)先求出∠BCD,再根据角平分线的性质求出∠ACM和∠BCN,根据∠MCN=∠ACB-∠ACM-∠BCN计算即可得出答案;(2)先根据角平分线的性质得出∠ACM=∠ACE,∠BCN=∠BCD,再根据代入求解即可得出答案;(3)步骤同(2)一样.【详解】解:(1)根据题意可得∠BCD=∠ACB-∠DCE-∠ACE=10°又CM平分∠ACE,CN平分∠BCD∴∠ACM=∠ACE=10°,∠BCN=∠BCD=5°∴∠MCN=∠ACB-∠ACM-∠BCN=75°(2)∵CM平分∠ACE,CN平分∠BCD∴∠ACM=∠
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