山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市新海岸新区信阳中学2027届七上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.对于用四舍五入法得到的近似数0.1010,下列说法中正确的是()A.它精确到百分位 B.它精确到千分位C.它精确到万分位 D.它精确到十万分位2.从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形.A.6 B.5 C.8 D.73.在解方程时,方程两边同时乘以6,去分母后,正确的是:A.2x-1+6x=3(3x+1) B.2(x-1)+6x=3(3x+1)C.2(x-1)+x=3(3x+1) D.(x-1)+x=3(3x+1)4.一天有秒,一年按365天计算,一年有()秒A. B. C. D.5.下列各数能整除224A.62 B.63 C.64 D.666.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.小于a7.如图,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=22°36′,∠BOA度数是()A.67°64′ B.57°64′ C.67°24′ D.68°24′8.下列各式中,正确的是()A. B. C. D.9.如图,数轴上表示-3的点到原点的距离是()A.-3 B.3 C. D.10.某车间有30名工人,生产某种由一个螺栓两个螺母组成的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下列所列方程正确的是()A.22x=16(30﹣x) B.16x=22(30﹣x) C.2×16x=22(30﹣x) D.2×22x=16(30﹣x)二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知轮船在静水中的速度是每小时a千米,水流速度是每小时b千米,则轮船在顺水中航行的速度是每小时_____千米.12.按下面的程序计算:如果输入x的值是正整数,输出结果是150,那么满足条件的x的值有______个13.已知、、在数轴上的对应点如下图所示,化简___.14.已知平面直角坐标系中,A(3,0),B(0,4),C(0,c),且△ABC的面积是△OAB面积的3倍,则c=__.15.若与是同类项,则____________.16.时钟显示时间是3点30分,此时时针与分针的夹角为°.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)我们规定,若关于的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”.例如:的解为,且,则该方程是差解方程.(1)判断:方程差解方程(填“是”或“不是”)(2)若关于的一元一次方程是差解方程,求的值.18.(8分)已知:在直线l上有A、B两点,且AB=1cm.请你根据下列条件画出符合题意的图形:点C在直线l上并且AC=4cm.若点M为线段AB的中点,点N为线段AC的中点,请你直接写出线段MN的长度.19.(8分)如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,∠B=∠E,试说明:△CDM是等腰三角形.20.(8分)某市客运公司规定:起步价为5元(不超过3km收5元),超过3km每千米要加收一定的费用。王先生乘坐出租车,下车时支付总价29元,行驶路程为18km。设行驶超过3km时,每千米收x元.(1)王先生超过3km的乘车路程为km,(2)王先生超过3km的乘车费用为元,(3)请问行驶超过3km时,每千米收多少元?(列方程求解)21.(8分)O为数轴的原点,点A、B在数轴上表示的数分别为a、b,且满足(a﹣21)2+|b+11|=1.(1)写出a、b的值;(2)P是A右侧数轴上的一点,M是AP的中点.设P表示的数为x,求点M、B之间的距离;(3)若点C从原点出发以3个单位/秒的速度向点A运动,同时点D从原点出发以2个单位/秒的速度向点B运动,当到达A点或B点后立即以原来的速度向相反的方向运动,直到C点到达B点或D点到达A点时运动停止,求几秒后C、D两点相距5个单位长度?22.(10分)如图:已知.(1)与相等吗,为什么.(2)若.则等于多少度.23.(10分)已知线段,延长到,使,为的中点,若,求的长.24.(12分)解方程(1)(2)(3)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据近似数的精确度的定义即可得.【详解】由近似数的精确度的定义得:近似数精确到万分位故选:C.本题考查了近似数的精确度的定义,掌握理解近似数的精确度的概念是解题关键.2、B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形.

故选B.【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成(n-2)个三角形.3、B【解析】去分母时一定不要漏乘了没有分母的项,方程两边同时乘以6可得.2(x﹣1)+6x=3(3x+1),故选B.4、D【分析】根据题意列出算式计算即可,注意最后结果需用科学记数法表示.【详解】解:,故答案为D.本题考查了有理数的运算及科学记数法,掌握运算法则及科学记数法的表示方法是解题的关键.5、B【解析】把224【详解】解:224-1=(212+1)(212-1)=(212+1)(26+1)(26-1)=(212+1)×65×1,∴所给的各数中能整除224-1的是1.故选:B.此题主要考查了因式分解的应用,要熟练掌握,注意灵活应用平方差公式.6、A【分析】根据有理数的加法法则判断即可.【详解】由数轴可知:a<0,b>0,且根据有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号故a+b>0.故选A此题考查的是有理数的加法,掌握有理数的加法法则:异号相加,取绝对值大的符号是解决此题的关键.7、C【分析】根据角平分线的性质求出∠BOC,再根据∠AOC=90°,即可求出∠BOA.【详解】∵OC平分∠DOB,∠DOC=22°36′,∴∠BOC=∠DOC=22°36′∵∠AOC=90°∴∠BOA=90°-22°36′=67°24′故选C.此题主要考查角度的计算,解题的关键是熟知角平分线的性质.8、C【分析】利用分式的基本性质变形化简得出答案.【详解】A.,从左边到右边是分子和分母同时平方,不一定相等,故错误;B.,从左边到右边分子和分母同时减1,不一定相等,故错误;C.,从左边到右边分子和分母同时除以,分式的值不变,故正确;D.,从左边到右边分子和分母的部分同时乘以3,不一定相等,故错误.故选:C.本题考查分式的性质.熟记分式的性质是解题关键,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变.9、B【解析】根据绝对值的定义即可得到结论【详解】解:数轴上表示−3的点A到原点的距离是3,

故选:B.本题考查了数轴,绝对值的意义,熟练掌握绝对值的意义是解题的关键.10、D【分析】设分配x名工人生产螺栓,则(30-x)人生产螺母,根据题意可得等量关系:螺母的数量=螺栓的数量×2,然后再列出方程即可.【详解】解:设分配x名工人生产螺栓,则(30﹣x)人生产螺母,由题意得:2×22x=16(30﹣x),故选:D.此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再设出未知数,列出方程.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、a+b【分析】轮船在顺水中航行的速度=静水中的速度+水流速度,代入静水中的速度是每小时a千米,水流速度是每小时b千米,即可求得.【详解】解:因为轮船在顺水中航行的速度=静水中的速度+水流速度,所以,轮船在顺水中航行的速度=a+b千米.故答案为:a+b.本题考查列代数式.12、1,2或3【分析】根据图表列出方程,求解即可.【详解】解:当一次输入正好输出150时,即4x﹣2=150,解得,x=1.当返回一次输入正好输出150时,即4(4x﹣2)﹣2=150,解得x=2.当返回二次输入正好输出150时,4[4(4x﹣2)﹣2]﹣2=150,x=3.故答案是:1或2或3.考查了求代数式的值.解决本题的关键是看懂图表并能根据图表列出方程.注意分类讨论.13、.【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【详解】根据题意得:,,,,则原式=.故答案为:.此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14、﹣8或1【分析】根据A,B两点坐标可求解△OAB面积,利用△ABC的面积是△OAB面积的3倍可求出c的值.【详解】∵A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴S△OAB=OA•OB=×3×4=6,∵△ABC的面积是△OAB面积的3倍,C(0,c),∴S△ABC=OA•BC=×3=18,∴=,即,∴c=﹣8或1.故答案为:﹣8或1.本题主要考查了图形与坐标,三角形的面积,利用△ABC的面积得到=是解题的关键.15、1【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程m=3,n=1,求出n,m的值,再代入代数式计算即可.【详解】解:∵与是同类项,∴m=3,n=1,∴m+2n=3+2×1=1,故答案为:1.本题考查的是同类项的定义,即所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.16、1.【解析】试题分析:根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.解:3点30分时针与分针相距2+=份,此时时针与分针的夹角为30×=1°.故答案为1.考点:钟面角.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)是(2)【分析】(1)求出方程的解,再根据差解方程的意义得出即可;(2)根据差解方程得出关于m的方程,求出方程的解即可.【详解】(1)∵3x=4.5,∴x=1.5,∵4.5−3=1.5,∴3x=4.5是差解方程,故答案为:是;(2)∵关于x的一元一次方程是差解方程,∴m+3−4=,解得:m=,故m的值为.本题考查了一元一次方程的解的应用,能理解差解方程的意义是解此题的关键.18、图见解析,或.【分析】分点C在点A左侧和点C在点A右侧两种情况,再分别根据线段中点的定义、线段的和差求解即可得.【详解】点M为线段AB的中点,且,,同理可得:,由题意,分以下两种情况:(1)如图1,点C在点A左侧,则;(2)如图2,点C在点A右侧,则;综上,线段MN的长度为或.本题考查了线段中点的定义、线段的和差,依据题意,正确分两种情况讨论是解题关键.19、见解析【分析】根据全等三角形的判定SAS证得△ABD≌△FEC(SAS),即可根据全等三角形的性质得到∠ADB=∠FCE,最后根据等角对等边证明即可.【详解】解:∵BC=DE,∴BC+CD=DE+CD,即BD=CE,在△ABD与△FEC中,∴△ABD≌△FEC(SAS),∴∠ADB=∠FCE,∴CM=DM,即△CDM是等腰三角形.此题主要考查了等腰三角形的判定,关键是利用全等三角形的判定与性质证明∠ADB=∠FCE.20、(1)15;(2)24;(3)行驶超过3km时,每千米收1.6元.【分析】(1)总路程-3即为超过3km的乘车路程;(2)总价-起步价即为超过3km的乘车费用;(3)设行驶超过3km时,每千米收x元,根据题意可得:应付车费=前3千米应付的钱+超过3千米部分应付的钱,列方程求解即可.【详解】(1)王先生超过3km的乘车路程为=18-3=15(km),故填:15;(2)王先生超过3km的乘车费用为=29-5=24(元),故填:24;(3)解:设行驶超过3km时,每千米收x元,根据题意得:5+(18-3)x=29,x=1.6,答:行驶超过3km时,每千米收1.6元.此题主要考查了一元一次方程的应用,根据总费用得出等量关系是解题关键.21、(1)a=21,b=﹣11;(2)21+;(3)1秒、11秒或4秒后,C、D两点相距5个单位长度【分析】(1)利用绝对值及偶次方的非负性,可求出a,b的值;(2)由点A,P表示的数可找出点M表示的数,再结合点B表示的数可求出点M、B之间的距离;(3)当1≤t≤时,点C表示的数为3t,当<t≤时,点C表示的数为21﹣3(t﹣)=41﹣3t;当1≤t≤5时,点D表示的数为﹣2t,当5<t≤21时,点D表示的数为﹣11+2(t﹣5)=2t﹣21.分1≤t≤5,5<t≤及<t≤,三种情况,利用CD=5可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:(1)∵(a﹣21)2+|b+11|=1,∴a﹣21=1,b+11=1,∴a=21,b=﹣11.(2)∵设P表示的数为x,点A表示的数为21,M是AP的中点.∴点M表示的数为.又∵点B表示的数为﹣11,∴BM=﹣(﹣11)=21+.(3)当1≤t≤时,点C表示的数为3t;当<t≤时,点C表示的数为:21﹣3(t﹣)=41﹣3t;当1≤t≤5时,点D表示的数为﹣2t;当5<t≤21时,点D表示的数为:﹣11+2(t﹣5)=2t﹣21.当1≤t≤5时,CD=3t﹣(﹣2t)=5,解得:t=1;当5<t≤时,CD=3t﹣(2t﹣21)=5,解得:t=﹣15(舍去);当<t≤时,CD=|41﹣3t﹣(2t﹣21)|=5,即61﹣5t=5或61﹣5t=﹣5,解得:t=11或t=4.答:1秒、11秒或4秒后,C、D两点相距5个单位长度.本题考查了一元一次方程的应用、数轴、绝对值及偶次方的非负性,解题的关键是:(1)利用绝对值及偶次方的非负性,求出a,b的值;(2)根据各点之间的关系,用含x的代数式表示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论