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文档简介

一义务教育北师版一年级上册生活中的数第6课时

数鸡蛋

2.培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。1.经历从生活情境中抽象出10的过程，初步感知10的含义，掌握10的书写和10以内数的顺序。3.

体验数字10与生活的联系。教学目标情景引入咯咯哒!又下了1个蛋……

乐乐家养的母鸡今天又下了一个鸡蛋！探究新知10的认识你从图中知道了哪些信息?咯咯哒!又下了1个蛋……篮子里有些蛋，鸡妈妈又下了1个蛋。一共有多少个？探究新知10的认识如何解决这个问题?咯咯哒!又下了1个蛋……一共有多少个？探究新知10的认识一共有多少个？可以数一数。1，2，…，9，又下了1个，是10个。探究新知10的认识一共有多少个？9添上1是10。我用

表示

，数一数，9添上1是10。10

能表示生活中哪些事物的数量？探究新知10的认识一共有多少个？10探究新知10的认识探究新知10的认识1添上1是2，2添上1是3，3添上1是4，4添上1是5，5添上1是6，6添上1是7，7添上1是8，8添上1是9，9添上1是10。画一画，说一说。探究新知10的顺序画一画，说一说。探究新知你有什么发现？从左往右数数字增大从右往左数数字减小10的顺序探究新知认识了10，那怎么书写呢？10的书写图中10像什么？怎么正确规范书写？10像油条和鸡蛋。探究新知10的书写注意：10要占整个田字格，在左半格里写1，在右半格里写0。写一写0～10，说说10和其他数有什么不同？涂一涂，写一写。探究新知10是由1和0两个数字组成的。课堂小结感知10的含义，学会0～10的数数，和顺序，会认数、读数、写数。这节课你有什么收获？达标练习1.数一数，填一填。有____个。有____个。有____个。1010102.数一数，填一填。876543达标练习2110，9，8，…，1点火！神舟十五号

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