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文档简介
期末复习第2课时数量关系导入新课用乘除法能解决哪些实际问题?举例说一说。每条毛巾9元,买4条毛巾要多少元?把12个桃平均分成3份,每份多少个桃?12÷3=4(个)9×4=36(元)回顾与整理乘法数量关系每份数×份数=总数用乘法能解决哪些实际问题?举例说一说。每条毛巾9元,买4条毛巾要多少元?9×4=36(元)答:买4条毛巾要36元。除法数量关系总数÷份数=每份数总数÷每份数=份数用除法能解决哪些实际问题?举例说一说。12÷3=4(个)答:每份有4个桃。12个桃,每4个一份,可以分成几份?12÷4=3(份)答:可以分成3份。把12个桃平均分成3份,每份有多少个桃?练习与应用1.每辆缆车坐6人。1辆3辆5辆()辆()
辆6人()人()人42人54人1830792.学校有5个科技兴趣小组,每个小组有9人。科技兴趣小组的一共有多少人?(先解答,再改编成用除法计算的实际问题。)9×5=45(人)答:参加科技兴趣小组的一共有45人。参加科技兴趣小组的一共有45人,分成5个小组,每个小组有多少人?45÷5=9(人)答:每个小组有9人。2.学校有5个科技兴趣小组,每个小组有9人。科技兴趣小组的一共有多少人?(先解答,再改编成用除法计算的实际问题。)参加科技兴趣小组的一共有45人,每个小组有9人,共有几个小组?45÷9=5(个)答:共有5个小组。2.学校有5个科技兴趣小组,每个小组有9人。科技兴趣小组的一共有多少人?(先解答,再改编成用除法计算的实际问题。)3.把14盆花平均分给二年级4个班,每个班分得几盆,还剩几盆?14÷4=3(盆)……2(盆)答:每个班分得3盆,还剩2盆。4.3元=()角5角=(
)分1元=()分30501005.(1)右边邮票的价格是几角?80分=8角答:右边邮票的价格是8角。(2)买3枚这样的邮票,要付几元几角?8角+8角+8角=2元4角答:要付2元4角。(3)5元最多能买几枚这样的邮票,还剩几角?5元=50角50÷8=6(枚)……2(角)答:5元最多能买6枚这样的邮票,还剩2角。6.40元-8元=32元3240元-15元=25元25(1)比贵()
元。(2)比便宜15元,在□里写出价格。(4)比贵(
)
元,比贵()元。(3)买一架的钱可以买()盒。6.40÷8=5(盒)51325元-12元=13元25元-8元=17元17256.(5)小林买一辆,找回5元。他付了多少元?(6)小庆付了50元,找回38元。他买了什么?25元+5元=30元50元-38元=12元257.第一次踢键子第一次踢键子小丽25下29下小红28下?下(1)小丽两次踢的总数有60吗?25+29=54(下)答:小丽两次踢的总数没有60。54<6055-28=27(下)答:小红第二次至少踢27下才能超过小丽。54+1=55(下)7.第一次踢键子第一次踢键子小丽25下29下小红28下?下(2)小红第二次至少踢多少下才能超过小丽?8.先提出不同的问题,再列式解答。需要多少顶帐篷?32÷4=8(顶)答:需要8顶帐篷。李芳摘了多少个草莓?32+14=46(个)答:李芳摘了46个草莓。8.先提出不同的问题,再列式解答。王丽比张晓云少摘了几个草莓?32-28=4(个)答:王丽比张晓云少摘了4个草莓。8.先提出不同的问题,再列式解答。9.学校鼓号队原来有48名队员,本学期又招收了16名新队员。现在鼓号队一共有多少名队员?表演时,队员们站的排数和每排人数同样多,每排有几人?48+16=64(名)64÷8=8(人)答:现在鼓号队一共有64名队员,表演时,队员们站的排数和每排人数同样多,每排有8人。10.右边的正方形是由7个图形板拼成的。先在附页2的方格纸上画一画,涂上颜色后剪下来,再拼成一个你喜欢的图案。11.右边是滨湖小学的平面示意图。
你能用东、南、西、北介绍
滨湖小学各个建筑物的位置
吗?你能和同学说说你们学
校内建筑物的位置吗?操场和食堂在学校的北面,教学楼B和艺术楼在学校的南面,办公室和卫生间在学校的西面,体育馆和图书馆在学校的东面……12.组装6辆自行车,需要多少个轮子?用这些轮子组装三轮车,可以组装多少辆
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