中考《醉翁亭记》考点全梳理

中考《醉翁亭记》考点全梳理很多九年级同学面对《醉翁亭记》，只会机械背诵，考试一碰到实词解释、句子翻译、内容理解、对比阅读就丢分。这篇完全贴合中考考向，译文严格采用部编版教师教学用书官方译文，逐段逐句拆解：原文、教参译文、重点得分字词、句子赏析、中考考点、做题方法，预习、复习、中考一轮复习直接使用。背景小常识：欧阳修被贬滁州，时年四十，自号“醉翁”。文中的“醉”，不在于酒，核心是与民同乐，这是全文主旨，也是对比阅读高频考点。第一段：寻亭，移步换景，点出山水之乐原文环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。部编教参参考译文环绕着滁州城的都是山。它西南方的各个山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，一股水流从两座山峰之间飞泻而出的，是酿泉。山势回环，道路也跟着转弯，有一座亭子，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，就是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给亭子命名的是谁？是太守用自己的别号来命名。太守和宾客们来到这里饮酒，喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以给自己取别号叫醉翁。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。✅逐句中考考点&做题提示1.环滁皆山也：判断句，“也”表判断。开篇极简，总写滁州地理环境。实词：环：环绕。2.林壑尤美：尤：格外、特别。3.山行六七里：山：名词作状语，沿着山路（词类活用必考）。4.有亭翼然临于泉上者：翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样；临：居高面下。……者，……也判断句。5.名之者谁：名：名词作动词，命名、取名（中考高频）。6.饮少辄醉：辄：就。7.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也：千古名句，翻译必考。意：情趣，不能翻译为“意思”。成语：醉翁之意不在酒，比喻本意不在此而另有所图。8.得之心而寓之酒也：得：领会；寓：寄托。省略句，得之（于）心，寓之（于）酒。💡段落主旨：以游览顺序移步换景，由远及近引出醉翁亭，点出全文核心：山水之乐。💡答题技巧：问第一段写景手法，答：移步换景，由远到近，层层推进。图片第二段：朝暮四时，写山间无穷美景原文若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。部编教参参考译文要说那太阳出来，林间的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。野花开放，散发出清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头露出来，这就是山中的四季。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那快乐也是无穷无尽的。✅逐句中考考点&做题提示1.林霏开：霏：树林中的雾气。2.云归而岩穴暝：归：聚拢；暝：昏暗。一词多义：归，此处聚拢；后文“太守归”是返回。3.晦明变化：晦：昏暗；明：明亮。4.野芳发而幽香：芳：花；发：开放。易错，不要翻译“芬芳”。5.佳木秀而繁阴：秀：枝叶繁茂。古今异义，今义：秀丽、优秀。6.风霜高洁：即风高霜洁，秋高气爽，霜色洁白。7.水落而石出：成语：水落石出，比喻真相大白。💡段落主旨：分两层，朝暮之景+四时之景，抓住时间变化，写山水景物之乐。💡答题技巧：赏析第二段写景：抓住早晚、四季景物，对偶句式，情景交融，景中藏乐。图片第三段：滁人游、太守宴，写人间游乐之乐原文至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。部编教参参考译文至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州百姓在出游。到溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥美；用酿泉的水酿酒，泉水香甜，酒水清冽；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，是太守的酒宴。宴饮的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时起时坐，大声喧哗，是宾客们欢乐的样子。苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，是喝醉了的太守。✅逐句中考考点&做题提示1.负者歌于途，行者休于树：状语后置（倒装句），正常语序：负者于途歌，行者于树休。负者：背着东西的人。2.伛偻提携：伛偻，弯腰曲背，代指老人；提携，牵扶，代指小孩。借代修辞，不直接写老人儿童。3.泉香而酒洌：洌：清。⚠️区分：洌（酒水清，三点水）；冽（寒冷，两点水）默写高频丢分。4.山肴野蔌：蔌：菜蔬。5.杂然而前陈者：前：名词作状语，在面前；陈：陈列，摆开。6.宴酣之乐，非丝非竹：酣：尽兴地喝酒；丝：弦乐器；竹：管乐器，丝竹代指音乐。7.射者中，弈者胜：射：投壶，古代宴饮游戏；弈：下棋。⚠️默写区分弈（下棋）、奕（神采奕奕）。8.觥筹交错：觥：酒杯；筹：酒筹。成语。9.颓然乎其间者：颓然：倒下的样子，这里指醉态。古今异义！今义：精神颓废消沉，翻译千万不能带贬义。💡段落主旨：四层画面：滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉。写百姓安乐，暗含太守治理滁州的政绩。💡答题技巧：太守醉，不只是酒醉，更是陶醉于百姓安乐，陶醉于山水，与民同乐。图片第四段：乐归，三层“乐”，揭示文章主旨原文已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知游人之乐；游人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。部编教参参考译文不久，夕阳落到山上，人的影子散乱一地，太守回去，宾客们跟随着。树林枝叶茂密成荫，飞鸟上上下下鸣叫，游人离开，鸟儿们就欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守是以他们的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。✅逐句中考考点&做题提示1.已而夕阳在山：已而：不久。2.树林阴翳：翳：遮盖。默写高频字。3.游人去而禽鸟乐也：去：离开。古今异义，今义：前往。4.而不知太守之乐其乐也：第一个乐：意动用法，以……为乐。前一个乐是太守的心理，后一个乐指百姓的快乐。虚词“之”：主谓之间，取消句子独立性，不译。5.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也：全文主旨句，中考翻译必考。述以文：状语后置，以文述，用文章记述。核心：太守之乐，是与民同乐，乐百姓之乐。💡段落主旨：三层乐递进：禽鸟之乐→游人之乐→太守之乐。层层拔高，点明“与民同乐”的政治理想。💡答题模板：问文中有哪几种乐？①山水之乐；②宴游之乐；③禽鸟之乐；④太守与民同乐。太守最高境界：乐其乐，以百姓快乐为自己的快乐。图片📚中考必背文言现象（做题直接套用）1.一词多义（选择题高频）乐①山水之乐：乐趣（名词）②禽鸟乐也：欢乐（形容词）③太守之乐其乐：以……为乐（意动用法）归①云归而岩穴暝：聚拢②太守归而宾客从也：返回秀①蔚然而深秀者：秀丽②佳木秀而繁阴：枝叶繁茂而（虚词翻译选择题重中之重）-表修饰：朝而往，暮而归-表并列：泉香而酒洌-表顺承：太守归而宾客从也-表转折：而不知太守之乐其乐也2.词类活用（解释词语必考）1.山行六七里：名词作状语，沿着山路2.有亭翼然临于泉上：名词作状语，像鸟张开翅膀3.名之者谁：名词作动词，命名4.杂然而前陈：名词作状语，在面前5.太守之乐其乐：意动用法，以……为乐3.特殊句式（翻译踩分点）1.判断句：……者，……也。（全篇大量，翻译要补出“是”）例：望之蔚然而深秀者，琅琊也。译：……是琅琊山。2.状语后置：泻出于两峰之间→于两峰之间泻出负者歌于途→负者于途歌3.省略句：得之心而寓之酒也，得之（于）心，寓之（于）酒。4.必考成语醉翁之意不在酒、峰回路转、水落石出、觥筹交错。📝中考高频翻译句子（5句，阅卷踩分点标注）1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。踩分点：意（情趣）、乎（于）2.山水之乐，得之心而寓之酒也。踩分点：得（领会）、寓（寄托）3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。踩分点：芳（花）、发（开放）、秀（繁茂）4.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。踩分点：伛偻、提携（借代老人小孩）5.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。踩分点：乐其乐（以百姓的快乐为乐）、述以文（用文章记述）🎯阅读问答题答题模板（直接抄写套用）1.问：文中多次写“乐”，太守真正的乐是什么？答：太守的乐，不仅是山水之乐、宴饮之乐，更是与民同乐。太守看到滁州百姓安居乐业，把百姓的快乐当做自己的快乐，体现欧阳修被贬之后豁达的胸襟和治理地方的政治理想。2.问：同样被贬，《醉翁亭记》欧阳修和《岳阳楼记》范仲淹情感的区别（对比阅读超级高频）范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。忧在天下，无论身处何地，心怀家国。欧阳修：与民同乐。立足滁州地方，陶醉山水，乐百姓之乐。共同点：即使被贬，都心怀百姓，积极豁达，不计个人得失。3.问：全文21个“也”字有什么作用？答：大量“也”字判断句，层层停顿，回环咏叹，节奏舒缓，强化抒情，贯穿全文，强化山水游乐的悠然语气。✅学生实操复习方法（可落地）1.逐段：读原文→对照教参译文，找出自己翻译对不上的字词，标记。2.圈画：词类活用、古今异义、一词多