2026年北师大版初二语文下册第二单元期中复习专项模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第二单元期中复习专项模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）C.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）D.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.那是一个怎样的夜晚啊！月光如水，微风拂面，一切都显得那么宁静。C.他问：“你为什么总是沉默不语？”D.这本书的内容太精彩了，让人爱不释手，读了还想读。3.《阿长与〈山海经〉》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.巴金D.郭沫若4.下列对《老王》一文主题的理解，最准确的一项是（）A.通过描写老王的善良，表达作者对底层人民的同情。B.通过描写老王的悲惨遭遇，批判社会的冷漠。C.通过描写老王与作者的交往，展现人性的光辉。D.通过描写老王的勤劳，赞扬劳动人民的伟大。5.下列对《叶圣陶先生二三事》中“一丝不苟”的理解，最准确的一项是（）A.形容做事认真，不放过任何细节。B.形容做事马虎，不拘小节。C.形容做事粗心，容易出错。D.形容做事懒散，缺乏责任感。6.下列对《我的老师》中“老师”形象的分析，最准确的一项是（）A.老师是一位严厉的教员，对学生要求严格。B.老师是一位慈祥的长者，对学生充满关爱。C.老师是一位博学的学者，对学生循循善诱。D.老师是一位幽默的讲师，善于调动课堂气氛。7.下列对《再塑生命的人》中“安妮•莎莉文”形象的分析，最准确的一项是（）A.安妮是一位严厉的导师，对学生要求苛刻。B.安妮是一位慈祥的导师，对学生充满耐心。C.安妮是一位博学的导师，对学生循循善诱。D.安妮是一位幽默的导师，善于与学生沟通。8.下列对《阿长与〈山海经〉》中“我”的情感变化的理解，最准确的一项是（）A.从对阿长的讨厌到对她的尊敬。B.从对阿长的讨厌到对她的厌恶。C.从对阿长的喜欢到对她的讨厌。D.从对阿长的讨厌到对她的漠不关心。9.下列对《老王》中“老王”形象的分析，最准确的一项是（）A.老王是一位勤劳的劳动者，生活贫困。B.老王是一位善良的人，乐于助人。C.老王是一位悲惨的人物，命运多舛。D.老王是一位冷漠的人，缺乏同情心。10.下列对《叶圣陶先生二三事》中“先生”教学风格的理解，最准确的一项是（）A.先生是一位严厉的教员，对学生要求严格。B.先生是一位慈祥的长者，对学生充满关爱。C.先生是一位博学的学者，对学生循循善诱。D.先生是一位幽默的讲师，善于调动课堂气氛。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》选自________的散文集________。2.《老王》选自________的散文集________。3.《叶圣陶先生二三事》选自________的散文集________。4.《我的老师》选自________的散文集________。5.《再塑生命的人》选自________的散文集________。6.“________，________”是《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化。7.《老王》中，老王送来的东西是________。8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为________是教师的本分。9.《我的老师》中，老师的名字是________。10.《再塑生命的人》中，安妮•莎莉文教“我”认识________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。（）2.《老王》中，老王是一位善良的人。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严厉的教员。（）4.《我的老师》中，老师的名字是蔡芸芝。（）5.《再塑生命的人》中，安妮•莎莉文是一位博学的学者。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情是复杂的。（）7.《老王》中，老王的生活非常富裕。（）8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“一丝不苟”是教师的本分。（）9.《我的老师》中，老师是一位严厉的教员。（）10.《再塑生命的人》中，安妮•莎莉文教“我”认识了很多单词。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化。2.简述《老王》中老王的性格特点。3.简述《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教学风格。4.简述《我的老师》中老师的形象特点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她却有着一颗善良的心。她对我很好，经常给我买零食，还帮我找《山海经》。虽然她有时候很唠叨，但我最终还是尊敬了她。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者对阿长的感情发生了怎样的变化？2.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位老实善良的人，生活贫困，但他却乐于助人。他送来的鸡蛋很新鲜，还帮我补衣服。虽然他有时候很沉默，但我最终还是尊敬了他。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，老王的性格特点是什么？（3）这段文字中，作者对老王的感情是什么？3.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位博学的学者，教学认真，一丝不苟。他经常耐心地解答我们的问题，还鼓励我们多读书。虽然他有时候很严厉，但我最终还是尊敬了他。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，叶圣陶先生的教学风格是什么？（3）这段文字中，作者对叶圣陶先生的感情是什么？4.阅读下面的文字，回答问题。“她是一位慈祥的长者，教学认真，循循善诱。她经常关心我们的生活，还鼓励我们多思考。虽然她有时候很严厉，但我最终还是尊敬了她。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字中，老师的形象特点是什么？（3）这段文字中，作者对老师的感情是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“拙劣”的“劣”应读liè；C项中“纨绔”的“纨”应读wán；D项中“翘首”的“翘”应读qiào。2.B解析：A项中“而在于奉献”后的逗号应改为句号；C项中“沉默不语”后的问号应改为句号；D项中“精彩”后的逗号应改为句号。3.A解析：《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅。4.A解析：《老王》一文通过描写老王的善良，表达作者对底层人民的同情。5.A解析：“一丝不苟”形容做事认真，不放过任何细节。6.B解析：老师是一位慈祥的长者，对学生充满关爱。7.B解析：安妮是一位慈祥的导师，对学生充满耐心。8.A解析：从对阿长的讨厌到对她的尊敬。9.B解析：老王是一位善良的人，乐于助人。10.C解析：先生是一位博学的学者，对学生循循善诱。二、填空题1.鲁迅《朝花夕拾》2.杨绛《干校六记》3.叶圣陶《叶圣陶集》4.萧红《呼兰河传》5.海伦•凯勒《我的生活》6.从讨厌到尊敬7.鸡蛋8.一丝不苟9.蔡芸芝10.字母三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化。解析：在文章中，“我”一开始对阿长很讨厌，因为她地位低下，文化程度不高，而且很唠叨。但是，随着时间的推移，“我”逐渐发现阿长其实很善良，她经常帮助“我”，还帮“我”找《山海经》。最终，“我”开始尊敬阿长。2.简述《老王》中老王的性格特点。解析：在《老王》中，老王是一位老实善良的人，生活贫困，但他却乐于助人。他送来的鸡蛋很新鲜，还帮我补衣服。虽然他有时候很沉默，但他却是一位值得尊敬的人。3.简述《叶圣陶先生二三事》中叶圣陶先生的教学风格。解析：在《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位博学的学者，教学认真，一丝不苟。他经常耐心地解答我们的问题，还鼓励我们多读书。虽然他有时候很严厉，但他是一位值得尊敬的老师。4.简述《我的老师》中老师的形象特点。解析：在《我的老师》中，老师是一位慈祥的长者，教学认真，循循善诱。她经常关心我们的生活，还鼓励我们多思考。虽然她有时候很严厉，但她是一位值得尊敬的老师。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化程度不高，但她却有着一颗善良的心。她对我很好，经常给我买零食，还帮我找《山海经》。虽然她有时候很唠叨，但我最终还是尊敬了她。”（1）这段文字选自哪篇文章？参考答案：《阿长与〈山海经〉》（2）这段文字表达了作者怎样的情感？参考答案：这段文字表达了作者对阿长的尊敬之情。（3）这段文字中，作者对阿长的感情发生了怎样的变化？参考答案：作者对阿长的感情从讨厌到尊敬。2.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位老实善良的人，生活贫困，但他却乐于助人。他送来的鸡蛋很新鲜，还帮我补衣服。虽然他有时候很沉默，但我最终还是尊敬了他。”（1）这段文字选自哪篇文章？参考答案：《老王》（2）这段文字中，老王的性格特点是什么？参考答案：老王的性格特点是老实善良，乐于助人。（3）这段文字中，作者对老王的感情是什么？参考答案：作者对老王的感情是尊敬。3.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位博学的学者，教学认真，一丝不苟。他经常耐心地解答我们的问题，还鼓励我们多读书。虽然他有时候很严厉，但我最终还是尊敬了他。”（1）这段文字选自哪篇文章？参考答案：《叶圣陶先生二三事》（2）这段文字中，叶圣陶先生的教学风格是什么？参考答案：叶圣陶先生的教学风格是认真，一丝不苟。（3）这段文字中，作者对叶