2025~2026学年四川绵阳市科学城第一中学高一上学期期末质量监测物理试卷

2025~2026学年四川绵阳市科学城第一中学高一上学期期末质量监测物理试卷一、单选题1.一质点做加速度恒定的变速运动，初速度大小为，秒末速度大小变为，则下列判断正确的是（）

A．速度变化量的大小可能大于B．速度变化量的大小可能小于C．加速度大小一定等于D．加速度的方向一定与初速度方向相同2.甲、乙两物体分别在水平面上做直线运动，它们运动的相关图像分别如图甲、乙所示。已知乙物体的初速度为0，下列说法正确的是（）

A．甲物体在时的加速度方向发生变化B．乙物体在时的运动方向发生变化C．甲物体在0~2s内的平均速度与2~4s内的平均速度相同D．乙物体在时的速度与0时刻的速度相同3.小球从空中自由下落，与地面相碰后反弹到空中某一高度，其图像如图所示，下列说法正确的是（）

A．时刻，小球回到出发位置B．C．小球的回弹高度为D．小球从0到时刻的总位移是4.如图所示，细绳一端固定在A点，跨过与A等高的光滑定滑轮B后在另一端悬挂一个沙桶Q．现有另一个沙桶P通过光滑挂钩挂在AB之间，稳定后挂钩下降至C点，∠ACB=120°，下列说法正确的是

A．若只增加Q桶的沙子，再次平衡后C点位置不变B．若只增加P桶的沙子，再次平衡后C点位置不变C．若在两桶内增加相同质量的沙子，再次平衡后C点位置不变D．若在两桶内增加相同质量的沙子，再次平衡后沙桶Q位置上升5.如图所示，重力为G的运动员两手臂对称悬挂在单杠上并保持静止状态，两手臂间夹角为θ，则下列说法正确的是（）

A．当θ=60°时，单条手臂与单杠之间的弹力为B．单杠对每条手臂的作用力大小始终等于C．当θ不同时，运动员受到的合力不同D．手臂对单杠的弹力大小与θ无关6.如图所示，圆和圆外切，它们的圆心在同一竖直线上，有四块光滑的板，它们的一端搭在竖直墙面上，另一端搭在圆上，其中、、三块板都通过两圆的切点，在圆上，在圆内，在圆外，板与板最低点交于一点，且两板与竖直墙面的夹角分别为、，从、、、四处同时由静止释放一个物块，它们都沿光滑板运动，到达板底端的时间分别为、、、，四个物块的运动互不影响，下列判断错误的是（）

A．最短B．最短C．D．7.如图甲所示，质量为的长木板B静止放置于光滑水平面上，时刻物块A（可视为质点）以的初速度滑上B的左端，A最终与B相对静止，A、B的速度随时间变化的图像如图乙所示，重力加速度取，则（）

A．物块A的质量为B．物块A与长木板B之间的动摩擦因数为0.2C．长木板B的长度为D．物块A在B上滑动过程中对地的位移为二、多选题8.平直公路上，一辆自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x随时间t变化的规律分别为：汽车，自行车，则下列说法正确的是（）

A．汽车做匀减速直线运动，自行车做匀速直线运动B．自行车追上汽车之前二者的最大距离为36mC．经过路标后较短时间内自行车在前，汽车在后D．当自行车追上汽车时，它们距路标100m9.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N．另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°．已知M始终保持静止，则在此过程中（）

A．水平拉力的大小可能保持不变B．M所受细绳的拉力大小一定一直增加C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加10.如图所示，倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上，物块B置于斜面上，已知B、C间的动摩擦因数为，B通过轻绳跨过光滑的轻质定滑轮与物块A连接，连接B的一段轻绳与斜面平行，A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度，使B沿斜面下滑，C始终处于静止状态，重力加速度为g，则在B下滑的过程中，下列说法正确的是（）

A．不论A、B的质量大小关系如何，A一定处于失重状态B．A运动的加速度大小为C．地面对斜面的摩擦力始终为0D．水平面对C的支持力小于B、C的总重力三、实验题11.用滴水法可以测定重力加速度的值，装置如图所示：

次数高度h/cm空中运动时间t/s120.100.20.020225.200.230.026332.430.260.034438.450.280.039544.000.300.045650.120.320.051(1)以下为操作步骤：①在自来水龙头下安置一块挡板A，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上；②仔细调节水龙头和挡板的位置，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落；③用秒表计时：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，计时结束，读出秒表的示数为t；④用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h；(2)写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式：_____；(3)为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中是水滴从水龙头口到A板所用的时间，即水滴在空中运动的时间）。利用这些数据，以_____为纵坐标、以_____为横坐标作图，求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值。12.如图为“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验装置图。下面是实验的主要操作步骤：a.将橡皮条的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b.沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮条的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力、的大小及方向；c.再用一个弹簧测力计将橡皮条的活动端仍拉至O点，记录测力计拉力的大小及方向。(1)下图是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中__________（选填“F”或“F＇”）表示力和合力的理论值。(2)本实验采用的科学方法是。

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法(3)本实验中、的夹角应该是。

A．大一些好B．适当的大小C．小一些更好(4)在实验中，若弹簧测力计b从如图所示位置开始顺时针缓慢转动90°，在这过程中保持O点位置不变和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于a、b弹簧测力计的读数变化正确的是。

A．a增大，b减小B．a减小，b增大C．a减小，b先减小后增大D．a减小，b先增大后减小四、解答题13.新能源汽车的辅助驾驶系统可以减少汽车的反应时间从而提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间（这段时间内汽车仍保持原速）。在测试的平直道路上，开启了辅助驾驶系统的汽车甲以的速度匀速行驶，0时刻汽车甲发现正前方同向行驶的汽车乙，汽车乙正以初速度、恒定加速度开始刹车，经的反应时间，汽车甲开始以的恒定加速度刹车，两车恰好不相撞。汽车甲、乙均可视为质点。求：(1)汽车甲从开始刹车到静止所用的时间和汽车乙从开始刹车到静止所用的时间；(2)从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小s；(3)汽车乙开始刹车时两车之间的距离d。14.如图所示，质量为m物块A被轻质细绳系住斜吊着放在倾角为30°的静止斜面上，物块A与斜面间的动摩擦因数为μ（）。细绳绕过定滑轮O，左右两边与竖直方向的夹角α=30°、β=60°，细绳右端固定在天花板上，为细绳上一光滑动滑轮，下方悬挂着重物B。整个装置处于静止状态，重力加速度为g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。求：(1)重物B的质量为多少时，A与斜面间恰好没有摩擦力作用？(2)A与斜面间恰好没有摩擦力作用时，水平地面对斜面的摩擦力为多大？(3)重物B的质量满足什么条件时，物块A能在斜面上保持静止？15.如图所示，滑块A放在静止于水平地面上的木板B右端，已知滑块A与木板B的质量均为m=1kg，滑块与木板间的动摩擦因数μ1=0.2，木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1，t=0时