2026年北师大版初三语文下册第三单元拔高模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文下册第三单元拔高模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.纨绔（wánkù）拙荆（zhuōjīng）憔悴（qiáocuì）C.气氛（qìfēn）纨绔（wánkù）拙荆（zhuōjīng）D.拙荆（zhuōjīng）气氛（qìfēn）纨绔（wánkù）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默？”老师温和地问道，“难道你有什么心事吗？”C.这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，将来一定会有所作为。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.对“我”的管教过于严厉C.总是喜欢在“我”面前说长道短D.对“我”的关心不够4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。B.冰心，原名谢婉莹，是中国现代著名女作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星•春水》等。C.老舍，原名舒庆春，是中国现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。D.钱钟书，原名钱钟英，是中国现代著名作家、学者，代表作有《围城》《管锥编》等。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事认真负责，是一个值得学习的好榜样。6.《老王》一文中，老王最突出的品质是（）A.勤劳善良B.聪明能干C.勇敢正直D.坚韧不拔7.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“她的眼睛像星星一样明亮。”（比喻）B.“风儿在唱歌，树儿在跳舞。”（拟人）C.“虚掩的柴门里，透出温暖的灯光。”（夸张）D.“他的声音像洪钟一样响亮。”（比喻）8.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的教学特点是（）A.严格认真B.生动有趣C.严谨细致D.热情洋溢9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他虽然年纪小，但是做事总是马马虎虎，不够认真。B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，让人回味无穷。C.他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。10.《我的老师》一文中，作者最想表达的情感是（）A.对老师的感激之情B.对老师的敬佩之情C.对老师的怀念之情D.对老师的喜爱之情二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________，文章选自他的散文集__________。2.《老王》的作者是__________，文章选自他的散文集__________。3.《叶圣陶先生二三事》的作者是__________，文章选自他的散文集__________。4.《我的老师》的作者是__________，文章选自他的散文集__________。5.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的教学特点是__________。6.《老王》一文中，老王最突出的品质是__________。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是__________。8.《我的老师》一文中，作者最想表达的情感是__________。9.《老王》一文中，作者与老王最后一次见面时，老王送给了作者__________。10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最著名的名言是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人。（）2.《老王》一文中，老王是一个生活贫困但心地善良的人。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生是一位严谨细致的教育家。（）4.《我的老师》一文中，作者最想表达的情感是对老师的感激之情。（）5.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最著名的名言是“教育无他，唯爱与榜样”。（）6.《老王》一文中，老王是一个勤劳善良的人，但他的生活却非常贫困。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买来《山海经》是“我”最渴望的事情。（）8.《我的老师》一文中，作者最想表达的情感是对老师的怀念之情。（）9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的教学特点是严格认真。（）10.《老王》一文中，作者与老王最后一次见面时，老王已经病得很重。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象特点。2.简述《老王》一文中，老王的性格特点。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育理念。4.简述《我的老师》一文中，作者对老师的感情变化。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化水平不高，但她却有着一颗善良的心。她给‘我’买来《山海经》，虽然过程曲折，但‘我’却一直铭记在心。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么内容？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“他虽然生活贫困，但始终保持着善良的本性。他送给了作者一篮子鸡蛋，虽然数量不多，但这份情谊却让作者难以忘怀。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么内容？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“他是一位严谨细致的教育家，他的教学态度非常认真，对学生要求严格，但他的目的是为了让学生真正学到知识。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么内容？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“她是一位慈祥的老师，她的教诲让作者受益匪浅。作者对她的感情非常深厚，一直铭记在心。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要写了什么内容？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项中“气氛”的“氛”应读fēn；B项中“纨绔”的“绔”应读kù；D项中“拙荆”的“荆”应读jīng。2.B解析：A项中“价值”后的逗号应改为分号；C项中“内容”后的逗号应改为分号；D项中“聪明”后的逗号应改为分号。3.C解析：阿长最让“我”感到厌烦的一件事是她喜欢在“我”面前说长道短，这让“我”感到非常不舒服。4.D解析：钱钟书，原名钱钟书，不是钱钟英。5.D解析：A项中“通过”和“使”连用，成分赘余，应删去“使”；B项中“不仅……而且……”结构不当，应改为“不仅……而且……”；C项中“防止”和“不再”连用，否定失当，应删去“不再”。6.A解析：老王最突出的品质是勤劳善良，他虽然生活贫困，但始终保持着善良的本性。7.C解析：“虚掩的柴门里，透出温暖的灯光”是夸张的修辞手法，不是比喻。8.C解析：叶圣陶先生最突出的教学特点是严谨细致，他对学生的要求非常严格，但他的目的是为了让学生真正学到知识。9.B解析：“扣人心弦”形容情节非常吸引人，使人心情激动，用在这里最恰当。10.A解析：作者最想表达的情感是对老师的感激之情，因为老师的教诲让作者受益匪浅。二、填空题1.鲁迅，《朝花夕拾》2.杨绛，《我们仨》3.叶圣陶，《叶圣陶集》4.老舍，《骆驼祥子》5.严谨细致6.勤劳善良7.总是喜欢在“我”面前说长道短8.对老师的感激之情9.一篮子鸡蛋10.教育无他，唯爱与榜样三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.阿长是一个善良但有些迷信的人，她虽然地位低下，文化水平不高，但始终保持着善良的本性。她给“我”买来《山海经》，虽然过程曲折，但这份情谊让“我”一直铭记在心。2.老王是一个生活贫困但心地善良的人，他虽然生活艰难，但始终保持着善良的本性。他送给了作者一篮子鸡蛋，虽然数量不多，但这份情谊却让作者难以忘怀。3.叶圣陶先生是一位严谨细致的教育家，他的教学态度非常认真，对学生要求严格，但他的目的是为了让学生真正学到知识。他认为教育无他，唯爱与榜样，教育应该以爱和榜样为基础。4.作者对老师的感情非常深厚，一直铭记在心。老师的教诲让作者受益匪浅，作者对老师的感情从最初的敬佩到后来的感激，最终成为了一种难以忘怀的怀念之情。五、应用题1.（1）选自《阿长与〈山海经〉》。（2）这段文字主要写了阿长给“我”买来《山海经》的事情。（3）这段文字表达了作者对阿长的感激之情，因为阿长虽然地位低下，但始终保持着善良的本性，给“我”买来《山海经》，这份情谊让“我”一直铭记在心。2.（1）选自《老王》。（2）这段文字主要写了老王送给了作者一篮子鸡蛋的事情。（3）这段文字表达了作者对老王的感激之情，因为老王虽然生活贫困，但始终保持着善良的本性，送给了作者一篮子鸡蛋，这份情谊让作者难以忘怀。3.（1）选自《叶圣陶先生二三事》。（2）这段文字主要写了叶圣陶先生的教学态度非