经典美文摘抄带赏析(10篇)

第第页经典美文摘抄带赏析（10篇）经典美文摘抄带赏析篇1

生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有欢乐也有忧愁。当无名的苦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，伴侣，别忘了守住一颗安静的心，苦痛将不再有。

每个人的前面，都有一条通向远方的路，曲折但布满盼望。不是人人都能走到远方，由于总有人由于没倒掉鞋里的沙子而疲乏不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非欢乐和苦痛本身，而是心情。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温顺的蓝色映入心田，就像儿时玩得困乏了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳动，让微风拂过没有褶皱的心。

当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新奇空气走进来，在芳香甘甜的泥土气息中查找一丝的安静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪耀的星星。于是，一切令人苦恼的嘈杂慢慢隐去，拥有的是一颗安静的心。

守住一颗安静的心，你会由衷的感叹：即使我不够欢乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？

守住一颗安静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，安静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方到底有多远，但是打快乐灵之窗，让欢乐的阳光和月光涌进来，安静之心便有了一支永不熄灭的欢乐之歌。

守住一颗安静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永久的地方，也会诞生一种东西——奇迹。

赏析：

尘世浮华，人心浮躁，许多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般处处乱撞，很难守住一颗安静的心。因人心难以安静，苦恼多了，欢乐少了；伙伴多了，伴侣少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，主动进取者少了……“淡泊以明志，安静以致远”，好一个“安静致远”，是的，只有安静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的士气，才有可能迈向胜利的顶峰。让心安静吧，你会变得更加秀丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和欢乐结缘和胜利握手。守住一颗安静的心，也就守住了整个世界

经典美文摘抄带赏析篇2

布满整个夏天的是一个紧急、强烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在渐渐泛泡、冒气而最终沸腾了一样，山坡上的芊芊细草慢慢滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着大路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。夏天的颜色是金黄的，按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满盼望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色枣收获之已有而盼望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八

片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最终冲刺。

[赏析]

本文寥寥数百字，却堪称当代散文中难得的精品，文章起笔连用三个比方，“一锅冷水”“密密厚发”“黛色长墙”看似扑拙，却从感觉和视觉上贴切地再现了“整个夏天”“芊芊细草”“淡淡绿烟”的特点，勾画出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣”一句，则仿佛上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”，显示着夏的热力，却绝不沉闷；悠悠溢出树间的声声长鸣，衬托着夏景的明快，烘托着一种“蝉噪林逾静”的气氛，也更加表现出夏日大地的充实、厚重，于是，在声色互补、虚实交融之中，已经为全文定下了昂扬主动的主调。

经典美文摘抄带赏析篇3

跳动的微山湖水逐波赶浪，一望无际的湖面上间或有被水托出的村庄，柳荫下，一碧青砖瓦房，白云深处模糊可见几里长的渔网。

乘坐小舟驶向湖心，你便看到夹岸湖苇向你招手，湖苇丛中摇荡出成群结队的牛羊，在低头觅食。勤劳的农人开头一天的劳碌。我们的小舟顺风驶在宽阔的湖面上。成群的鸭鹅在老汉的叫卖     中争先出巢，欢叫着，纷纷跳入水中，翅膀拍打着水面。悠然的渔人光着脚板在村头的树荫下谈论着，秀美的村姑系着白裙、红裙在石台上揉洗着衣服，看到远客到来，都抬头相望。假如你和好客的渔人攀谈，他们会热忱地做你的导游；假如你与姑娘们交谈，她们会爽朗地和你说笑。再放眼四望，你便会发觉碧如盘的荷叶掺杂着点点红光，团团雪球，成片成排地几十亩、几百亩地消失。那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头，渔人会笑着说：“那半闭着的莲蓬才是生吃的佳果。”小舟欢快地穿过鸡豆塘，越过菱角池，划向空白水处，长长的渔网不在眼前，一叶小舟在一村姑的驾驶下，从荷塘中穿出，驶向下网处，村姑用手里的船桨拍打水面，叫卖     着，样子逗人。渔人说，她遇上了大鱼，在向网中赶。远处的青山近了，层层树林、果林遍布群山。山脚下，宽敞的柏油公路人来人往，宽敞的码头，排排船队在静候着。

夕阳如光屁股的孩子，一溜烟地跑进西天的山脚。远处的村庄绕上一层薄雾，慢慢模糊。河曲摇渡的老翁唠叨着收工，我们的小舟在烟波中流去，身后，那苍山、那小树、那近水……呈现出一个金黄的世界。

[赏析]

文中描写的是水乡夏日的风物情调。以湖为中心，放眼四望，湖光山色尽收眼底，牛羊鸭鹅尽在画中，一幅人与大自然和谐相处的图景在的妙笔涂抹下，鲜活地呈如今我们眼前！在的笔下，一切有生命没生命的东西都具有了人的感情，比方“跳动的微山湖水逐波赶浪”“湖苇向你招手”“那瞪着圆圆眼睛的老荷果和人摇头”等，使画面的调子更加明快，另外，文章用词看似信手拈来，却极为精确、传神，比方“湖面上间或有被水托出的村庄”中的“托”，“摇荡出成群结队的牛羊”中的“摇荡”。

经典美文摘抄带赏析篇4

水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；

石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波

光中，晃着影儿；

河的两岸是窄而陡峭的，岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；

她们温柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；

竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；

小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿?或许，这就是江南，江南一角的素描。

那苏州评弹，那温柔俏丽的丝弦之声；

那比西施更美，更为聪明的少女；或许，这就是江南的形象和性格?

赏析

散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的美丽意境；美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特别风格。《江南》是一篇秀美的江南水乡图读来令人陶然神往。

以《江南》为题写起来有肯定难度：偌大江南，可写景物风情太多，如何下笔，如何选取角度都是颇费斟酌的。此文恰到好处地选取了“江南水乡”这个独具特色的地域，以伸展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画，全文仅285字，所写的仅是江南的一角，但这一角是江南的缩影，是凸现了江南特色的典型化的江南。确有一叶而知秋之妙。

经典美文摘抄带赏析篇5

平凡的沙子中蕴含着珍贵的黄金，平凡的泥土里培育出鲜活的生命。平凡的事业后耸立秀丽的人生。

我们不必去艳羡明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学非常仔细。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满意于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。

在漫长的19年教同学涯中，他在教学中积累学问，又通过教学、生产、科研相结合，制造出了很多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食平安作出了巨大奉献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼将来，种植幻想和盼望，播洒心血和汗水，最终做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平凡的心，就能制造出不平凡的业绩。

一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件临时代为保管，打包放好，等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德仔细对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。

他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担忧和焦急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽搁或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求肯定精确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和制造力，为客户供应了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，特地鼓舞那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。

弗雷德转变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平凡!机遇对每个人都是公平的，看你是否去查找，在平凡的事情中做出不平凡的成果来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平凡。不要满意于尚可的工作表现，要做最好的，你才能成为不行或缺的人物。

赏析：文章主题鲜亮：只要对工作“情有独钟”，平凡的人生也有别开生面的景致。主要采纳了例证的方法，对事例把握精确，详情描写真实，极具劝说力。对事例能精确表达，应当是源于平常的专心积累和广泛的阅读。这一点值得同学们借鉴。文章语言明白流畅且富有文采，又能紧扣主题。好!

经典美文摘抄带赏析篇6

读四班级的时候，爸爸外出浙江打工，他的工作很累，他每次打电话回家都要我妈妈去他那给他做饭。妈妈却丢不下仍旧生活在老家的我们三兄妹，丢不下她的家禽、田地……爸爸生病了，妈妈才迫不得已的卖掉猪，把家里的一切打点好，预备去他那里了。

妈妈把弟弟妹妹都带走了，就剩下我一个人在家。

妈妈临走，我开头懊悔了。那天，我没有为她们送行，由于我在学校读书。

那天，我哭得很难过。那节课是语文课，教几课了，我已经记不清晰了，老师讲什么，我完全听不进去，我就在那儿暗暗垂泪。庆幸那天老师在叫我读课文，我就始终在座位上掉眼泪。没有人观察，由于我把书立着，用立着的书遮挡了别人的目光。

多少次，我都想从座位上站立起来，我都想恳求老师让我出去一下，让我能出去看看我的将要出门的妈妈。但我终究没有坚决的士气，我只有始终等到下课，我只有一个人还是在座位上掉眼泪。

好像，那节课上了很久很久。

下课了，好友来叫我出去玩，我不想让谁知道我哭过，所以埋着头，推辞说“不想去”，伴侣没方法，只好走开了……一个人坐在座位上，我的泪竟然又像溪水暴涨般，难以竭止地流着。

中午，正黯然神伤的我却观察了一个熟识的背影。没错！是妈妈！——我的妈妈！——妈妈没有走！我兴奋的跑出教室，差点过道里跌倒。妈妈笑了，温柔地慈祥地笑着。她的眼睛里布满血丝，眼皮肿肿的，头上又增加了几缕银丝。我知道妈妈也是哭过的，我知道妈妈是为什么在哭。

妈妈说：“车太挤了，那个司机说明天还可以走。”

谢天谢地，妈妈又回来了，我又可以和妈妈共同度过一晚了！

从六岁开头，我就没有离开过妈妈，我从没有想到会离开妈妈，但妈妈终究是要走的。

妈妈走了，又有回来的那天。这不是永久的分开。我这样不断地地自我劝慰着。

其次天，妈妈真的走了，我也是真的没有再哭。

妈妈走了，我总是有点不习惯。常观察别的孩子的妈妈到学校来送东西时，鼻子就酸酸的。有时在表姐姐家里，竟把表姐姐当成母亲叫了。

母亲每次打电话回家，我总要流泪。那次，母亲打电话至邻人家，邻人来学校找我去接听电话，去的路上，我就在心里说：说话时千万不要流泪，免得别人观察不好。可是才接听电话，母亲问了我在生活中的一些事后，便急着上班走了。我已在静静地流泪，以至于和爸爸通话时，老半天都没听到他在说什么。

匆忙挂了电话，我还是回到教室，回忆母亲在家的日子。

赏析：

这篇作文是在学习了《背影》之后布置的一篇作文。《背影》让孩子们从比较细腻的角度、比较肤浅地感受父亲之爱。因些，许多同学也都从父爱、母爱这个角度写作文。

小的母亲外出，只留下尚未成年的孩子。孩子在经受那一次别离，在经受那一次别离后的思念的酸楚的过程中，感受是特殊深刻的。平常时，她没有这种表述的机会，或者说是条件。今日，学习课文，完成作文，就成就了一个客观上的条件。于是，孩子的感情就这样地被宣泄了出来！

经典美文摘抄带赏析篇7

大漠长烟，孤泉冷月，萧萧声，长风千年。我背倚着莫高窟颤抖的身躯，前方是路，玄奘孤独半生的信仰之路。敦煌百年耻辱，西行路千年风霜。

史载，玄奘西行，大多孤身一人。《西游记》中的三徒弟，在我眼中，是玄奘精神的三个侧面：悟空——开路者的英勇;八戒——行路者的坚持;沙僧——孤独者的隐忍。

悟空，这个几乎为全部男孩子崇拜的艺术形象，是一个英勇者的形象。他一路向前，披荆斩棘，敢于与一切挡路者搏杀。开路，总是伴随着牺牲与流血，但是，只要有士气，只要信念足够坚决，开路者就能如孙悟空那样，有铜臂铁手，有金刚不坏之身。玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。黄沙千年，吹不去他一个个坚实的足印，便是他英勇士气的明证。八戒，他经常是被嘲讽的吧，可在我眼中，他是最懂得坚持的。没有诱惑，无法显示坚持的珍贵;没有迟疑，无法彰显坚持的困难。西行的八戒，动摇的最多，可他坚持到了最终。这份难得的珍贵，是很多行路者坚持的动力。玄奘，贵在坚持。韶华数载，寂寂半生，很多次，面临生死绝境。沙漠带给人的恐惊和无望，在玄奘咬紧的牙关中消散。

沙僧，他总是悄悄的。小说中，他不善言谈，不苟言笑，狡猾本分。沙僧在三师兄弟中，道行最浅，可他的步伐却丝毫不慢。这才是行路的生活，也是玄奘西行一路的生命状态。多少个日日夜夜，他独行在浩瀚沙海，无朋无伴。孤独，对于一个独行者来说，比自然的灾难更可怕。可玄奘的心中，有他至上的佛，在他肤浅的目光中，可以观察他不孤独的心灵。

玄奘，作为师傅，他的生命诠释了信仰的意义。行路难，多歧路，信仰是一切士气和坚持的来源，是与孤独抗争的力气。唐三藏，是《西游记》中真正的，最终的，也是唯一的强者，他是一切力气与宏大的象征。

烈烈的边塞之风，吹得我生疼，更心疼着流落异国的中华宝藏。今年，距王圆打开敦煌文明宝藏的耻辱之年，恰逢百年。讨论敦煌学的学者们，你们也肯定常站在这里，西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上，你们悟得了英勇和坚持，学会了忍受孤独?然后，我知道，你们肯定会举步行路，追寻着玄奘，去挽救莫高窟，挽救敦煌文化，挽救中国文化。

路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生，明天，也将踏上玄奘的路，踏上敦煌学讨论者的路，踏上中国文化复兴的路!

赏析：本文将玄奘西行的素材和《西游记》的神话结合起来，给予玄奘新的更深刻的解读：悟空——开路者的英勇;八戒——行路者的'坚持;沙僧——孤独者的隐忍，分别是玄奘精神的三个侧面。这三种精神所开拓的路成就了玄奘，也将成就敦煌学讨论者。

经典美文摘抄带赏析篇8

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，肯定会有人来偷窃。”邻居的一位老人也这样说了。果如其言。然而，富人觉得儿子很聪慧，却怀疑是邻居老人偷的。可见感情的亲疏对人熟悉正误深浅亲密相关，甚至是主宰。

熟悉是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；熟悉是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；熟悉是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。

一方乡土育一方人。家乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了印。母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；家乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上文不了家乡的风俗。在家乡亲情的摇篮里，人生观开头孕育。这人生观一旦进入了人的骨髓，就可能影响人的一生，哪怕遭受了人生浮沉。

人非生而知之者，孰能无惑。在学校里，老师成了人的其次父母。其一举手一投足都是同学学习的对象。他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的缘由。

感情亲疏对人的熟悉的影响可谓甚矣。有的人于亲者，则听其言而信其行；于疏者，则听其言而观其行。

玫瑰虽美，然而带刺。感情无论亲疏都有其可取和不行取之处，我们应择其善者而从之，其不善者而改之。我们应有明辨其伪之智，而不为亲疏所左右。

有人听信亲朋之言而去追涨股票。其必成为套牢一族。由于他听从亲信之言，而缺乏自身的理智。试想，当一个事物别人都知其价值了，而你才后知，你还能享受其价值吗？

专心倾听，擦亮眼睛。不管亲疏，去伪存真。

【赏析】

本文擅长引用，使文章增色不少。其次自然段用整句把感情与熟悉的关系说得很透。得分：内容23分；表达24分；进展等级10分；扣分0分。共57分。

经典美文摘抄带赏析篇9

雪是一种能够令人产生多种心情的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许很多多的感觉：它们使我心情开心，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。

雪花很白很白，白得那么纯净。它们把大地变得也很纯净、很秀丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯净，也使人们的心灵变得像它一样秀丽、纯净。这时，一片雪花沾到窗户上，又立即化了。我想：雪或许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够爱护植物、潮湿并清洁空气。我认为它是最无私的，它在悄悄地奉献着它的“一生”。

“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够精确地表现出雪的美妙。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝愿我们的祖国、祝愿全世界和平。我留恋这些雪，由于它们也曾有过秀丽的时候。当雪停了，阳光又一次照耀着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最终时间，把自己最终的秀丽全部呈现出来，然后就悄悄逝去，化为水去滋润大地。

席慕容《桐花》在低低的召唤声传过之后，整个世界就掩盖在洁白的花荫下了。丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流淌的江河。仿佛世间全部的生命都应约前来，在这刹那里，在透亮如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成很多游离浮动的光点。这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉