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文档简介
PAGE人教PEP四年级英语上册Unit1至Unit3语法专项练(含答案)人教PEP版(Unit1HelpingathomeUnit2MyfriendsUnit3Placeswelivein)第一部分Unit1Helpingathome语法要点梳理1.询问职业:What’s+名词所有格/物主代词+job?回答:主语+be+a/an+职业名词。如What’syourmother’sjob?She’sadoctor.2.情态动词can:肯定句can+动词原形;否定句can’t+动词原形;疑问句Can+主语+动词原形?如Wecansweepthefloor.Canyouhelpme?Yes,Ican.3.易错提醒:职业名词前要加a/an;can后面动词必须用原形;child的复数是children,不是childs。训练一询问职业句型1.选词填空:—What’syourfather’sjob?—Heisa________.(worker/works)2.单项选择:—Whatdoesyourmotherdo?—________A.She’sadoctor.B.She’sdoctor.C.Sheisdoctors.3.连词成句:job/your/What’s/uncle’s(?)4.补全对话:—Isthisyourbrother?—________,________________.He’safarmer.5.改写句子:Iamateacher.(用she改写)6.根据答语写问句:—________________________?—Mygrandpaisaworker.训练二can句型1.选词填空:I________(can/cans)sweepthefloor.2.改否定句:Wecancleantheroom.→We________________theroom.3.改一般疑问句:Mumcancook.→________Mum________?4.单项选择:—Canyouhelpmeathome?—________A.Yes,Ican.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.5.情境写句:Tom会照顾他的妹妹,请写一句话。训练三综合拔高1.选词填空,补全短文。helpsweepcookcleanIamhelpfulathome.Ican________thefloor.Mysistercan________theroom.Mybrothercan________dinner.We________ourfamilytogether.2.句型转换:Heisanurse.(对画线部分提问,画线:anurse)3.改错:Mysistercansweepsthefloor.(找出错误并改正)4.小练笔:用3句话介绍你家人的职业,以及你会在家帮忙做什么。第二部分Unit2Myfriends语法要点梳理1.描述人物特征:主语+be+形容词,如Sheisshortandthin.;主语+have/has+名词(短语),如Hehasniceshorthair.2.形容词性物主代词:his(他的)、her(她的)、my(我的)等,后面必须接名词;宾格him、her用在动词或介词后面。如HisnameisTom.Iknowhim.3.第三人称单数:主语是he/she/it时,动词要加s或es。如HeoftenhelpsmewithEnglish.训练一be动词与have/has1.选词填空:She________(is/has)shortandthin.2.选词填空:He________(have/has)niceshorthair.3.单项选择:Myfriends________tallandstrong.A.isB.areC.am4.改写句子:Ihavebigeyes.(用he改写)5.改错:Hehaveanewfootball.(找出错误并改正)训练二his/her/him的用法1.选词填空:ThisisTom.________(His/He)nameisTom.2.选词填空:Iknow________(her/him).Sheismybestfriend.3.单项选择:—What’syourfriend’sname?—________nameisAmy.A.HerB.SheC.Him4.补全句子:ThisisLily.________catiswhite.(用she的物主代词)5.选词填空:Lookat________(he/him)!Heistallandstrong.训练三描述人物综合1.连词成句:tall/and/He/strong/is(.)2.连词成句:has/She/short/hair/nice(.)3.补全句子:MybestfriendisJohn.Heoften________mewithEnglish.(help)4.小练笔:用3句话介绍你的好朋友,包括姓名、外貌和性格(或爱好)。第三部分Unit3Placeswelivein语法要点梳理1.Therebe句型:Thereis+单数名词或不可数名词;Thereare+复数名词。如Thereisaparkinmycommunity.Therearemanypeopleinthepark.2.就近原则:be动词与最靠近的名词保持一致。如Thereisagirlandtwoboys./Therearetwoboysandagirl.3.therebe否定句:在be动词后加not(some要改成any),或在be后加no。如Thereisn’tanywater./Thereisnowater.4.一般现在时:表示经常性动作,常与often等连用。如Ioftengoshopping.Hetakesawalk.训练一Thereis/Thereare1.选词填空:There________(is/are)aparkinmycommunity.2.选词填空:There________(is/are)manypeopleinthepark.3.单项选择:There________aplaygroundandtwoshopsnearmyhome.A.isB.areC.am4.单项选择:There________twoboysandagirlinthepicture.A.isB.areC.be5.改错:Therearealibrarynearmyhome.(找出错误并改正)训练二therebe否定句与句型转换1.改否定句:Thereisatoiletneartheshop.→There________________toiletneartheshop.2.改一般疑问句:Therearesomebooksinthelibrary.→________there________booksinthelibrary?3.句型转换:Thereisashopnearmyhome.(对画线部分提问,画线:ashop)4.同义句转换:Thereisn’tanywaterinthebowl.→There________________waterinthebowl.训练三综合应用1.连词成句:is/There/a/park/in/community/my(.)2.连词成句:sports/do/Let’s/some(.)3.补全对话:—Wheredoyoulive?—I________inabigcommunity.(live)4.小练笔:用Thereis/Thereare写3句话介绍你的社区。参考答案第一部分Unit1语法梳理:职业名词前用a/an;can后接动词原形;children是child的复数。训练一:1.worker2.A3.What’syouruncle’sjob?4.Yes,itis5.Sheisateacher.6.What’syourgrandpa’sjob?(或Whatdoesyourgrandpado?)训练二:1.can2.can’tclean3.Can,cook4.A5.Tomcanlookafterhissister.(答案不唯一,句子通顺即可)训练三:1.sweep,clean,cook,help2.Whatishisjob?(或Whatdoeshedo?)3.sweeps改为sweep(can后动词用原形)4.示例:Myfatherisaworker.Mymotherisanurse.Icansweepthefloorathome.(答案不唯一)第二部分Unit2语法梳理:his/her后接名词;him/her用在动词或介词后;he/she作主语时动词加s或es。训练一:1.is2.has3.B4.Hehasbigeyes.5.have改为has(Hehasanewfootball.)训练二:1.His2.her3.A4.Her5.him训练三:1.Heistallandstrong.2.Shehasniceshorthair.3.helps4.示例:MybestfriendisAmy.Sheistallandthin.Shehaslonghair.Sheoftenmakesmesmile.(答案不唯一)第三部分Unit3语法梳理:Thereis接单数或不可数名词,Thereare接复数名词;否定句用not+any或no;主语是he/she/it时动词加s或es。训练一:1.is2.are3.A(就近原则)4.B(就近原则)5.are改为is(Thereisalibrarynearm
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