部编版小学语文三年级下册第6单元阅读理解练习题及答案

部编版小学语文三年级下册第6单元阅读理解练习题及答案第1页共1页部编版小学语文三年级下册第6单元阅读理解练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个词语的意思是“形容声音很大”？A.轻声细语B.悄悄话C.震耳欲聋D.悦耳动听参考答案：C2.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要介绍了A.西沙群岛的地理位置和气候特点B.西沙群岛的美丽景色和丰富物产C.西沙群岛的历史变迁和文化习俗D.西沙群岛的居民生活和交通状况参考答案：B3.在《美丽的小兴安岭》这篇课文中，作者主要描写了A.小兴安岭的四季变化和气候特点B.小兴安岭的森林资源和经济价值C.小兴安岭的美丽景色和生态环境D.小兴安岭的地理位置和交通优势参考答案：C4.《古诗两首》中的《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》分别表达了A.思乡之情和爱国之情B.儿童情趣和思乡之情C.农民生活和国民情怀D.儿童生活和爱国之情参考答案：B5.在《掌声》这篇课文中，小英经历了怎样的变化？A.从自卑变得自信B.从活泼变得文静C.从聪明变得愚笨D.从快乐变得悲伤参考答案：A6.《一次成功的实验》这篇课文主要讲述了A.小组合作完成实验的过程B.小明在实验中遇到的问题和解决方法C.实验器材的种类和使用方法D.实验结果的统计和分析参考答案：B7.在《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩为什么感到快乐？A.因为得到了老师的表扬B.因为收到了朋友的礼物C.因为帮助了别人D.因为参加了比赛参考答案：C8.《寓言两则》中的《守株待兔》和《陶罐和铁罐》分别告诉我们A.要勤劳努力和要谦虚谨慎B.要守株待兔和要珍惜友谊C.要相信运气和要互相尊重D.要守株待兔和要谦虚谨慎参考答案：D9.在《秋天的雨》这篇课文中，作者主要通过______、______描写了秋天的特点。A.香气和颜色B.声音和颜色C.香气和声音D.颜色和形状参考答案：A10.《花钟》这篇课文主要介绍了______，表达了作者对______。A.不同花开放的时间，对大自然的热爱B.花的种类和颜色，对植物的兴趣C.花的生长过程，对科学的探索D.花的形状和气味，对艺术的追求参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《给予是快乐的》这篇课文通过小男孩帮助同学的故事，说明了______。参考答案：帮助他人是快乐的2.《富饶的西沙群岛》这篇课文从______、______、______、______等方面介绍了西沙群岛的美丽富饶。参考答案：海水、海岛、海底、海产3.《美丽的小兴安岭》这篇课文主要描写了小兴安岭的______特点。参考答案：景色优美、物产丰富4.《古诗两首》中的《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》分别表达了诗人______和______的感情。参考答案：思念家乡、思念亲人5.在《听听，秋天的声音》这篇课文中，作者描写了秋天里______、______、______、______等动物和植物的声音。参考答案：松鼠、黄莺、蟋蟀、风6.下列哪个词语的意思是“形容声音很大”？______。参考答案：响亮7.《一次成功的实验》这篇课文主要讲述了同学们合作完成______的故事。参考答案：一个实验8.小英在《掌声》这篇课文中，由自卑变得自信，这说明了______。参考答案：同学们的掌声给了小英鼓励9.《寓言两则》中的《守株待兔》这个故事里，种田人错在______。参考答案：不劳而获，死守偶然的运气10.请简述《掌声》这篇课文的主要内容。______。参考答案：《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为一次演出失败而自卑，但在同学们的鼓励下，她变得自信的故事。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富的物产。参考答案：√2.《美丽的小兴安岭》这篇课文主要描写了小兴安岭的四季景色和丰富的树木资源。参考答案：√3.在《听听，秋天的声音》这篇课文中，作者描写了秋天里松鼠、喜鹊、蟋蟀等动物的声音。参考答案：×4.《一次成功的实验》这篇课文主要讲述了同学们合作完成“过山车”实验的故事。参考答案：×5.《寓言两则》中的《守株待兔》和《陶罐和铁罐》分别告诉我们不能死守经验和不骄傲自满的道理。参考答案：√6.《给予是快乐的》这篇课文通过小男孩帮助同学的故事，说明了帮助别人能让自己感到快乐。参考答案：√7.《花钟》这篇课文主要介绍了不同花开放的时间，表达了作者对大自然的热爱。参考答案：√8.《掌声》这篇课文中，小英由自卑变得自信，这说明了掌声的鼓励作用。参考答案：√9.《寓言两则》中的《守株待兔》这个故事里，种田人错在把偶然的幸运当作必然的规律。参考答案：√10.《富饶的西沙群岛》这篇课文从海面、海底、海岛三个方面介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.课文《富饶的西沙群岛》从哪些方面介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产？参考答案：①海面；②海底；③海岛。2.课文《美丽的小兴安岭》主要描写了小兴安岭的哪些特点？参考答案：①四季景色；②丰富的物产。3.课文《听听，秋天的声音》中，作者描写了哪些动物发出的声音？参考答案：①松鼠；②喜鹊；③其他秋天里发出声音的动物。4.课文《一次成功的实验》中，同学们是怎样合作完成实验的？参考答案：①团结协作；②互相鼓励；③认真观察；④按步骤操作。5.课文《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们什么道理？参考答案：①不能把偶然的幸运当作常态；②要努力奋斗，不能依赖运气。6.课文《给予是快乐的》通过小男孩帮助同学的故事，说明了什么？参考答案：①帮助他人是快乐的；②乐于助人是美好的品质。7.课文《掌声》中，小英由自卑变得自信的原因是什么？参考答案：①得到了同学们的掌声鼓励；②感受到了集体的温暖。8.课文《花钟》主要介绍了什么，表达了作者怎样的情感？参考答案：①不同花开放的时间；②作者对大自然的热爱。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小河边的变化去年，我家门前的小河非常脏。河水浑浊不清，河面上漂浮着塑料瓶、废纸等各种垃圾。河岸边的草地上也堆满了垃圾，散发出难闻的气味。那时候，我们很少去河边玩，因为环境太差了。今年，政府开始对小河进行整治。他们清理了河里的垃圾，修建了新的排污管道，还种上了许多花草树木。现在，河水变得清澈见底，河面上看不到任何垃圾。河岸边的草地也变得绿油油的，花朵五颜六色，非常美丽。我们还经常看到有清洁工人在河边巡逻，确保环境保持干净。小河的变化让我们的生活更加美好。我们可以在河边散步、放风筝，还可以和小伙伴们在草地上玩耍。小河也吸引了许多小鸟和蝴蝶来居住，让整个环境充满了生机。1.去年，小河的环境怎么样？A.清澈见底B.浑浊不清，有垃圾C.绿树成荫D.种满了花草参考答案：B2.今年小河发生了哪些变化？A.河水变浑浊了B.清理了垃圾，修建了排污管道，种上了花草树木C.河岸边的草地变秃了D.没有变化参考答案：B3.小河的变化对周围环境有什么影响？A.让环境更差了B.吸引了小鸟和蝴蝶，环境充满生机C.没有影响D.让河水变得有气味参考答案：B4.“那时候，我们很少去河边玩，因为环境太差了。”这句话表达了什么？A.我们喜欢去河边玩B.环境差，所以我们不去河边C.河边有很多好玩的东西D.我们想去河边玩，但是不敢去参考答案：B5.“小河也吸引了许多小鸟和蝴蝶来居住，让整个环境充满了生机。”这句话表达了什么？A.小鸟和蝴蝶不喜欢这里B.小河环境变好了，吸引了小鸟和蝴蝶C.小鸟和蝴蝶不喜欢干净的环境D.小河里有很多鱼参考答案：B6.你认为小河的变化对我们的生活有什么影响？A.没有影响B.让我们的生活更美好C.让我们的生活更差了D.让我们更喜欢去河边玩参考答案：B7.如果你是小河边的居民，你会怎么做来保护小河的环境？A.继续乱扔垃圾B.经常去河边清理垃圾C.不去河边玩D.看着不管参考答案：B8.这篇短文主要讲述了什么？A.小河的景色B.小河的变化C.小河的动物D.小河的植物参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查“词语的理解”。A选项“轻声细语”的意思是声音很小，与题干不符；B选项“悄悄话”的意思是低声说话，也与题干不符；C选项“震耳欲聋”的意思是声音非常大，符合题干要求；D选项“悦耳动听”的意思是声音好听，与题干不符。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“西沙群岛的地理位置和气候特点”不是课文的主要内容；B选项“西沙群岛的美丽景色和丰富物产”是课文的主要内容；C选项“西沙群岛的历史变迁和文化习俗”不是课文的主要内容；D选项“西沙群岛的居民生活和交通状况”不是课文的主要内容。故选B。3.参考答案：C解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“小兴安岭的四季变化和气候特点”不是课文的主要内容；B选项“小兴安岭的森林资源和经济价值”不是课文的主要内容；C选项“小兴安岭的美丽景色和生态环境”是课文的主要内容；D选项“小兴安岭的地理位置和交通优势”不是课文的主要内容。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“思乡之情和爱国之情”不是两首诗都表达的情感；B选项“儿童情趣和思乡之情”符合两首诗的主题；《夜书所见》表达了儿童情趣，《九月九日忆山东兄弟》表达了思乡之情；C选项“农民生活和国民情怀”不是两首诗都表达的内容；D选项“儿童生活和爱国之情”不是两首诗都表达的内容。故选B。5.参考答案：A解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“从自卑变得自信”符合课文内容；B选项“从活泼变得文静”与课文内容不符；C选项“从聪明变得愚笨”与课文内容不符；D选项“从快乐变得悲伤”与课文内容不符。故选A。6.参考答案：B解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“小组合作完成实验的过程”不是课文的主要内容；B选项“小明在实验中遇到的问题和解决方法”是课文的主要内容；C选项“实验器材的种类和使用方法”不是课文的主要内容；D选项“实验结果的统计和分析”不是课文的主要内容。故选B。7.参考答案：C解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“因为得到了老师的表扬”不是小男孩快乐的原因；B选项“因为收到了朋友的礼物”不是小男孩快乐的原因；C选项“因为帮助了别人”符合课文内容；D选项“因为参加了比赛”不是小男孩快乐的原因。故选C。8.参考答案：D解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“要勤劳努力和要谦虚谨慎”不是两则寓言都告诉我们的道理；B选项“要守株待兔和要珍惜友谊”不是两则寓言都告诉我们的道理；C选项“要相信运气和要互相尊重”不是两则寓言都告诉我们的道理；D选项“要守株待兔和要谦虚谨慎”符合两则寓言的主题；《守株待兔》告诉我们要勤劳努力，《陶罐和铁罐》告诉我们要谦虚谨慎。故选D。9.参考答案：A解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“香气和颜色”符合课文内容；B选项“声音和颜色”与课文内容不符；C选项“香气和声音”与课文内容不符；D选项“颜色和形状”与课文内容不符。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查“课文内容的理解”。A选项“不同花开放的时间，对大自然的热爱”符合课文内容；B选项“花的种类和颜色，对植物的兴趣”不是课文的主要内容；C选项“花的生长过程，对科学的探索”不是课文的主要内容；D选项“花的形状和气味，对艺术的追求”不是课文的主要内容。故选A。二、填空题1.参考答案：帮助他人是快乐的解析：本题考查《给予是快乐的》的中心思想。课文通过小男孩将自己的玩具分享给其他小朋友，体会到帮助他人带来的快乐，说明了帮助他人是一种快乐的行为。2.参考答案：海水、海岛、海底、海产解析：本题考查《富饶的西沙群岛》的内容。课文从海水、海岛、海底、海产四个方面介绍了西沙群岛的美丽富饶，展现了西沙群岛的自然资源和生态环境。3.参考答案：景色优美、物产丰富解析：本题考查《美丽的小兴安岭》的主要描写内容。课文主要描写了小兴安岭的景色优美和物产丰富，展现了小兴安岭的自然风光和资源优势。4.参考答案：思念家乡、思念亲人解析：本题考查《古诗两首》的情感表达。《夜书所见》表达了诗人思念家乡的感情，而《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念亲人的感情。5.参考答案：松鼠、黄莺、蟋蟀、风解析：本题考查《听听，秋天的声音》的内容。课文描写了秋天里松鼠、黄莺、蟋蟀、风等动物和植物的声音，展现了秋天的声音丰富多彩。6.参考答案：响亮解析：本题考查近义词的辨析。响亮的意思是声音很大，与“大声”同义。7.参考答案：一个实验解析：本题考查《一次成功的实验》的主要内容。课文主要讲述了同学们合作完成一个实验的故事，展现了合作的重要性。8.参考答案：同学们的掌声给了小英鼓励解析：本题考查《掌声》的内容。课文讲述了小英在同学们的掌声下，由自卑变得自信，说明了同学们的掌声给了小英鼓励。9.参考答案：不劳而获，死守偶然的运气解析：本题考查《守株待兔》的故事寓意。种田人错在不劳而获，死守偶然的运气，没有通过自己的努力去获得收获。10.参考答案：《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为一次演出失败而自卑，但在同学们的鼓励下，她变得自信的故事。解析：本题考查《掌声》的主要内容。《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为一次演出失败而自卑，但在同学们的鼓励下，她变得自信的故事，展现了同学们的友谊和鼓励的重要性。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文的中心思想。课文确实主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富的物产，如海水、海底、海岛等，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。2.参考答案：√解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文的中心思想。课文主要描写了小兴安岭的四季景色和丰富的树木资源，如春天的花、夏天的树、秋天的果实、冬天的雪等，表达了作者对小兴安岭的热爱之情。3.参考答案：×解析：本题考查《听听，秋天的声音》这篇课文的内容。课文主要描写了秋天里风声、雨声、动物的声音等，如松鼠、喜鹊、蟋蟀等动物的声音，而不是只描写这些动物的声音。4.参考答案：×解析：本题考查《一次成功的实验》这篇课文的内容。课文主要讲述了同学们合作完成“过山车”实验的故事，而不是“过山车”实验本身。5.参考答案：√解析：本题考查《寓言两则》中的《守株待兔》和《陶罐和铁罐》这两篇课文的寓意。前者告诉我们不能死守经验，后者告诉我们不能骄傲自满，这两篇课文的寓意都是正确的。6.参考答案：√解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的主旨。课文通过小男孩帮助同学的故事，说明了帮助别人能让自己感到快乐，这个主旨是正确的。7.参考答案：√解析：本题考查《花钟》这篇课文的中心思想。课文主要介绍了不同花开放的时间，表达了作者对大自然的热爱之情，这个中心思想是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的内容。小英由自卑变得自信，这说明了掌声的鼓励作用，这个内容是正确的。9.参考答案：√解析：本题考查《寓言两则》中的《守株待兔》这篇课文的寓意。种田人错在把偶然的幸运当作必然的规律，这个寓意是正确的。10.参考答案：√解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文的内容。课文确实从海面、海底、海岛三个方面介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产，这个内容是正确的。四、简答题1.参考答案：①海面；②海底；③海岛。解析：本题考查《富饶的西沙群岛》一课的主要内容。课文从海面、海底、海岛三个方面介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产，展现了西沙群岛的美丽与富饶。学生需要根据课文内容回忆并列举出这三个方面。2.参考答案：①四季景色；②丰富的物产。解析：本题考查《美丽的小兴安岭》一课的主要内容。课文主要描写了小兴安岭的四季景色和丰富的物产，表达了作者对小兴安岭的热爱之情。学生需要根据课文内容回忆并列举出这两个方面。3.参考答案：①松鼠；②喜鹊；③其他秋天里发出声音的动物。解析：本题考查《听听，秋天的声音》一课的主要内容。课文中，作者描写了松鼠、喜鹊等动物发出的声音，以及秋天里其他自然的声音，展现了秋天的特点。学生需要根据课文内容回忆并列举出这些动物。4.参考答案：①团结协作；②互相鼓励；③认真观察；④按步骤操作。解析：本题考查《一次成功的实验》一课的主要内容。课文中，同学们通过团结协作、互相鼓励、认真观察、按步骤操作等方式，成功完成了实验。学生需要根据课文内容回忆并列举出这些合作方法。5.参考答案：①不能把偶然的幸运当作常态；②要努力奋斗，不能依赖运气。解析：本题考查《守株待兔》一课的寓意。课文中，种田人错在把偶然的幸运当作常态，最终没有收获。学生需要根据课文内容理解并总结出这个道理。6.参考答案：①帮助他人是快乐的；②乐于助人是美好的品质。解析：本题考查《给予是快乐的》一课的主要内容。课文中，小男孩通过帮助同学，体会到了快乐的情感。学生需要根据课文内容理解并总结出这个道理。7.参考答案：①得到了同学们的掌声鼓励；②感受到了集体的温暖。解析：本题考查《掌声》一课的主要内容。课文中，小英通过得到了同学们的掌声鼓励，感受到了集体的温暖，从而由自卑变得自信。学生需要根据课文内容理解并总结出这个原因。8.参考答案：①不同花开放的时间；②作者对大自然的热爱。解析：本题考查《花钟》一课的主要内容。课文中，作者介绍了不同花开放的时间，表达了作者对大自然的热爱之情。学生需要根据课文内容回忆并总结出这两个方面。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对短文第一段内容的理解。根据短文“去年，我家门前的小河非常脏。河水浑浊不清，河面上漂浮着塑料瓶、废纸等各种垃圾。河岸边的草地上也堆满了垃圾，散发出难闻的气味。”可知，去年小河的环境非常差，河水浑浊不清，河面上漂浮着垃圾，河岸边也堆满了垃圾。选项B“浑浊不清，有垃圾”符合短文内容，是正确答案。选项A“清澈见底”与短文描述相反，选项C“绿树成荫”和选项D“种满了花草”在短文中没有提到，均不符合题意。2.参考答案：B解析：本题考查对短文第二段内容的理解。根据短文“今年，政府开始对小河进行整治。他们清理了河里的垃圾，修建了新的排污管道，还种上了许多花草树木。”可知，今年小河发生了很多变化，包括清理了垃圾，修建了排污管道，还种上了花草树木。选项B“清理了垃圾，修建了排污管道，种上了花草树木”符合短文内容，是正确答案。选项A“河水变浑浊了”与短文描述相反，选项C“河岸边的草地变秃了”和选项D“没有变化”在短文中没有提到，均不符合题意。3.参考答案：B解析：本题考查对短文第三段内容的理解。根据短文“小河也吸引了许多小鸟和蝴蝶来居住，让整个环境充满了生机。”可知，小河的变化对周围环境产生了积极的影响，吸引了小鸟和蝴蝶，让整个环境充满了生机。选项B“吸引了小鸟和蝴蝶，环境充满生机”符合短文内容，是正确答案。选项A“让环境更差了”与短文描述相反，选项C“没有影响”和选项D“让河水变得有气味”在短文