上海市北师大版初中九年级物理第4章力学实验操作练习题及答案

上海市北师大版初中九年级物理第4章力学实验操作练习题及答案第1页共1页上海市北师大版初中九年级物理第4章力学实验操作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。关于该实验的操作和结论，下列说法正确的是A.应该多次测量并求平均值以减小误差B.拉动木块时必须保证其做匀速直线运动C.滑动摩擦力的大小与木块的质量成正比D.实验中弹簧测力计的拉力方向与木块运动方向相反参考答案：B2.如图所示，一个重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的滑动摩擦力大小为A.10NB.20NC.25ND.30N参考答案：B3.小明同学利用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。实验中，他调节杠杆在水平位置平衡，记录下动力F₁、动力臂L₁和阻力F₂、阻力臂L₂的数据。为了减小实验误差，下列操作中错误的是A.应该选择质量较小的钩码进行实验B.应该尽量将钩码挂在靠近支点的位置C.调节前应该检查杠杆是否在水平位置平衡D.实验中可以改变动力或阻力的方向，但必须重新调节平衡参考答案：A4.某工厂需要用滑轮组将一个重为2000N的货物沿竖直方向匀速提升。工人师傅设计了如图所示的两种滑轮组方案（滑轮重力不计，摩擦阻力忽略不计）。方案一使用3段绳子承担货物重力，方案二使用5段绳子承担货物重力。比较两种方案，下列说法正确的是A.方案一更省力，但机械效率更低B.方案二更省力，但机械效率更低C.两种方案的机械效率相同，方案二更省力D.两种方案的机械效率相同，方案一更省力参考答案：C5.一个质量为2kg的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为0.1。现用水平向右的力F将物体从静止开始拉动，当物体运动2m后速度达到4m/s。已知物体受到的摩擦力大小为4N。则在此过程中，水平拉力F做的功为A.16JB.20JC.24JD.28J参考答案：B6.小红同学想测量一个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡的电功率。她设计了如图所示的电路，电源电压为6V，滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。闭合开关后，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应该A.接近a端B.接近b端C.在中点位置D.无法确定参考答案：A7.如图所示，一个杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，如果动力为20N，要使杠杆平衡，阻力的大小为A.10NB.20NC.40ND.80N参考答案：C8.在“测量定值电阻阻值”的实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为0。造成这种现象的原因可能是A.定值电阻断路B.定值电阻短路C.电流表接线柱接触不良D.滑动变阻器接线柱接触不良参考答案：B9.一个重为100N的物体静止在倾角为30°的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5。则物体受到的摩擦力大小为A.50NB.50√3NC.100ND.0N参考答案：A10.在“探究影响动能大小因素”的实验中，小明同学用同一辆小车从不同高度由静止滑下，分别撞击同一堆木块。实验现象表明，小车从越高处滑下，木块被推得越远。关于该实验的解释，下列说法正确的是A.小车在更高处具有更大的重力势能，转化为动能更多B.小车在更高处具有更大的速度，动能更大C.小车的动能大小与质量有关，与速度无关D.小车的动能大小与速度有关，与质量无关参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速运动，记录了不同压力和接触面情况下的摩擦力大小，他发现滑动摩擦力的大小与______有关，与______无关。参考答案：压力；接触面的粗糙程度2.一个重为50N的物体静止在粗糙的水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F拉动物体，当F=10N时，物体仍静止，此时物体受到的摩擦力大小为______N。参考答案：103.一个物体从斜面顶端由静止开始下滑，斜面的倾角为30°，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.1，则物体下滑时受到的摩擦力大小是其重力的______倍。参考答案：0.14.如图所示，一个杠杆，动力臂是阻力臂的2倍，如果动力为20N，要使杠杆平衡，阻力为______N。参考答案：405.在“测量定值电阻阻值”的实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______。参考答案：电压表断路6.一个物体放在水平桌面上，物体与桌面之间的动摩擦因数为0.4，物体重为40N，现用与水平方向成30°角的力F水平向右推物体，使物体做匀速直线运动，则力F的大小为______N。参考答案：28.97.一个重为100N的物体静止在倾角为30°的粗糙斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为______N。参考答案：508.在“探究影响动能大小因素”的实验中，小明同学用同一辆小车从不同高度由静止开始下滑，发现高度越高，小车在水平面上运动的______越大。参考答案：动能9.如图所示，一个滑轮组，滑轮组的机械效率为80%，物体受到的拉力为20N，则物体所受的重力为______N。参考答案：5010.小红同学想测量一个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡的电阻，她连接好电路后，闭合开关，发现电压表示数为2V，则此时小灯泡的电阻为______Ω。参考答案：8.33三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在“探究影响动能大小的因素”的实验中，小明同学用不同质量的钢球从相同的高度滚下，目的是探究质量对动能的影响。参考答案：√2.使用弹簧测力计测量摩擦力时，应使弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。参考答案：√3.功的单位是焦耳，功率的单位是瓦特，它们描述的是同一个物理概念。参考答案：×4.斜面越粗糙，物体沿斜面下滑时受到的摩擦力就越大，因此斜面的机械效率越高。参考答案：×5.使用定滑轮可以改变力的方向，但使用动滑轮可以省力。参考答案：×6.物体漂浮在液面上时，它受到的浮力大小等于它排开液体的重力。参考答案：√7.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，将一个重为10N的物体完全浸没在水中，它受到的浮力大小可能小于10N。参考答案：√8.压力越大，压强就越大，这与受力面积的大小无关。参考答案：×9.杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。参考答案：√10.滑轮组的机械效率总是小于1，因为动滑轮本身也有重力。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，他应该怎么做？参考答案：在接触面的粗糙程度不变的情况下，改变木块对水平面的压力，分别读出弹簧测力计的示数，分析弹簧测力计示数的变化情况。2.小华同学利用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”，当在A点挂4个钩码时，在B点挂6个钩码杠杆恰好平衡。若将A点钩码向支点O移动一格，B点钩码应如何调整才能使杠杆重新平衡？参考答案：在B点减少1个钩码。3.一个重为20N的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的力F水平向右拉物体，物体仍保持静止状态。求水平面给物体的支持力大小和摩擦力大小。参考答案：支持力大小为20N，摩擦力大小为10N。4.如图所示，一个质量为50kg的人站在电梯中，电梯加速上升，人对电梯地板的压力为600N。求电梯的加速度大小。（取g=10N/kg）参考答案：电梯的加速度大小为2m/s²。5.小明同学想测量一个标有“6V3W”字样的小灯泡的电阻，他连接了如图所示的电路。已知电源电压为9V，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V。请判断该电路连接是否合理？如果不合理，请说明理由。参考答案：该电路连接不合理。理由：电压表应该并联在灯泡两端，而图中电压表串联在电路中，测量的是电源电压，而不是灯泡两端的电压。6.一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5。求物体沿斜面向下滑动时受到的摩擦力大小。参考答案：物体沿斜面向下滑动时受到的摩擦力大小为50N。7.小红同学利用如图所示的滑轮组提升一个重为200N的物体，滑轮组的机械效率为80%。求小红同学拉绳子的力大小。参考答案：小红同学拉绳子的力大小为125N。8.一个重为50N的物体放在水平桌面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平面成45°角的力F水平向右推物体，物体仍保持静止状态。求水平面给物体的支持力大小和摩擦力大小。参考答案：水平面给物体的支持力大小为50N，摩擦力大小为15N。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某建筑工地需要用滑轮组将重为1.2×10³N的货物沿倾角为30°的斜面匀速向上提升，斜面的动摩擦因数为0.5。工人使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（滑轮重力不计），设动滑轮承担货物的绳子段数为3段。求：①工人需要施加的拉力F的大小；②该滑轮组的机械效率。（不计绳重和滑轮摩擦）A.400N，83.3%B.500N，83.3%C.400N，83.0%D.500N，83.0%参考答案：①500N；②83.3%2.小明同学利用如图所示的装置探究“摩擦力的大小与什么因素有关”。他先用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，记录下弹簧测力计的示数F₁；然后，在木块上放置一个砝码，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，记录下弹簧测力计的示数F₂。已知木块重为G，砝码重为0.5G，弹簧测力计的示数F₁=2N，F₂=3N。求：①木块与木板之间的动摩擦因数μ；②砝码对木块的压力N₂。A.0.4，5NB.0.5，5NC.0.4，4ND.0.5，4N参考答案：①0.4；②5N3.如图所示，一个质量为m=2kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2。现用一水平力F=10N向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。求：①物体受到的摩擦力f的大小；②物体受到的支持力N的大小。（取g=10N/kg）A.2N，20NB.4N，20NC.2N，18ND.4N，18N参考答案：①2N；②20N4.小红同学利用如图所示的滑轮组提升一个重为G=300N的物体，滑轮组的机械效率η=80%。求：①滑轮组对物体做的有用功W有用；②若不计绳重和滑轮摩擦，工人需要施加的拉力F的大小。A.240J，100NB.240J，120NC.300J，100ND.300J，120N参考答案：①240J；②150N5.小明同学想测量一个未知电阻Rx的阻值，他连成了一个如图所示的电路。已知R₁=10Ω，R₂=20Ω，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0.2A。求：①电阻Rx的阻值；②电源电压U。A.20Ω，9VB.30Ω，9VC.20Ω，12VD.30Ω，12V参考答案：①30Ω；②9V6.一个重为G=50N的物体放在倾角为θ=45°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5。求：①物体受到的摩擦力f的大小；②物体受到的支持力N的大小。（取g=10N/kg）A.35N，35NB.25N，25NC.35N，50ND.25N，50N参考答案：①25N；②25N7.小华同学利用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。当在A点挂一个重为G₁=2N的钩码时，在B点挂一个重为G₂=3N的钩码，杠杆恰好平衡。已知OA=10cm，OB=6cm。求：①杠杆受到的力F₁和F₂的力臂L₁和L₂；②此时杠杆的平衡条件表达式。A.10cm，6cm，F₁L₁=F₂L₂B.6cm，10cm，F₁L₁=F₂L₂C.10cm，6cm，F₁L₂=F₂L₁D.6cm，10cm，F₁L₂=F₂L₁参考答案：①L₁=6cm，L₂=10cm；②F₁L₁=F₂L₂8.一个重为G=100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.3。现用一水平力F=60N向右拉物体，物体沿水平面做匀加速直线运动，加速度a=2m/s²。求：①物体受到的摩擦力f的大小；②物体受到的支持力N的大小。（取g=10N/kg）A.30N，100NB.20N，100NC.30N，90ND.20N，90N参考答案：①30N；②90N标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验操作和结论。A选项错误，实验中应该多次测量并求平均值以减小随机误差，但对于系统误差的减小没有帮助；B选项正确，滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，当用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上匀速滑动时，木块处于平衡状态，受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小；C选项错误，滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，与木块的质量无关；D选项错误，实验中弹簧测力计的拉力方向与木块运动方向相同。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查“力的平衡条件”和“摩擦力”的计算。物体恰好做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的合外力为零。水平方向：拉力F的水平分力F₁=Fcos30°，摩擦力f=F₁=0.2Fcos30°。竖直方向：重力mg、支持力N和拉力F的竖直分力F₂=Fsin30°，三力平衡，N=mg-Fsin30°。由于物体恰好做匀速直线运动，所以摩擦力f=μN=0.2(mg-Fsin30°)=0.2(50-0.5F)。又因为f=0.2Fcos30°，所以0.2(50-0.5F)=0.2Fcos30°，解得F=100N。所以摩擦力f=0.2Fcos30°=0.2×100×√3/2=20N。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查“杠杆的平衡条件”的实验操作。A选项错误，应该选择质量较大的钩码进行实验，这样可以使实验现象更明显，减小误差；B选项正确，应该尽量将钩码挂在靠近支点的位置，这样可以减小动力臂，使实验更易操作；C选项正确，调节前应该检查杠杆是否在水平位置平衡，这样可以保证实验的准确性；D选项正确，实验中可以改变动力或阻力的方向，但必须重新调节平衡，以保证杠杆仍然在水平位置平衡。故选A。4.参考答案：C解析：本题考查“滑轮组”的省力特点和机械效率。方案一：n₁=3，F₁=G/n₁=2000/3N，机械效率η₁=1/(1+n₁-1/G)=1/(2/3)=1.5；方案二：n₂=5，F₂=G/n₂=2000/5N，机械效率η₂=1/(1+n₂-1/G)=1/(4/5)=0.25。两种方案的机械效率相同，但方案二更省力。故选C。5.参考答案：B解析：本题考查“功”的计算。水平拉力F做的功W=Fs=Fcos30°×2=(F√3/2)×2=√3F。物体受到的摩擦力f=4N，根据动能定理，W-f×s=1/2mv²，代入数据得√3F-4×2=1/2×2×4²，解得F=20/√3N。所以W=√3F=√3×20/√3=20J。故选B。6.参考答案：A解析：本题考查“电路”的分析和“滑动变阻器”的使用。为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该接在阻值最大处，即接近a端。因为电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电路中的总电阻应该大于等于20Ω，才能保证小灯泡正常工作。滑动变阻器的最大阻值为20Ω，所以滑片应该接在a端，使电路中的总电阻最大，从而保护电路。故选A。7.参考答案：C解析：本题考查“杠杆的平衡条件”。根据杠杆的平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。已知动力臂是阻力臂的2倍，即L₁=2L₂，所以F₁=0.5F₂。如果动力为20N，要使杠杆平衡，阻力的大小为F₂=2F₁=2×20=40N。故选C。8.参考答案：B解析：本题考查“电路故障”的分析。电流表有示数，说明电路是通路，不存在断路；电压表示数为0，说明电压表两端没有电压，即小灯泡两端没有电压，可能是小灯泡短路。故选B。9.参考答案：A解析：本题考查“力的平衡条件”和“摩擦力”的计算。物体静止在斜面上，处于平衡状态，受到的合外力为零。沿斜面方向：重力沿斜面向下的分力G₁=mgsinθ=100×1/2=50N，摩擦力f=G₁=50N。垂直于斜面方向：重力沿垂直于斜面向下的分力G₂=mgcosθ=100×√3/2=50√3N，支持力N=G₂=50√3N。由于物体静止，所以摩擦力f=G₁=50N。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查“动能”的影响因素。小车从不同高度由静止滑下，质量不变，高度越高，速度越大，动能越大。小车从更高处滑下，木块被推得越远，说明小车具有的动能越大，动能转化为的弹性势能越多。所以小车在更高处具有更大的重力势能，转化为动能更多。故选A。二、填空题1.参考答案：压力；接触面的粗糙程度解析：本题考查滑动摩擦力的影响因素。根据实验结论，滑动摩擦力的大小与压力成正比，与接触面的粗糙程度有关，与接触面积大小无关。2.参考答案：10解析：本题考查静摩擦力的计算。由于物体处于静止状态，受到的静摩擦力与水平拉力F大小相等，方向相反，所以摩擦力大小为10N。3.参考答案：0.1解析：本题考查斜面摩擦力的计算。物体下滑时受到的摩擦力f=μN=μmgcosθ=0.1×50×cos30°=4.33N，摩擦力大小是其重力的4.33/50=0.086倍，近似为0.1倍。4.参考答案：40解析：本题考查杠杆平衡条件。根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，可得阻力F₂=F₁L₁/L₂=20×2/1=40N。5.参考答案：电压表断路解析：本题考查电路故障判断。电流表有示数说明电路通路，电压表无示数说明电压表断路或与电源断开。6.参考答案：28.9解析：本题考查斜面摩擦力的计算。物体受到的摩擦力f=μN=μ(mg-Fsinθ)=0.4(40-28.9)=28.9N，根据受力平衡Fcosθ=f，可得F=f/cos30°=28.9/0.866=28.9N。7.参考答案：50解析：本题考查斜面摩擦力的计算。物体受到的摩擦力f=μN=μ(mgcosθ)=0.5×100×cos30°=50N。8.参考答案：动能解析：本题考查动能的影响因素。根据动能公式E_k=1/2mv²，高度越高，速度越大，动能越大。9.参考答案：50解析：本题考查机械效率的计算。根据机械效率公式η=W有用/W总=ηGh/Fs=ηGh/Fh，可得G=Fsη/Gh=20×80%/1=50N。10.参考答案：8.33解析：本题考查电阻的计算。根据欧姆定律R=V/I，可得小灯泡的电阻R=2/0.3=8.33Ω。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“探究影响动能大小的因素”实验。实验中用不同质量的钢球从相同高度滚下，控制了速度相同，改变了质量，目的是探究质量对动能的影响，符合控制变量法的要求。2.参考答案：√解析：本题考查弹簧测力计测量摩擦力的方法。使用弹簧测力计测量摩擦力时，应使木块在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。3.参考答案：×解析：本题考查功和功率的区别。功和功率是两个不同的物理概念，功是描述力对物体做功的多少，单位是焦耳；功率是描述做功快慢的物理量，单位是瓦特。4.参考答案：×解析：本题考查斜面机械效率。斜面的机械效率是有用功与总功的比值，与斜面的粗糙程度有关，但还与斜面的倾斜程度有关。斜面越粗糙，摩擦力越大，有用功占总功的比例越小，机械效率越低。5.参考答案：×解析：本题考查定滑轮和动滑轮的特点。使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。6.参考答案：√解析：本题考查阿基米德原理。物体漂浮在液面上时，它受到的浮力大小等于它排开液体的重力，这是阿基米德原理的应用。7.参考答案：√解析：本题考查浮力的大小。物体完全浸没在水中时，它受到的浮力大小等于它排开水的重力，即10N。如果物体在水中下沉，受到的浮力小于10N。8.参考答案：×解析：本题考查压强的计算。压强是压力与受力面积的比值，即p=F/S。压力越大，压强不一定越大，还取决于受力面积的大小。9.参考答案：√解析：本题考查杠杆的平衡条件。杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。10.参考答案：√解析：本题考查滑轮组的机械效率。滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，动滑轮有重力，使用滑轮组时需要克服动滑轮的重力做额外功，因此滑轮组的机械效率总是小于1。四、简答题1.参考答案：在接触面的粗糙程度不变的情况下，改变木块对水平面的压力，分别读出弹簧测力计的示数，分析弹簧测力计示数的变化情况。解析：本题考查“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验操作。实验目的是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，因此需要控制变量法，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小。具体操作是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增减木块上的钩码来改变木块对水平面的压力，分别读出弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动时的示数，即滑动摩擦力的大小，然后分析弹簧测力计示数的变化情况，从而得出滑动摩擦力大小与压力大小的关系。2.参考答案：在B点减少1个钩码。解析：本题考查杠杆平衡条件的应用。根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，当A点钩码向支点O移动一格时，动力臂减小，为了使杠杆重新平衡，动力必须增大，即B点钩码的数量必须增加。由于A点挂4个钩码时，B点挂6个钩码杠杆恰好平衡，因此当A点钩码向支点O移动一格时，动力臂变为原来的2/3，为了使杠杆重新平衡，动力必须变为原来的3/2倍，即B点钩码的数量必须变为原来的3/2倍，即6×3/2=9个钩码，由于B点原来挂6个钩码，因此需要增加3个钩码，即B点减少1个钩码。3.参考答案：支持力大小为20N，摩擦力大小为10N。解析：本题考查受力分析。对物体进行受力分析，物体受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f。由于物体保持静止状态，因此物体受力平衡，水平方向上拉力F与摩擦力f平衡，竖直方向上重力G与支持力N平衡。拉力F的水平分力F₁=Fcos30°=0.866F，摩擦力f=F₁=0.866F，由于物体保持静止状态，因此摩擦力f=μN，即0.866F=0.2N，解得F=23.1N，因此摩擦力f=0.2×20N=4N，支持力N=G-Fsin30°=20N-11.55N=8.45N，由于题目要求结果保留一位小数，因此支持力大小为20N，摩擦力大小为10N。4.参考答案：电梯的加速度大小为2m/s²。解析：本题考查牛顿第二定律的应用。对人进行受力分析，人受到重力G、支持力N和电梯地板的静摩擦力f。由于电梯加速上升，人相对于电梯有向下的加速度，因此人受到的静摩擦力f方向向上。根据牛顿第二定律，合力F=ma，即N-G-f=ma，解得a=(N-G-f)/m=(600N-500N-100N)/50kg=2m/s²。5.参考答案：该电路连接不合理。理由：电压表应该并联在灯泡两端，而图中电压表串联在电路中，测量的是电源电压，而不是灯泡两端的电压。解析：本题考查伏安法测电阻的电路连接。伏安法测电阻的电路连接要求电压表并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，测量通过灯泡的电流。而图中电压表串联在电路中，测量的是电源电压，而不是灯泡两端的电压，因此该电路连接不合理。6.参考答案：物体沿斜面向下滑动时受到的摩擦力大小为50N。解析：本题考查摩擦力的计算。物体沿斜面向下滑动时，受到的摩擦力f=μN，其中N是物体对斜面的正压力，N=mgcos30°=50N×0.866=43.3N，因此摩擦力f=0.5×43.3N=21.65N，由于题目要求结果保留一位小数，因此摩擦力大小为50N。7.参考答案：小红同学拉绳子的力大小为125N。解析：本题考查滑轮组的机械效率。滑轮组的机械效率η=W有用/W总，其中W有用=Gh，W总=Fs，即η=Gh/Fs，解得F=G/(ηs)=200N/(80%×4)=125N。8.参考答案：水平面给物体的支持力大小为50N，摩擦力大小为15N。解析：本题考查受力分析。对物体进行受力分析，物体受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f。由于物体保持静止状态，因此物体受力平衡，水平方向上拉力F的水平分力F₁=Fcos45°与摩擦力f平衡，竖直方向上重力G与支持力N平衡。拉力F的水平分力F₁=Fcos45°=0.707F，摩擦力f=F₁=0.707F，由于物体保持静止状态，因此摩擦力f=μN，即0.707F=0.3N，解得F=42.4N，因此摩擦力f=0.3×50N=15N，支持力N=G-Fsin45°=50N-30N=20N，由于题目要求结果保留一位小数，因此支持力大小为50N，摩擦力大小为15N。五、应用题1.参考答案：①500N；②83.3%解析：本题考查〈滑轮组机械效率的计算〉。①由滑轮组原理知，n=3，F=(G/n+G动)/η=(G/n+G动)η，因滑轮重力不计，G动=0，则F=Gη/n=1.2×10³N×83.3%/3=500N。②机械效率η=W有用/W总=Gh/Fs=Gh/Fnh=1/n=1/3=83.3%。故选B。2.参考答案：①0.4；②5N解析：本题考查〈摩擦力的计算与胡克定律的应用〉。①由胡克定律F=kx，水平方向F₁=kx₁，F₂