某小学嘉奖性绩效工资安排方案

三建乡后冲完全小学校

嘉奖性绩效工资安排方案

一、指导思想

进一步推动学校内部管理体制改革，增加办学活力，充分调动教

职工的工作主动性，逐步形成内部激励机制和约束机制，更好地发挥

绩效工资的激励、导向作用。

二、制定方案的原则

1、在老师中大力提倡无私奉献、团结协作的主子翁精神，既要

按劳安排，又要防止一切向前看。

2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标、完成工作状况，实

行多劳多得，优教优酬的安排制度。奖勤罚懒，重实绩，重贡献。

3、处理好历史与现实的关系，适当考虑由于历史缘由造成的现

实。既要充分爱护老老师的利益.，又要让优秀青年老师脱颖而出。

4、处理好改革与稳定的关系，实行迈小步，不停步的方法。依

据学校及老师的实际状况，逐步完善安排方案，努力提高办学水平。

三、实施对象

全部在编在岗的教职工实行校内绩效工资

四、领导机构

学校成立绩效工资安排工作领导小组，小组成员由校领导、中层

干部和教职工代表组成，负责对老师工作量、工作业绩等方面进行考

核，同时负责绩效工资的安排、发放、说明等方面的工作，确保绩效

工资公允、公正地发放。

组长：陈光飞

成员：杨海霞敖云中杨小军董中舟周万发秦桂华

五、校内嘉奖性绩效工资的构成

1、工作量奖

2、平安、帅德奖

3、出勤考核奖

4、班主任津贴考核奖

5、教学科研、辅导奖

6、岗位津贴考核奖

7、教化教学业绩量化考核奖

六、嘉奖性绩效工资安排的方法

（-）工作量补贴奖

老师实现满工作量（包括学校教化工作，教学工作以及其他社会

工作的总量），按人均每月50元发放。

（二）平安、管理奖

按人均每月5（）元发放。假如出现平安管理事故（干脆经济损失

500元以上或造成恶劣影响者）当月不予发放。

（三）考勤考核奖

依据重庆市人事局《关于机关事业单位工作人员请事假及事假

期间待遇问题的看法（试行）》（渝人发〈2006〉106号）、重庆市人

事局《关于机关事业单位工作人员假期工资计发问题的通知》（渝人

发（2007）57号）等文件精神，结合本校实际状况特制订了《后冲

教职工考勤考核的若干规定》

1、公假。

（1）、学校外派办事、参与学术活动、教委借用均属公假（校长批

示后、通知出差人，出差人的工作由学校支配）。参与县外学术活动

返校后必需上汇报课或交书面材料后，才能报销差旅费。

（2）、出差期中如遇节假日的，返校后一概不予补休。在规定时间

内未按时返校的，按旷工论处。

2、婚、丧、产假。

（1）、婚假：教职工婚假5个工作日，男满25周岁，女满23周岁

初婚的属晚婚，晚婚假增加10个工作日。法定假日不作为计算假期

天数，到外地结婚的可酌情赐予来回路程假。

（2）、产假：顺产90天,难产增加15天,多胞胎每多生一个加15

天，达到晚育（男满26周岁，女满24周岁）年龄者加20天，寒暑

假可以顺延。晚育者产假期间，按《重庆市人口与支配生育条例》第

四章其次十七条规定，男女所在单位应给护理假七个工作日，护理假

视为工作时间。第一次流产（含人工流产）的依据医务部门的证明，

可赐予14天产假。

（3）、丧假：教职工因直系亲属（父母、配偶、子女、公婆、岳父

岳母）去世，木人可请丧假5个工作日，法定假期不作为计算假期天

数。

（4）、审批程序：本人持请假条及相关证明，到教化处按政策规定

办理请假手续。婚、丧、产假在规定时间内视为出勤，但只享受国拨

工资待遇。

（5）、婚假、丧假、延期产假期间的绩效工资计发

按规定享受婚假、丧假的工作人员，其婚假、丧假期间的基础性绩

效工资全额发给；女职工按规定享受的正常产假期间基础性绩效工资

全额发给；经本人申请，单位批准，延长产假（产假期满后可连续休

假全子女一周岁止）期间的绩效工资按本人基础性绩效工资的75%

发给，不参与嘉奖性绩效工资的安排。

3、病假期间的基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资的计发

（1）、病假期间基础性绩效工资计发

①工作人员连续病假在2个月（包括公休假日和节日，下同）以

内的，本人基础性绩效工资全额发给。

②工作人员连续病假超过2个月不满6个月的，从第3个月起，

工作年限不满10年的，按本人基础性绩效工资的90%计发；工作年

限10年及以上的，本人基础性绩效工资全额发给。

③工作人员连续病假超过6个月的，从第7个月起，工作年限不

满1（）年的，按本人基础性绩效工资的70%计发；工作年限1（）年及以

上的，按本人基础性绩效工资的8（）%计发。

（2）、病假期间嘉奖性绩效工资的计发

工作人员在全年连续请病假20天（含20天，下同）以上45天

以下，或请病假累计在45天以上90天以下的，其当年年度考核确定

为称职，请病假期间每天扣嘉奖性绩效工资40元（在本人所发全年

嘉奖性绩效工资和学校其他款项中扣除）。

连续请病假超过45天或请病假累计超过90天的，其当年年度考核

确定为基本称职，不参与当年嘉奖性绩效工资安排。本人基础性绩效

工资按第三款第一条之规定执行。

（3）、审批程序：

请病假一天内的，可以自行调课，其调课状况必需提前一天上报

教化处备案。一学期自行调课累计不得超过4天。未经学校同意私自

调课一天以上的按旷工论处。

（4）、请病假五天以内（含五天），请假人持医保指定医院诊断书、

由校长审批；请病假六天以上由学校校务会集体审批。批假后在教化

处办理请假手续。急病或卧床者，可托付亲属办理。

（5）、如借请病假外出或因病不请假自请代课老师顶替，一经发觉

核实后，按旷工处理。病事假天数计算方法：从请假之日起，连续计

算（含节假日）。

4、事假期间的基础性绩效工资和嘉奖性绩效工资的计发

（1）、事假期间的基础性绩效工资计发

全年累计事假超过5个工作日的，从第6个工作日起，扣发本人

基础性绩效工资（日基础性绩效工资二月基础性绩效工资+21天，下

同）直至其事假终止为止，全年累计事假不超过20个工作日。旷工

（含因公外出或请事假期满后无正值理由逾期不归）的，从旷工之日

起，按工作日扣发本人日基础性绩效工资c旷工达到解聘条件（连续

旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日）的，依据

《重庆市人民政府关于印发事业单位试行人员聘用制度实施方法的

通知》（渝府发〈2003〉37号）规定予以解聘。

(2)、事假期间嘉奖性绩效工资的计发

工作人员在全年连续请事假在10天以上20天以下，或请事假累

计在20天以上40天以下，累计旷工3天以上5天以下的，其当年年

度考核确定为基本合格，请事假期间每天扣除嘉奖性绩效工资60元

(在本人所发全年嘉奖性绩效工资中扣除)。对不请事假或自请老帅

代课后离岗者，不论时间长短，一律按旷工论处。

连续请事假超过20天或请事假累计超过40天，连续旷工3天或

累计旷工6天以上的其当年年度考核确定为不合格，不参与当年嘉奖

性绩效工资安排。本人基础性绩效工资按第四款第一条之规定执行。

(3)、审批程序：请事假五天以内(含五天)，本人持请假条由校长

审批；请事假6天以上，由学校校务会集体审批；请事假15天以上

的由学校上报乡教化管理中心审批，批假后到教化处办理请假手续。

不请假擅自离岗或请假未获批准就离岗者均属旷工。

(4)、教职工旷工一次(老师一节课，职工一小时)，扣发绩效工资

1()()元；每旷工一天(老师两节课，职工两小时)，扣发绩效工资20()

元。因旷工而引起的事故或经济损失均由旷工者负全责。

5、进修与培训。

(1)、老师自愿进修或培训只能参与在职函授学习，不允许离职

进修和培训(教委和学校支配的离职学习、培训除外)。

(2)、教职工参与函授学习或考试，点行支配代课，自付代课费,

并将函授通知、代课记录报教化处备案。

6、其它。

(1)、请假送子女上高校最多不超过10天(含10天)，每天扣

嘉奖性绩效工资17元计。

(2)、学校要求教职工必需参与的会议和各种活动，缺席者(公

事除外)每次扣嘉奖性绩效工资50元；迟到、早退者每次扣30元；

教学“六仔细”检查，违规者每项每次扣50.

(3)、教职工年终一次性奖金的发放安渝人发＜2000184号文

件精神执行、

(4)、关于教职工的辞职、解聘管理方法按上级相关文件精神执

行。

以上各条，未尽事宜由学校临时探讨解决方案，学校以前的文件

和规定，凡与本规定不符者，一律以本规定为准。本规定待老师会探

讨通过后，从公布之日起执行。

7、关于绩效工资计发的其他相关规定

(1)、受处分、惩罚期间嘉奖性绩效工资的计发

受到各种行政、党纪处分或刑事惩罚的工作人员，其当年年度考

核确定为不合格，不参与当年嘉奖性绩效工资安排。其中，处分期在

半年以内的，不参与当年嘉奖性绩效工资安排，扣发基础性绩效工资

的3个月；处分期超过半年的，扣发基础性绩效工资6个月，待解除

处分或处分期满后的次年起，依据年度考核状况按规定执行嘉奖性绩

效工资。工作人员被取保候审、监视居住、强制收容教化、强制戒毒、

羁押期间停发基础性绩效工资，经审查核实后，如不构成刑事犯罪且

未受到行政惩罚和党纪处分的，补发其被停发的基础性绩效工资。

（2）、年度考核基本合格、不合格等次嘉奖性绩效工资的计发

工作人员当年年度考核确定为基本合珞的，由学校酌情发给嘉奖

性绩效工资；工作人员年度考核确定为不合格，不参与当年嘉奖性绩

效工资安排。

（3）违反帅德规范和以非法方式表达诉求人员绩效工资的计发

①对从事有偿家教、买卖生源、体罚学生等违反师德规范的，视

其情节轻重，扣发肯定数量的基础性绩效工资，直到扣完全年的基础

性绩效工资为止。

②对以非法方式表达诉求的教职工，不参与全年嘉奖性绩效工资

安排。

（四）、班队工作考评见《三建乡后冲完全小学班主任量化考评细则》

注：1、从2009年秋季起，班主任津贴按每月每生2、6元计算。

2、其津贴在每月底考核后发放［班贴总金额除以班主任总

得分乘以本人得分等于本人本月班贴）。

（五）、后冲完全小学教学科研奖、辅导奖、岗位津贴（见《三建乡

后冲完全小学教化教学质量考核方案》）

（六）后冲完全小学老师教化教学业绩量化考核方案

为了充分调动老师的工作主动性，杜绝主观印象考核老师，进一

步搞好我校教化教学评价，特制定本考核方案。

考核内容包括：教学常规、教科研、教学成果。

1、教学常规30分

依据《三建乡后冲小学教学常规基本要求》的要求，重点考核以

F几个方面：

(一)课堂教学10分

实行教学常规检查和不定期检查相结合的方式进行

考核内容：

①、用一般话教学，授课厝言清晰、生动、精确。

②、课程实施的设计与实践，教学评价的设计与实施反映现代教化思

想，体现新课改的理念。

③、教学目标明确，教学重难点突出。

④、教学步骤清晰，教学方式选择和运用得当。

⑤、教学目标达成度高。

⑥、能运用教具或采纳先进教学手段进行教学。

⑦、学生思维活跃，课堂教学组织实力强，课堂纪律好。

⑧、作业设计科学、合理。

考核方法：

(1)、以教研组位单位，本组成员在半期仟实行一次公开课教学。

(2)、课堂教学状况按评课标准分为一、二、三类。一类占40%,

二类占50%,三类占10%o

(3)一类考核分值为15分，二类考核分值为13分，三类考核分值

为10分。

(4)对二类、三类争议较大者报教化处可重新组织一次公开课，再

定类别。

有下列状况之一者，发觉一次扣3分：

A、擅自调课；

B、上课中途离开课堂；

C、上课抽烟、打手机、玩电脑、炒股或看与教学无关的书报等。

D、无组织尢教学目的的上自习；

E、非本人上课，擅自将学生留在教室或办公室，造成学生未上课者。

（二）备课7分

教案检查坚持定期检查和随机检查相结合，备课节数不低于本学

期课务总数的80%。检查内容：遵照《后冲小学教学常规基本要求》,

不达要求者，每一项扣1分。

有下列状况之一者，发觉一次扣2分：

A、无教案上课（合教案未带入课堂者）；

B、教案与当堂课教学内容不符；

C、运用非本学期或本人教案。

（三）作业批改6分

作业布置、批改要求按“学校要求”每个环节不到位扣1・2分。

（四）听课4分

A,完成规定的听课任务。（2.5分）

B、有评课的内容（个人）和评课看法。（1.5分）

C、听课记录完整。（1分）

（五）检测与辅导3分

A、刚好进行单元检测并刚好批改和讲评（对学生成果不排队）。（3

分）

B、做好培优辅差工作，特殊要热心辅导差生。（1分）

3、教研科研共20分

为了适应学校教研教改的须要，提高我校老师的整体教学水平，

从以下几个方面进行考核。

（1）、常规工作5分

A、主动参与市、区、校、组的教学探讨活动，主动发言，并仔细完

成学科组、教研组布置的任务（听课、评课、集体备课等）。

B、教研组成员团结协作，共同搞好本组的建设（包括教研组支配、

总结，青年老师培育等）

（2）、教研教改活动8分

A、按学校规定参与赛课、展示课计基本分5分

B、教化教学论文（心得体会、案例、教学设计、教学叙事等）3分

国家级一等奖（5分）；市级一等奖、省级刊物上发表（4分），

市级二等奖、区级一等奖（2分）；校级一等奖、优秀奖、优胜奖（1

分）；有但未获奖、发表（0.5分）

（3）、培训4分

A,主动参与校木培训，有记录（2分）

B、能充分利用我校教化资源，熟识驾驭现代化教学手段进行协助教

学（2分）

课题级别

分值考核内容及分值

2立项、开题规范，探讨过程结题资