学堂在线《管理思想史》章节测试题库（含答案）

学堂在线《管理思想史》章节测试题库（含答案）课程：四川大学《管理思想史》（揭筱纹），课程编号SCU12011000820。⚠️学堂在线题目选项顺序每次打开会随机打乱，不要只记ABCD，优先记忆题干+正确文字。课程大纲：西方管理思想的产生与发展西方古典管理理论的发展行为科学理论的形成与发展西方现代及当代管理理论的发展中国古代管理思想的发展中国近现代管理思想的发展东西方管理思想的比较与融合第一章西方管理思想的产生与发展单选最早实施分权管理的文明是（古埃及）《经济论》作者：（色诺芬）提出社会分工理论、《理想国》：（柏拉图）《汉谟拉比法典》属于（古巴比伦）管理文献威尼斯合伙企业属于哪个时期（中世纪）多选1.色诺芬《经济论》贡献：提出经济管理研究对象；分析分工重要性；提出管理好坏评判标准；认识管理核心是管人。2.古罗马管理实践包含：集权分权结合；建立行政等级；财务管理制度；军事组织管理。判断古巴比伦《汉谟拉比法典》包含很多商业、契约管理条款（对）古希腊亚里士多德提出"人是政治的动物"，研究组织与分工（对）古埃及金字塔建设体现大规模工程组织管理（对）第二章西方古典管理理论的发展单选科学管理之父：（泰勒（泰罗））现代管理之父，提出管理5职能、14项原则：（法约尔）组织理论之父，官僚制/科层制、三种权力类型：（马克斯·韦伯）泰勒提出（例外原则）法约尔六大经营活动不包括：（指挥，指挥属于管理职能）法约尔5大管理职能：计划、组织、指挥、协调、控制。法约尔14条原则：分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、报酬公平、集中、等级链、秩序、公平、人员稳定、首创精神、人员团结。多选1.泰勒科学管理理论内容：工作定额；标准化；差别计件工资制；计划职能与执行职能分离；精神革命。2.韦伯三种合法权力：传统型权力；魅力型（超凡）权力；法理型权力（理想行政组织基础）。判断泰勒科学管理把人看作"经济人"（对）法约尔认为管理具有普遍性，适用于各类组织（对）韦伯认为法理权力依靠个人崇拜（错）第三章行为科学理论的形成与发展单选霍桑实验主持者：（梅奥），提出人际关系学说霍桑实验结论：工人是（社会人），不是经济人X-Y理论提出者：（麦格雷戈）需要层次理论：（马斯洛）双因素理论（保健-激励因素）：（赫茨伯格）多选1.梅奥人际关系理论要点：工人是社会人；企业存在非正式组织；新型领导能力在于提高员工满意度；士气影响生产率。2.马斯洛需求层次：生理、安全、社交、尊重、自我实现。判断非正式组织以感情逻辑为标准（对）赫茨伯格：保健因素可以激励员工（错，保健因素只能消除不满，不能产生激励）Y理论对应人性本善假设（对）第四章西方现代及当代管理理论的发展（管理理论丛林）单选管理理论丛林提出者：（孔茨）决策理论学派代表：（西蒙），"管理就是决策"，有限理性系统管理学派：组织是开放系统学习型组织：（圣吉）五项修炼全面质量管理TQM：（戴明）多选1.西蒙决策理论：管理就是决策；有限理性；满意原则代替最优原则。2.彼得圣吉五项修炼：自我超越、改善心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考。判断数量管理学派侧重定量模型（对）权变理论：不存在最好的管理方式，依环境而定（对）第五章中国古代管理思想的发展单选儒家核心人性假设：（性善论（孟子））；荀子性恶论道家创始人老子：（无为而治）法家代表：韩非，重法治、势、术《孙子兵法》核心：谋略管理，战争与组织墨子：兼爱、非攻、尚贤多选1.儒家管理思想：仁、礼、中庸、民本。2.法家管理特点：以法治国、重赏重罚、君主集权。判断道家无为=什么都不干（错，不妄为，顺势管理）《孙子兵法》不仅是军事著作，蕴含战略管理思想（对）第六章中国近现代管理思想的发展单选近代管理总目标：先富后强洋务运动：师夷长技以自强卢作孚民生公司：实业救国多选近代实业家管理特点：学习西方技术；保留传统伦理；实业救国；重视人才培养。判断中国近代管理是中西思想融合（对）第七章东西方管理思想的比较与融合（简答重点）简答：比较儒家人性本善与麦格雷戈Y理论异同相同：相信人本身具有积极性，在合适条件下愿意主动工作，有向善、自我实现倾向。不同：儒家立足于伦理道德，靠教化、礼义引导；Y理论是现代组织管理假设，依靠组织制度、工作设计激发内在动机。简答：管理思想发展趋势管理理念人性化；管理形态知识化；管理文化全球化；组织形态虚拟化；管理创新常态化；手段网络化；由唯理性走向理性与人文融合。简答：天人合一在企业管理价值天人合一强调人与自然、人与组织和谐统一。企业可持续发展、绿色管理、尊重员工、共生共赢，不单纯追求短期利润，兼顾组织、人、环境长期平衡。高频