26秋【五上语文】全册1-25课课内同步阅读理解

第一课桂花雨摇花对我来说是件大事，我总是缠(chánchuán)着母亲问：“喊着：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”2.“好香的雨”指的是：C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香4.通过对作者摇桂花的一系列动作描写，表达了①()②()③()④()⑤()⑥()我能用它的另一种解释写一句话： 是母亲说：①“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”2.对文段中画横线的第①句话理解不正确A.母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院B.杭州的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的滋润，不如家 第二课落花生 这段话让我想到了《落花生》这篇课文，文中按照“种花生→→” “谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”起来才知道。”我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 从写法上看，这是一种起来才知道。”……我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”2.选文中画波浪线的句子的含义是()。B.做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。C.人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。A.借物喻人B.情景交融C.叙议结合 第三课*珍珠鸟——9月8日随笔读音：读音：后背还没生出珍珠似的圆圆的鸟写得活灵活现。从这两句话中能感受到作者读者感受名家与小珍珠鸟的情感互动，请你帮忙补全 第四课冀中的地道战亡的岔路口，让敌人陷入万劫不复的深渊。冀中人民靠着这种坚固的堡垒，()A.任丘(rén)B.堡垒(léi)C.岔路(chà)D.任丘7.老师想让阳阳为大家讲讲地道奇在哪里，请你结合课A.隐蔽性强B.功能齐全 第五课将相和(1)怒发冲冠：(2)无价之宝：(1)蔺相如看出秦王并没有用城换璧的诚意，因为 国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”2.画“”的句子是剧本要刻画的重要镜头，下列分析不正确的一项是()A.这句话是对蔺相如的语言描写，要表现出4.剧本增加了一个赵王在渑池会面结束后给大臣封赏的情节，请 全。4.品读画横线的句子③,蔺相如的举动让你想到了哪个成语?() 第六课什么比猎豹的速度更快看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度A.作比较列数字B.打比方列数字C.3.下列排列顺序是按速度由快到慢的是(C.光喷气式飞机火箭流星体D.光置信!”句中“难以置信”,说明了A.桂冠B.夺冠C.王冠流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千(2)请你结合图片内容，仿照画“”句子的写法，完成最大的一种。为什么叫象龟呢?因为它的腿太粗了，跟大象腿有一拼，所以被叫作已经生长了2000多年了，是迄今为止发现的世界上最古老的生物之一。它直径约真是了不起的杰作。3.我发现短文中的每个自然段都是围绕 第七课“诺曼底号”遇难记一、阅读短文，并完成练习。混hùn①掺杂；②蒙混；③苟且地混hùn①掺杂；②蒙混；③苟且地去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”(1)“纹丝不动”的意思是①形容动作很轻，没有声音②形容一点(2)哈尔威船长在轮船沉没时“纹丝不动 注或坚定的瞬间： 第八课猎人海力布C.那些为国牺牲的志愿军被国家接回来了!(为了正义布(3)这几句话是对海力布的描多人，搬家可不容易呀!”3.想象一下，海力布当时是如何劝说乡亲们搬家的?海力布焦急地说：“快收拾东西搬家，我边走边和大家解释。”乡亲们地问：“?” 第九课牛郎织女(一)剧情简介：织女和别的仙女趁王母喝了酿(liángniàng)造的葡萄酒打瞌(kēkè)睡的时候liū()到人间来玩。在老牛的嘱托下来到湖..A.BC.A.BC.D.4.对选文中写牛郎和老牛亲密相处的作用，下面表述错误的一项是(第十课第十课牛郎织女(二) 天，成群的喜鹊就会去给他们搭桥，让他们C.从某种意义上来说，珠海航展展现了我D.牛郎与哥哥分家后，他成了自己新家的主人，成了3.想一想织女还会喜欢什么,仿照例句在语①抓走织女②鹊桥相会③男耕女织④携子追妻⑤织4.本课三个故事中的王母娘娘形象各有不同，你最喜欢第十一课第十一课古诗三首国家缺少人才而⑤āitàn,在《⑥A.王师北定中原日(指南宋朝廷的军队)B.西湖歌舞几C.我劝天公重抖擞(施加外力抖动或振动)A.死去/元知/万事空B.王师C.山外青山/楼外/楼(3)读好诗句，读出情感：下列对诗句情感这两句诗表达了他 。”后长亭短驿甚分明。夫往临安，必买以披阅，有人题于壁曰……。” 第十二课少年中国说(节选) 事物事物红日黄河乳虎干将天地①巨大声威②美好未来③冲天气势⑤突然崛起⑥发展无可限量⑦奋发有为D.片段突出的特点是句式整齐，感情炽热，读来朗5.结合资料来看，梁启超先生认为建设少年中国的责任全例如地质学家()、核物理学家()、①袁隆平②钟南山③邓稼先④华罗庚4.下面是对本文作者梁启超先生的评价，错误的是(B.梁启超是戊戌维新运动的领袖之一，是康有为先生的学生，合称“康梁”。 第十三课圆明园的毁灭物：上自先秦时代的青铜礼器下至①táng口宋元明清历代的wùguǎn,不知何时我们才能回到玲珑(lóngnóng)剔透(tītì)3.先把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填入语段中A.A.C.D.B.(2)(教材核心题)从这句话中我能感受到 (2)为了更好地体会这句话中蕴含的情感，请 第十四课梅兰芳蓄须抗战时期，为了躲避日本人的纠(jiōu)缠(chán),梅兰芳被迫(pò)蓄(xù)须明志、从头到脚换上了八年来没有穿过的新衣新鞋，我今天比孩子过新年还要高兴!”3.第①段画“”的句子主要是对梅兰芳的描写，从中我能体会 第十五课太阳A.②①⑤③④B.③⑤①②④样写的目的是 A.举例子B.列数字C.作比较句子①:()句子②:( 第十六课金字塔埃(āiái)及的胡夫金字塔是现存最大的金字塔。它由一层层巨大的石块duī一条狭(xáxiá)长的甬(yǒngyǒu)道从拉拽(zhuàizuài)着巨石，一点点把它们运这样高超的建造技术，令人tànwéiguānzhǐ(2.《金字塔》一文重点写了胡夫金字塔的和3.(教材核心题)阳阳和小光对比阅读了《金字塔》和《太阳》,下列关于两篇课文的表达形式及效果，说法错误的一项是(材料一金字塔是古埃及法老的坟墓。大为哈夫拉金字塔，塔高143.5米。举世模庞大的古墓群，里面共有160座古墓，墓里的象形文字和墓壁上的绘画，生动地B．哈夫拉金字塔是古埃及最大的金字塔，狮身人面像是灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄这样写的好处是。从中可以感受到作者对金字塔的 第十七课慈母情深(),从衣兜里掏出钱，递给了他。他A.惊讶B.失落C.心酸你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”高兴他爱看书的!”2.阅读选段一，下列表述不正确的是( 。 第十八课父爱之舟(1)描写人多的词语是：(2)描写食物品种多样的词语是： (填序号),这三个场景都体现了A.对家庭境况的担忧。 第十九课航天员写给孩子的信次想起你们，妈妈心中就会泛起阵阵幸福的涟漪(yǐyī)。你们是妈妈的铠(kǎigǎi)A.将抽象的母爱与幸福感具象化B.贴合孩子对巧①“临危忘身，受命忘家” 第二十课古诗三首5．作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表 3．下列对这首诗赏析有误的一项是(D．此诗生动而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的A．润如酥：形容春雨滋润细腻C．绝胜：完全没有，穷尽D．处：时（3）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？() 第二十一课第一场雪阳光下的雪末儿幻映出【】的光影。A.骤至(zòu)B.凛冽(lǐng)C.馒头(mán)D.农谚A.雪可以冻死害虫B.雪为小C.厚雪还能保护麦苗过冬D.雪能(1)妹妹笑得太开心了，(2)他跑得很快， 第二十二课白鹭它雪白的蓑毛像是白色的huàkuàng(),黑眼睛像两颗镶qiàn(珠，它身段的大小、色素的配合，与zhū()鹭、白hè()相比，显得那3.语段表现了作者对白鹭怎样的感情?你是从语4.对语段的欣赏，下面说法不恰当的一项是(A.作者用拟人的手法，将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，更能表现白 第二十三课古人谈读书A．吾/尝终/日不食（）（）A．着急B．急忙C．重要 第二十四课忆读书清丽俊逸，诗集为(1)栩栩如生：(2)索然无味：，（）（）(2)片段中画“”的部分可以用仿写句子：作者带来了感受是： 。 第二十五课走遍天下书为侣东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真1．这段话是按顺序写的，用“首先→ 摇桂花时，桂花纷纷落下来，像下雨一样落在人们身上，因为桂“像下雨”→桂花落下的样子；“好香”→桂花散发的香味。原句：“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”说明：香气浓；范围广；给人身临其（2）对这句话理解正确的一项是（）C答题思路：选择题要结合全文：桂花不仅开花时香，还可以：泡茶；做糕桂花香融入乡亲们的生活，所以C项最全面。4.通过摇桂花的一系列动作描写，表达了作摇桂花过程中的快乐；对童年生活的留5.桂花摇落以后，全家人是怎样做的？桂答题思路：结合原句：“不像梅树那样有姿态”这里是在比较植物外形，不是人的态度（2）母亲为什么说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”标准答案：因为家乡的桂花寄托着母亲对故乡深深的思念之情，桂花已经成为故乡的象答题思路：不要只回答“家乡桂花更香”。标准答案：指小时候和家人一起摇桂花，看桂花纷纷落下，从中获得快乐标准答案：B第二课《落花生》：（原文：“文中按照‘种花生→→’的顺序来写……”标准答案：种花生→收花生→尝花生（议花生）标准答案：花生的好处：①味道美②可以榨油③价钱便宜，做人：做有用的人，不做只讲体面而没有实标准答案：B答题思路：“体面”不等于答题思路：文章借：花生的特点说明：做人的第三课《珍珠鸟》原句1）我陪它待了许久……（2）机会是争取来的，不是等待来的。（2）读音：dài解释：等候。原文：“神态十分得意[]”“态度镇静[]”标准答案：得意：洋洋自得镇静：不（1）这句话从什么方面描写小鸟的外形？好肥；像一个蓬松的球儿；属于外标准答案：小珍珠鸟的变化：怕人→胆子大了→亲近→距离越来越近：笼子里→探头→接近人→肩头第四课《冀中的地道战》2.看拼音写字词①侵略②修筑③粉碎），第五课《将相和》2.词语解释(1)怒发冲冠：气得头发竖起，把帽子都第六课《什么比猎豹的速度更快》完整答案+3.速度由快到慢排序：B光＞流星体＞6.速度从快到慢排序：F光柱＞E火箭＞D喷气式飞机＞C俯冲的第七课《“诺曼底号”遇难记》2.音序查字：C，部首：酉；释义③（用财物报答）解析：“酬谢”指小白蛇5.小标题第二部分：劝乡亲搬家；第三部分：舍己变石头3.示例