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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年上海建桥学院健康管理学院招聘教师考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.稳定性不同B.调整的教育社会关系相同C.实施的方式不同D.制定的主体不同【答案】:B2.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】:D3.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.绿色通道C.学费减免D.助学贷款【答案】:B4.大学生基本组织形式是()A.年级B.院系C.社团D.班级【答案】:D5.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】:C6.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。A.行政与学术的关系B.教授治学与同行评议的关系C.校长治校和教授治学的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】:A7.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】:D8.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师高尚的道德品质B.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】:C9.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】:A10.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.育人的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】:D11.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科信仰B.学科规训C.学科方向D.学科特性【答案】:B12.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.学科特点和教学内容D.教学目的和任务【答案】:C13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识巩固C.知识理解D.知识应用【答案】:C14.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.合作式B.注入式C.协同式D.启发式【答案】:D15.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】:B16.为了适应快速发展的时代,实现自身的可持续发展,高校教师必须具备()。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】:B17.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.豁然开朗阶段B.酝酿阶段C.验证阶段D.准备阶段【答案】:A18.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.整理文献B.申请立项C.科学实验D.撰写成果【答案】:B19.中世纪的一些主要大学出现于()A.意大利和德国B.意大利、法国和英国C.英国和美国D.意大利和希腊【答案】:B20.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.教授治校B.大学委员会C.大学董事会D.校长负责制【答案】:C21.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A.立即性技术B.内容反应C.共情技术D.具体化【答案】:D22.《职业教育法》第二十条第一款规定:“()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.初等职业院校B.企业C.中等职业院校D.高等职业院校【答案】:B23.某大学生既想自主创业,但同时又害怕自主创业的压力,这属于动机冲突中的()A.双避冲突B.双重趋避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【答案】:C24.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“自然—社会”C.“物质—意识”D.“感性—理性”【答案】:A25.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:A26.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.构造主义心理学C.行为主义D.机能主义心理学【答案】:A27.概括化理论认为迁移产生的关键是对()的概括。A.共同要素B.关系顿悟C.认知结构D.共同原理【答案】:D28.高等教育评价制度的核心在于()。A.权力B.管理C.发展D.问责【答案】:A29.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的递进性原则B.以上全选C.激励的多样性原则D.激励的协调性原则【答案】:B30.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。A.规范功能B.评价功能C.统计功能D.指导功能【答案】:C31.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.稳定性B.整体性C.功能性D.独特性【答案】:A32.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为()。A.斯金纳B.贾德C.桑代克D.罗森塔尔【答案】:B33.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】:D34.《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。A.高级技术型人才B.学者C.研究型人才D.高级专门人才【答案】:D35.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.产学研合作教育B.社会实践活动C.课程学习D.专业实习【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A.道德意志B.道德行为C.道德理想D.道德信念【答案】:AB37.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.相关学科知识C.学科专业知识D.普通文化知识E.教育专业知识【答案】:BCDE38.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.没有顾客时,抓紧时间看书读报B.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.某顾客挑剔,与之理论D.顾客遗失物品,代为保管,等待来取【答案】:ABC39.公道的特征有()。A.产生经济利益B.公道意识的社会性C.公道标准的时代性D.公道观念的多元性【答案】:CD40.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.异性吸引B.互补吸引C.仪表吸引D.相似吸引【答案】:BCD41.下列属于事业激励法的行为有()。A.给年轻教师定目标、压担子B.主动听取教师的意见C.改善教学和科研条件D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.提高教师的薪酬水平【答案】:ACD42.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可辨别性B.可利用性C.直观性D.巩固性【答案】:ABD43.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.首因效应B.投射效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD44.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A.筑波模式B.牛津模式C.剑桥模式D.麻省理工学院(MIT)模式E.哈佛模式【答案】:ABD45.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重创造D.尊重人才【答案】:ABCD46.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:BD47.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.大学自治B.学术自由C.学术中立D.教学与科研相统一【答案】:BCD48.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.记忆力B.教学能力C.观察力D.想象力【答案】:ACD49.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作B.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.通过不断实验进行产品的再升级D.引入一种消费者还不太熟悉的新产品【答案】:BD50.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.获得公正评价权C.申诉、诉讼权D.参加教育教学活动权【答案】:ABC51.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.内省式认知B.体验式认知C.研讨式认知D.指导式认知【答案】:ACD52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】:ABC53.在下列的表述中,观点正确的是()。A.勤劳节俭有利于可持续发展B.消费可以拉动需求,促进经济发展,提倡勤劳节约不合时宜C.勤劳可以提高效率,节俭能够降低成本D.
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