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文档简介

两变量的关联性分析及SPSS的实现第九章SPSS实现例1数据直线相关分析的SPSS实现录入数据（例1）图片来源于网络，仅供教学参考点击图形→图表构建程序图片来源于网络，仅供教学参考直线相关分析的SPSS实现图片来源于网络，仅供教学参考观察结果输出窗口中输出的散点图，可见x与y存在正相关的直线关系，可进行后续直线相关分析。直线相关分析的SPSS实现图片来源于网络，仅供教学参考例1数据直线相关分析的SPSS实现点击分析→相关→双变量图片来源于网络，仅供教学参考将x和y移入“变量”框，点击“确定”图片来源于网络，仅供教学参考解释结果：r=0.929，假设检验P<0.001，学龄儿童身高和体重之间存在强正相关关系。直线相关分析的SPSS实现图片来源于网络，仅供教学参考例2数据直线相关分析的SPSS实现录入数据（例2）图片来源于网络，仅供教学参考点击分析→相关→双变量图片来源于网络，仅供教学参考将x和y移入“变量”框，取消Pearson相关系数勾选，勾选Spearman秩相关系数，点击“确定”直线相关分析的SPSS实现图片来源于网络，仅供教学参考解释结果：rs=－0.770，假设检验P=0.009，参加家庭计划的时间长度和每天的费用之间有强负相关关系。直线相关分析的SPSS实现图片来源于网络，仅供教学参考例3数据直线相关分析的SPSS实现录入数据（例2）图片来源于网络，仅供教学参考点击加权按钮，选择“加权个案”，将频数f移到“频率变量”框中，点击“确定”图片来源于网络，仅供教学参考例3数据直线相关分析的SPSS实现点击分析→描述统计→交叉表图片来源于网络，仅供教学参考把R和C分别移到“行”和“列”框中，点击“统计量”按钮图片来源于网络，仅供教学参考例3数据直线相关分析的SPSS实现在“交叉表：统计量”窗口中勾选“卡方”和“相依系数”，点击“继续”图片来源于网络，仅供教学参考点击“确定”图片来源于网络，仅供教学参考解释结果：χ2=39.898，P<0.001，r=0.112，行为类

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