2025-2026学年海南省文昌市初中历史七年级期末上册高分通关历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据片段联想如下，题中所述的这一远古人类是（

）

①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．柳江人

2、炎帝和黄帝都为中华民族的发展做出过突出贡献，下列属于炎帝贡献的是（

）

①教民开垦耕种②发明纺织③制作陶器④建造宫室⑤制作衣裳⑥创作音律A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．①②③

3、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．禹扩大了夏后氏部落的势力D．启打败了有扈氏

4、中国文字博物馆是以文字为主题，集文字保护、陈列展示和科学研究功能为一体的国家级博物馆。这个文字博物馆应该建在A．江苏苏州B．陕西西安C．山东曲阜D．河南安阳

5、中国人过年时要贴年画、道“吉祥”，这些习俗寄托了人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这些习俗可能源于我国古代的（

）A．商品经济B．农耕文明C．佛教文化D．青铜业发展

6、老子被称为"哲学之父""智慧之父"。下列选项与老子的主张相符的是A．政治上推崇西周的制度B．主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服C．认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格D．认为世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的

7、“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是A．圆形方孔半两钱B．《资治通鉴》的记载C．孟姜女哭长城的传说D．电视剧《大秦帝国》

8、“力拔山兮（xi，叹词，啊）气盖世，时不利兮骓（马）不逝（驰），骓（马）不逝（驰）兮可奈何，虞兮虞兮奈若何（美人啊美人啊你怎么办）！”这首《垓下歌》表明A．秦灭六国统一中国B．陈胜吴广起义失败C．刘邦攻入咸阳灭秦D．楚汉战争项羽失败

9、西汉初年，统治者推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。西汉统治者这样做的根本目的是（

）A．发展农业生产B．减轻农民的赋税C．巩固封建统治D．改善人民生活

10、下列属于汉武帝经济上大一统措施的是（

）

（1）铸币权收归中央

（2）盐铁经营权收归中央

（3）统一铸造五铢钱

（4）统一铸造圆形方孔半两钱A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）C．（2）（3）（4）D．（3）（4）

11、西汉初期的“文景之治”与东汉初期的“光武中兴”，有很多相同的措施。下面对这两个治世相同措施的归纳，出现错误的是A．减轻农民负担B．减轻刑罚C．加强对地方管理D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾

12、贾谊的《过秦论》以“斩木为兵，揭竿为旗”记叙了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（

）A．陈胜吴广起义B．刘邦起义C．项羽起义D．国人暴动

13、以下战役中，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是A．吴越争霸B．桂陵之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的认识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”指的是（

）A．八王之乱B．七国之乱C．侯景之乱D．国人暴动

15、《魏书·高祖孝文帝纪》载：“（北魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉（涉猎）。”此记载反映了（

）A．百家争鸣局面出现B．鲜卑统治者崇尚汉族文化C．北方人口迁往江南D．西汉实行开明的民族政策

16、有一位北方朋友，他热衷于蔬菜和果树栽培技术的研究，他想了解我国古代农业生产技术，他可以查阅的书籍是A．《天工开物》B．《齐民要术》C．《资治通鉴》D．《农政全书》

17、《史记孝文本纪》记载汉文帝时期的淮南王：“……长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出人拟与天子，擅为法令。”从中可以得出的认识是A．汉初地方封国土地辽阔B．汉初中央集权空前加强C．汉初社会秩序安定D．汉初诸侯王势力强大

18、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用和推广最早是在什么时期（

）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期

19、在“旧石器时代”人们采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。下列属于这时期的制作的工具有（）

①尖状器②刮削器③石锤④渔网A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

20、“吴主使将军卫温、诸葛直将甲士万人，浮海求夷洲、亶洲。”推动台湾与大陆加强联系的吴主是（

）A．曹操B．孙策C．刘备D．孙权二、综合题

21、创新，通俗的解释为改进或创造新的事物、方法等，并能获得一定有益效果的行为。阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》材料二：在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水之战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。——樊树志《国史概要》

(1)根据材料一，指出“周人”推行分封制的目的。

(2)材料二中的“黑色裂变”指的是什么事件？结合所学知识，说说这一“裂变”对秦国后来的统一大业有何作用？

(3)根据材料三，结合所学知识，指出孝文帝采取了哪些具体汉化措施？（至少2点）

(4)根据材料二、三并结合所学知识，谈谈你对改革创新的认识。

22、电视连续剧《大秦帝国》在全国多家电视台热播，激发了人们对两千多年前那段历史的浓厚兴趣。在秦国由弱到强直至成为“大秦帝国”的过程中，下列两位人物起了重要作用。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

“治世不一道，便国不法古”材料二

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

结合所学知识请回答：

(1)与材料一中有关的人物主持的那次变法是中国古代史上一次重要的改革。变法的措施中，奴隶主贵族最反对的应该是哪一条？为什么？

(2)材料二中李白所提到的“秦王”是谁？赞扬的是他的哪一历史功绩？

23、中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。阅读史料，探究下列问题。

【哲思一脉】材料一

与西方伦理中公认的“道德黄金律”相比，“己所不欲，勿施于人”抛弃了自我中心主义，体现出更强的自我责任与道德约束，这既是中华文明的内在品格，也代表着中国对世界秩序的想象。——摘编自人民日报出版社《习近平用典》

(1)依据所学，指出材料一中主张“己所不欲、勿施于人”的思想家的核心思想与其他相关思想，他的思想被弟子整理成什么书？到战国时期，思想领域出现了什么局面？

【医学传承】材料二

国药集团生物制品事业部总裁、中国生物党委书记朱京津21日在接受《环球时报》记者采访时透露,针对奥密克戎变异株,中国生物的灭活、重组蛋白和mRNA三条疫苗技术路线均在同时布局研发;“无论病毒怎么变异,我们的研发不会停止。”

——《环球时报》

(2)图一、图二所示的两位医学家在中医方面作出了哪些重大贡献？结合材料中的数据。谈谈你对中医药传统文化的认识。

【辉煌科技】材料三

(3)图三、四分别反映了魏晋南北朝时期我国在数学与农学领域的成就，请结合所学知识，说出图三四的科技成就及影响。

【铸魂筑梦】材料四

文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。中华文化以更加自信的姿态走向世界。——摘自中共十九大报告

(4)作为新时代的青少年，我们该如何弘扬民族文化、提升文化自信？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生挥，儒道释和谐共生，豪不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。——《从传坑文化中汲取中国梦的精神力量》

(1)材料一中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？图中人物的核心思想是什么？材料二

(2)请结合所学，按照其主张将材料二中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然：___________

②以法治国：___________

③民贵君轻：___________

④兼爱非攻：___________材料三

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。—《习近平谈治国理政》第二卷

(3)根据材料三，谈谈我们应该如何对待传统文化？

25、中国作为历史文明古国，其政治制度的构建是人类历史上的瑰宝，并对今天有着深远的影响，根据材料，回答下列问题。材料一

“天下为公，选贤任能”。材料二

“禹传子，家天下”。材料三

“封建亲戚，以藩屏周”。材料四

如图

材料五

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈涉（陈胜）武广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记陈涉世家》材料六

及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。——《史记儒林列传》材料七

秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。——《史记秦始皇本纪》

(1)材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？列举一位通过这种方式成为部落联盟首领的人。

(2)与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？

(3)材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？

(4)秦始皇为巩固统一，分别将材料四中图一、图二的全国货币和文字统一成什么货币和文字？图