综合实践 记录我们的校园（课件）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

第2单元测量（二）第1课时美丽的校园/校园里的八个方向情景导入

我们在美丽的校园里学习、参加各种各样的活动……你了解自己的校园吗？你最喜欢校园的什么地方？探究新知记录校园里各个方向都有什么，并介绍你最喜欢的一个地方。活动任务你想如何记录校园里各个方向都

有什么呢？小组内交流。初定计划校园里各个方向都有什么？请尝试记录。记录校园展览台记录过程中你遇到了哪些困难？与同伴交流。不在东南西北正方向上的事物该如何进行记录？那些方向该如何进行表达呢？要完成活动任务，需要解决哪些问题？需要认识新的方向或学习新的确定方向的方法。“四面”指东、南、西、北四个方向。“八方”指四方四隅，即东、南、西、北四方，东南、东北、西南、西北四隅。你知道“四面八方”这个成语吗？探究新知

制作可以指示八个方向的方向板，说一说如何确定东南、东北、西南、西北这四个方向。这是一个方向板。填一填，说一说。东和北之间是东北方向；西和北之间是西北方向。东和南之间是东南方向；西和南之间是西南方向；

西北北东北西东东南南西南

借助方向板，观察校园的各个方向都有什么，

并做好记录。

大家记录的一样吗？为什么？观察点不同，记录的可能就不同。食堂教学楼1多功能楼操场树林升旗台篮球场篮球场教学楼2树林围墙食堂围墙小小菜园小小饲养场教学楼1教学楼2操场

向同伴介绍你最喜欢的地方，同伴能找到这个地方吗？我最喜欢去的地方是食堂。食堂在操场的西北方向。树林围墙食堂围墙小小菜园小小饲养场教学楼1教学楼2操场第2单元测量（二）第2课时有趣的“几点钟方向”/介绍美丽的校园新课导入除了用八个方向描述物体位置,还可以用什么方式表示物体位置呢？除了用八个方向描述物体位置，还可以用“几点钟方向”表示物体位置。探究新知12点钟方向6点钟方向12点钟方向为正前方，3点钟方向是正右方，6点钟方向是正后方……“几点钟方向”是以自身为参照物，把周围空间想象成时钟表盘，12个时刻均匀分布。3点钟方向12点钟方向在哪里？1点钟方向、2点钟方向……都在哪里？请你按照一定顺序指出这些方向。1点钟方向2点钟方向12点钟方向到操场上，用“几点钟方向”记录校园里都有什么。我最喜欢的地点是多功能楼，它在我的10点钟方向。121234567891011食堂在我的9点钟方向。多功能楼在我的7点钟方向。观察、比较同学们的记录，你有什么发现？同样的建筑，几个同学记录的位置却不一样。为什么即使在同一观测点，几个同学记录的位置也不一样呢？篮球场在我的3点钟方向。篮球场在我的9点钟方向。因为她们面对的方向不一样。“八个方向”和“几点钟方向”都能用来描述实际场景中物体的方向和位置。用你喜欢的方法，介绍美丽的校园吧!探究新知我的观测点是教学楼①，操场在教学楼①的北面，库房在教学楼①的东北方向……我的观测点是升旗台，小菜园在升旗台的12点钟方向，器材室在升旗台的2点钟方向……你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它们的位置吗？通过大家的介绍，你有什么收获，想怎样改进？八个方向是固定不变的，“几点钟方向”……如果在1点钟方向到2点钟方向之间要怎么介绍呢？你还想研究什么问题？与同伴说一说。我还想研究学校所在的这条街各个建筑物的位置。

自我评价能辨别八个方向和“几点钟方向”能准确记录并介绍校园中的方向能发现问题