2026年护理学导论常识基础测评试题及答案

2026年护理学导论常识基础测评试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.世界上第一所正式护士学校创办的时间和地点是（）A.1850年，英国伦敦B.1860年，英国伦敦C.1854年，德国柏林D.1860年，法国巴黎2.南丁格尔著作中，被公认为现代护理学奠基经典著作的是（）A.《医院札记》B.《护理札记》C.《健康护理与疾病护理》D.《公共卫生护理指南》3.下列选项中，不属于现代护理学发展经典阶段划分范畴的是（）A.以疾病为中心阶段B.以患者为中心阶段C.以医疗资源为中心阶段D.以人的健康为中心阶段4.护理学四个基本核心概念中，处于核心地位的是（）A.人B.环境C.健康D.护理5.世界卫生组织（WHO）对健康的经典定义中，健康的核心内涵不包括下列哪一项（）A.躯体无疾病B.心理状态完好C.社会适应良好D.长期无自觉不适症状6.根据马斯洛人类基本需要层次论，下列需要中，属于安全需要范畴的是（）A.获得他人认可与尊重B.稳定的职业与医疗保障C.与家人建立亲密关系D.实现个人工作目标7.根据奥瑞姆自理理论，对于处于高血压恢复期，能够完成日常基本自理活动，仅需要护士提供健康生活方式指导的患者，适宜选择的护理系统是（）A.全补偿护理系统B.部分补偿护理系统C.支持-教育系统D.辅助依赖系统8.罗伊适应模式中，人适应反应的四个基本层面不包括下列哪一项（）A.生理功能B.自我概念C.角色功能D.社会阶层9.护理程序实施过程中的首要基础步骤是（）A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理评价10.护士采集病史过程中，下列提问方式中属于闭合式提问的是（）A.您今天觉得哪里不舒服？B.您有没有觉得胸痛的时候？C.您能描述一下疼痛的程度吗？D.您对接下来的治疗有什么想法？11.根据我国《护士条例》相关规定，护士执业注册的有效期限为（）A.3年B.5年C.8年D.终身12.下列选项中，不属于护士专业角色范畴的是（）A.患者健康照顾者B.医疗决策主导者C.护理活动管理者D.健康教育者13.护患关系中，作为所有护患关系基础的是（）A.技术性关系B.非技术性关系C.道德伦理关系D.法律权利关系14.下列行为中，属于护士执业过程中违反法律法规及诊疗规范要求的是（）A.发现患者病情骤然恶化，未第一时间通知值班医师B.抢救结束后6小时内据实补记抢救记录与医嘱C.按照要求为患者保守隐私与病情信息D.拒绝未取得执业资质的实习护士独立进行静脉穿刺操作15.当前我国深化医药卫生体制改革背景下，我国护理事业发展的核心方向是（）A.以疾病护理为中心B.以患者治疗为中心C.以人民健康为中心D.以专科护理发展为中心16.下列护理评估资料中，属于主观资料的是（）A.腋下体温38.7℃B.收缩压152/90mmHgC.患者诉腹痛难忍，恶心想吐D.右下腹可触及包块17.根据纽曼健康系统模式，保护人体核心结构、缓冲压力入侵的第一道防线是（）A.弹性防御线B.正常防御线C.抵抗线D.核心缓冲线18.护理诊断陈述公式PES中，字母E代表的含义是（）A.健康问题B.相关因素或原因C.症状或体征D.诊断依据19.PIO护理记录格式中，字母O代表的含义是（）A.护理问题B.护理措施C.护理结果D.护理评价20.根据我国《护理分级》行业标准，病情稳定、仍需卧床、生活部分自理的患者，应给予的护理级别是（）A.特级护理B.一级护理C.二级护理D.三级护理二、多项选择题（每题2分，共20分）1.南丁格尔对现代护理学发展的核心贡献包括（）A.创办了世界上第一所正规的护士学校，使护理成为一门科学专业B.撰写多部护理学著作，奠定了护理学发展的理论基础C.提出了护理的人道主义理念，强调护理伦理的重要性D.推动了公共卫生护理和医院管理改革的发展E.建立了护士职业资格认证制度的雏形2.护理学四个基本核心概念包括下列哪些选项（）A.人B.环境C.健康D.护理E.疾病3.通常认为，影响个体健康的主要因素包括（）A.生物学因素B.环境因素C.行为生活方式因素D.卫生保健服务因素E.社会心理因素4.奥瑞姆自理理论中，将个体的自理需求分为哪几类（）A.普遍性自理需求B.发展性自理需求C.健康不佳时的自理需求D.治疗性自理需求E.康复性自理需求5.护理程序的核心特点包括（）A.具有明确的组织性与计划性B.以服务对象为中心C.具有动态性和互动性D.具有科学性和创造性E.以系统论为核心理论基础6.根据我国《护士条例》，下列属于护士执业应当履行的义务有（）A.遵守医疗卫生管理法律、法规、规章和诊疗护理技术规范B.发现患者病情危急时，立即通知医师，紧急情况下可先行实施必要的紧急救护C.尊重患者，保护患者的隐私与个人信息D.参与公共卫生和疾病预防控制工作，服从卫生行政部门调遣E.获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职称7.护患有效沟通的基本技巧包括下列哪些（）A.倾听B.核实C.共情D.适当提问E.合理运用沉默8.根据我国《护理分级》标准，一级护理的适用对象包括（）A.病情趋向稳定的重症患者B.病情不稳定，随时可能发生病情变化的患者C.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者D.生活完全不能自理且病情不稳定的患者E.病情稳定，仍需卧床的生活部分自理患者9.当前全球现代护理学的发展趋势包括（）A.护理服务场所逐渐从医院向社区、家庭、养老机构延伸B.护理技术逐步向信息化、智能化、精准化方向发展C.护理服务理念从以疾病为中心转向以全人群健康为中心D.护理教育层次从中等专业教育向高等教育、终身教育方向发展E.专科护理逐步向精细化、专业化方向发展10.下列选项中，属于非语言沟通范畴的有（）A.面部表情B.肢体动作C.沟通双方的空间距离D.触摸E.说话的语调语速三、判断题（每题1分，共10分）1.美国护士协会（ANA）提出“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应”，这一定义被广泛认可。（）2.所有患者在患病后都会出现不同程度的角色适应不良。（）3.马斯洛人类基本需要层次论中，生理需要是人类最基础、优先级最高的需要。（）4.护理诊断与医疗诊断的核心内涵一致，都是针对个体的疾病进行诊断。（）5.护患关系构建与发展过程中，核心围绕服务对象的健康需求展开。（）6.一级预防又称为病因预防，是防控疾病最积极有效的预防措施。（）7.为患者开展疾病健康教育，主要满足的是患者生理层次的基本需要。（）8.从系统论角度看，人是一个开放的生命系统，始终与外界环境进行物质、能量和信息的交换。（）9.护士在执业活动中发生医疗损害，仅由所在医疗机构承担责任，护士个人不需要承担任何责任。（）10.延续性护理指的是将护理服务从医院延伸至出院后，满足患者长期健康需求的护理模式。（）四、简答题（每题6分，共24分）1.简述护理程序的五个基本步骤及各步骤的核心内容。2.简述南丁格尔对现代护理学发展的主要贡献。3.简述护患关系的三种基本模式及各自的适用范围。4.简述护理学四个基本概念之间的相互关系。五、案例分析题（共26分）患者，男性，68岁，退休工人，因“反复咳嗽咳痰10年，加重伴呼吸困难3天”入院，诊断为慢性阻塞性肺疾病急性发作、高血压2级。既往有高血压病史15年，吸烟史40年，20支/日。入院查体：T38.2℃，P110次/分，R28次/分，BP165/98mmHg，神志清楚，端坐呼吸，口唇发绀，双肺闻及散在哮鸣音及湿啰音，日常活动明显受限，卧床休息可稍有缓解。入院后患者情绪高度紧张，反复询问护士自己是不是治不好了，会不会猝死，夜间入睡困难，每日睡眠不足3小时；子女均在外地工作，每周只能来探望一次，患者自述一个人在医院很孤单，希望护士有空能多过来陪自己聊两句；同时患者对慢性阻塞性肺疾病的日常管理知识完全不了解，不知道平时怎么控制病情、预防急性发作。请结合上述案例回答下列问题：（1）根据奥瑞姆自理理论，分析该患者入院急性期（急性发作期）和出院前恢复期分别适合哪种护理系统，并说明理由。（14分）（2）结合马斯洛人类基本需要层次论，分析该患者目前有哪些层次的需要未得到满足，请分别举例说明。（12分）一、单项选择题答案1.B2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.D9.A10.B11.B12.B13.A14.A15.C16.C17.A18.B19.C20.C二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABC5.ABCDE6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题答案1.护理程序共分为五个基本步骤，具体内容如下：①护理评估：是护理程序的第一步，指护士有目的、有计划、系统地收集服务对象的健康资料，整理分析资料，为后续护理活动提供依据的过程，核心是准确全面收集健康相关信息。②护理诊断：是护士在评估的基础上，对服务对象现存或潜在的健康问题、生命过程反应做出判断的过程，是确定护理对象的健康问题和护理需要的步骤。③护理计划：是针对护理诊断，制定护理目标，选择合适的护理措施，合理排列护理诊断顺序，书写护理计划的过程，为后续护理活动提供执行框架。④护理实施：是护士按照制定好的护理计划，落实各项护理措施，解决服务对象健康问题的过程，是护理行动的执行阶段。⑤护理评价：是护士将服务对象的护理实际效果与预定护理目标进行对比，判断护理效果，调整护理计划的过程，贯穿护理活动的全过程。2.南丁格尔对现代护理学的主要贡献如下：①创立了科学的护理专业：1860年南丁格尔在英国伦敦圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校，将护理从零散的经验式活动转变为一门有理论体系的科学专业，为现代护理学发展奠定了组织基础。②奠定了护理学的理论基础：南丁格尔撰写了《护理札记》《医院札记》等多部经典著作，其中《护理札记》作为现代护理学的第一部经典著作，阐述了护理的基本原理、要求，提出了环境、护理伦理等核心内容，成为护理学发展的理论基础。③推动了护理伦理和人道主义的发展：南丁格尔明确提出护理的核心是照顾人，强调护理工作要符合人道主义要求，关注患者的舒适和健康，确立了护士职业的道德准则。④推动了公共卫生护理和医院管理改革：南丁格尔通过克里米亚战争中的护理实践，明确了环境消毒、清洁、通风对降低患者死亡率的重要作用，推动了医院环境卫生管理改革，也为公共卫生护理的发展开辟了方向。3.护患关系的三种基本模式及适用范围如下：①主动-被动型模式：也称为支配服从型模式，核心特点是护士处于主动支配地位，患者处于被动接受地位，适用于不能表达自主意识的服务对象，如昏迷、休克、全身麻醉、严重精神疾病、婴幼儿等无法自主决策的人群。②指导-合作型模式：核心特点是护士发挥指导作用，患者配合护士的护理活动，患者有一定的自主意识，但病情较重，需要护士的指导配合，适用于急性感染、手术后等病情较重但意识清醒，能够配合护理的患者，是目前临床上最常见的护患关系模式。③共同参与型模式：核心特点是护患双方平等，共同参与护理决策和护理活动，患者具有较强的自主意识和能力，护士主要发挥提供信息、协助患者自我护理的作用，适用于慢性疾病、康复期患者，以及具有较高文化水平和自主能力的患者，符合现代以健康为中心的护理理念。4.护理学四个基本概念为人、环境、健康、护理，四者之间的相互关系如下：①人是四个概念的核心，是护理服务的对象，人是一个开放的整体，具有生理、心理、社会多重属性，人的健康是护理的核心目标；②环境包括内环境和外环境，环境会影响人的健康，人可以适应和改造环境，良好的环境是促进健康的重要条件，护理需要帮助患者调整环境，适应环境，促进健康；③健康是护理的核心目标，健康不仅是没有疾病，更是身体、心理、社会适应的完好状态，护理工作就是帮助人达到最佳的健康状态；④护理是帮助人满足健康需求，促进健康的专业活动，护士通过专业的护理行为，帮助人调整和适应环境，解决健康问题，维护和促进健康。四者相互联系，缺一不可，共同构成了护理学的核心框架：护理服务于人，通过调整人与环境的关系，实现促进人健康的目标。五、案例分析题答案（1）奥瑞姆自理理论将护理系统分为三类，分别对应不同病情的患者，该患者不同时期的护理系统选择如下：①入院急性期（急性发作期）适合选择部分补偿护理系统。理由：该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性发作期，存在明显的呼吸困难、端坐呼吸，日常活动受限，无法完成全部的自理活动，如自行洗漱、进食、如厕等自理活动都需要护士和家属的协助；同时患者神志清楚，能够配合护理活动，部分简单的自理需求仍然可以自行完成，因此需要护士为患者补偿不足的自理能力，共同完成护理活动，符合部分补偿护理系统的适用要求。②出院前恢复期适合选择支持-教育系统。理由：患者恢复期病情好转，呼吸困难缓解，能够完成日常基本的自理活动，不需要护士补偿自理能力；但患者对疾病的日常管理知识不了解，需要护士为其提供健康教育、心理支持，指导患者掌握正确的自我护理方法，帮助患者建立健康的生活方式，预防疾病复发，因此适合采用支持-教育系统。（2）结合马斯洛人类基本需要层次论，该患者未满足的需要包括：①生理需要：该患者存在呼吸困难、咳嗽咳痰、体温升高，夜间睡眠严重不