2026年教师师德师风考试难点卷及答案

2026年教师师德师风考试难点卷及答案一、单项选择题（每题5分，共20分，下列每小题只有一个正确答案）1.某中学要求教师利用AI工具批量批改作业，并要求教师将AI生成的习题解析直接发给学生，不允许教师自行删减调整。教师李某按照学校要求执行后，多名基础薄弱学生因解析逻辑过于晦涩无法跟上学习进度，家长联名向教育局投诉。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师师德师风考核办法（2025年修订）》，下列说法正确的是（）A.李某完全按照学校要求执行教学安排，无需承担任何师德责任B.学校要求符合教育数字化转型方向，李某只是执行规定，师德考核不予扣分C.李某未履行教书育人核心职责，忽略学生个体差异，应当承担相应的师德责任D.家长的投诉属于对数字化教学的误解，不应当影响李某的师德评定2.乡村教师王某所在县因财政调度问题，连续三个月未发放乡村教师生活补助和基本工资，王某在自己的个人朋友圈（好友包含本校同事、学生家长共三百余人）发文吐槽：“干着超负荷的教育活，拿不到活命的工资，当地教育部门根本不把乡村教师当人看”，该内容被截图转发至本地市民论坛，引发数万网友讨论，对当地教育部门形象造成了一定负面影响。根据师德相关规定，下列对王某行为的定性正确的是（）A.个人朋友圈属于私人言论空间，王某行为不违反师德B.王某公开损害国家教育行政机关形象，属于妄议大政方针，应当认定为严重违反师德C.王某表述的内容属于合理诉求范畴，但表达方式不当，造成不良社会影响，应当给予批评提醒，不认定为严重违反师德D.只要引发公共舆论事件，就应当认定为严重违反师德，给予撤销教师资格处理3.某校外培训机构找到高三班主任张某，提出只要张某提供本班学生的模考成绩和家长联系方式，就给予张某相应报酬。张某因孩子患重病急需大额治疗费，仅提供了12名明确表示自愿外出补习的学生信息，没有收取现金报酬，只要求培训机构为自己孩子的一对一课程减免全部学费，合计15000元。根据师德相关规定，张某的行为属于（）A.没有直接收受现金报酬，不属于违反师德B.仅提供自愿补习学生的信息，没有强迫学生，不属于违反师德C.利用班主任职务便利谋取不正当利益，违反了廉洁从教、不得参与有偿补课相关规定D.属于特殊情况下的人情往来，不应当认定为违反师德4.根据2025年修订的《中小学教师资格定期注册管理办法》，教师在一个注册周期内首次被认定为师德考核不合格的，应当作出何种处理（）A.直接不予注册，撤销教师资格B.暂缓注册，限期一年整改，整改后重新考核C.不影响注册，只要业务能力合格即可通过注册D.视情节轻重给予暂缓注册或者不予注册参考答案及解析：1.答案：C。解析：师德考核的核心是判断教师是否履行教书育人的核心职责，即便学校提出了统一的教学要求，教师也应当根据所带班级学生的实际情况调整教学内容，关注不同层次学生的学习需求。李某机械执行学校要求，完全放弃了教师对教学内容的调整权，没有尽到教书育人的责任，属于履职不当的师德失范行为，因此应当承担相应责任，C选项正确。2.答案：C。解析：2025年修订的师德考核办法明确保障教师依法享有言论自由和合理诉求表达权，王某反映的工资拖欠问题属于客观事实，其诉求本身具有合理性，不涉及散布损害国家主权、安全和发展利益的错误言论，不属于严重违反师德的范畴。但王某的朋友圈属于包含学生家长、同事的半公共空间，言论不当引发公共舆论，对教育行政部门形象造成不良影响，应当给予批评提醒，引导其通过合理合法渠道表达诉求，因此C选项正确。3.答案：C。解析：新规明确，教师利用职务便利谋取的不正当利益，不限于现金，包含各类服务、实物、消费减免等可换算为财产利益的内容，张某利用班主任掌握学生信息的职务便利，以提供学生信息换取孩子学费减免，本质上属于利用职务谋取私利，违反了廉洁从教的要求，因此C选项正确。4.答案：D。解析：新规明确，教师师德考核不合格，根据失范行为的严重程度作出不同处理，对于情节较轻的履职不作为、轻微违规，给予暂缓注册，限期整改；对于严重违反政治立场、严重侵害学生权益的失范行为，直接不予注册，因此正确答案为D。二、多项选择题（每题8分，共24分，下列每小题有两个及以上正确答案，多选少选不得分）1.下列行为中，属于违反教师思想政治素质要求的师德失范行为的有（）A.高中历史教师讲解抗日战争章节时，明确提出“国民党军队在正面战场的抵抗为全民族抗战作出了重要贡献，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”B.高中地理教师在课堂讨论中提到“两岸已经分治七十多年，承认‘两国论’才能避免冲突，维持现状对两岸老百姓都好”C.高中思想政治课教师组织学生围绕“网络躺平文化对青年成长的影响”开展正反方辩论，引导学生自主梳理观点D.班主任在批改命题作文《我最崇拜的人》时，对写“崇拜流量明星偷税漏税还能过得很好”的学生作文，打了不及格并找学生谈话纠正价值观E.大学政治辅导员在和学生私下聊天时说“马克思主义是一百多年前的理论，已经不符合当代社会发展了，没必要当成必须坚持的指导思想”2.下列关于教师与家长交往的行为中，违反师德要求的有（）A.班主任组织班级家委会，要求每名家委会成员每年缴纳2000元“班级活动经费”，由班主任统一保管，经费主要用于给班主任购买节日礼物、组织班级教师聚餐B.学生上课多次违反课堂纪律，班主任把学生家长叫到学校，当着全班学生的面训斥家长“连自己孩子都教不好，配当爸妈吗？不想管就把孩子领走”C.家长找到班主任，希望给近视度数加深的孩子调整前排座位，邀请班主任吃饭沟通，班主任赴约后偷偷买单，之后按照班级每月调整座位的规则，给孩子调整了符合要求的座位D.班主任建立家长微信群，每天在群内点名批评未完成作业的学生和家长，要求家长每天必须全程陪同孩子写作业、签字检查，未签字的学生第二天到教室罚站E.学生父亲突发重病失去劳动能力，家庭陷入贫困，班主任主动联系家长，帮助申请学校的贫困生补助，组织班级学生自愿捐款，没有强制任何学生捐款3.下列属于不作为类师德失范行为的有（）A.临近退休的高级职称教师，认为职称已经到顶，没必要辛苦工作，经常将语文课改成自习课，自己在办公室处理个人私事B.年轻教师为了准备县级教学比赛，挪用正常上课时间排练比赛课程，导致所带班级教学进度落后一个月C.教师发现学生在课堂上传递纸条讨论不当内容，及时没收纸条，课后对学生进行批评教育D.教师课后不回复学生的问题，说“知识点我上课都讲过，不会自己翻书，别来问我”E.教师带学生参加户外实践活动，擅自离开活动现场去接自己的孩子，导致一名学生摔倒受伤无人及时处理参考答案及解析：1.答案：BE。解析：A选项符合历史唯物主义对抗日战争的正确评价，不属于违规；B选项违反一个中国原则，违背了教师必须坚持正确政治立场的要求，属于师德失范；C选项组织正常的课堂讨论，属于启发式教学的正常环节，不违规；D选项教师纠正学生错误价值观，符合教书育人的要求，不违规；E选项否定马克思主义的指导地位，违反了教师思想政治素质的核心要求，属于师德失范，因此正确选项为BE。2.答案：ABD。解析：A选项违规收取费用，将经费用于教师个人消费，属于利用职务便利谋取私利，违反师德；B选项当中训斥家长，侮辱家长人格，不尊重家长，违反师德；C选项班主任按照规则调整座位，主动结账，没有谋取利益，符合师德要求；D选项将教学检查责任全部转嫁给家长，额外增加家长负担，违反了新规中不得转嫁教育责任的要求，属于违规；E选项主动帮助困难学生，符合师德要求，因此正确选项为ABD。3.答案：ABDE。解析：不作为类师德失范是指教师没有履行法定或岗位职责，导致学生利益受损的行为，A选项中教师擅自改变教学安排，不完成教学任务，属于不作为；B选项挪用正常教学时间准备个人比赛，耽误全体学生学习，属于不作为；C选项教师及时管理课堂问题，属于正确履职；D选项教师拒绝解答学生问题，不履行课后辅导职责，属于不作为；E选项教师擅自离岗，导致学生受伤，属于严重不作为失范，因此正确选项为ABDE。三、案例分析题（共26分）案例：2025年11月，某区教育局接到初二学生家长陈某的投诉，投诉对象为班级语文教师林某。投诉内容显示：林某今年52岁，已经取得高级教师职称，临近退休，近一年来经常在课堂上偏离教学内容，每节课至少有20分钟讲自己外出旅游的见闻、子女在国外的生活，原定的学期教学进度无法完成，期中考试班级语文平均分比同年级其他班低12分。林某还经常以高血压不舒服为由，让学生自行上自习，自己回办公室改孙子的幼儿园手工作业。林某曾私下和其他老师说，自己职称已经到头，干多干少工资都一样，只要不犯大错，学校不能开除自己，混到退休就行。此外，陈某提到，去年自己给林某送了一盒价值2000元的茶叶，希望林某给视力不好的孩子调一个靠前的座位，林某收下茶叶后一直没有调整，说自己忘了这件事。学校调查过程中，林某提出辩解：第一，讲课外见闻是为了拓展学生视野，符合素质教育的要求，没有错；第二，自己确实有高血压，学校不给批长假，只能自己挤时间休息，不是故意偷懒；第三，自己没有违法犯罪，只是不够积极而已，算不上违反师德，师德考核就应当合格；第四，茶叶是家长硬塞给自己的，不是自己主动索要的，调座位的事忘了是小事，不算违规。问题：请结合新时代教师师德师风的相关规定，分析林某的哪些行为属于师德失范，并说明理由，给出相应的处理建议。参考答案：林某的行为存在多处师德失范，具体分析如下：第一，未履行教育教学核心职责，属于不作为类师德失范。根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应当落实立德树人根本任务，爱岗敬业，完成规定的教育教学任务。林某每节课占用一半左右的教学时间讲授与教学内容无关的个人经历，导致整体教学进度滞后，班级学生成绩大幅落后，还擅自将课堂改为自习，占用教学时间处理个人私事，已经严重违反了爱岗敬业、教书育人的核心要求。林某辩解称讲课外见闻是拓展学生视野，不符合素质教育的本质要求，拓展学生视野应当围绕教学目标设计，服务于学生学科核心素养的提升，无目的占用大量教学时间讲个人生活，本质上是履职偷懒，不属于合理的教学拓展。第二，收受家长礼品，违背廉洁从教的师德要求。根据师德考核相关规定，教师不得主动索要或被动收受家长赠送的财物、礼品，哪怕礼品是家长主动赠送，只要存在请托事项，且礼品价值超出正常人情往来范畴，就属于违规。本案中，茶叶价值2000元，远超出正常节日问候的范畴，家长明确提出了调座位的请托，林某收下礼品的行为已经违反了廉洁从教的要求，不是主动索要、忘记请托事项都不能成为免责的理由。第三，职业认知错位，违背了教师职业道德的基本要求。林某认为职称到顶就不需要认真工作，只要不犯大错就能通过师德考核，这种认知本身就违背了教师的职业属性，教师的核心使命是教书育人，不是为了评定职称，哪怕临近退休，也应当履行岗位职责，这种躺平不作为的职业心态，本身就是不符合师德要求的，近年来师德师风建设的重点就是整治这类“不犯错也不干事”的躺平式教师，新规明确将履职不作为纳入师德失范的范畴，因此林某的认知和行为都违反了师德要求。相应处理建议：一是由学校师德考核委员会认定林某本次师德考核为不合格，给予诫勉谈话，责令其限期三个月整改，调整其教学任务，整改期间降低岗位绩效待遇，如果整改不到位，按照相关规定给予暂缓教师资格注册处理；二是责令林某退还收受的价值2000元的茶叶，向投诉家长和班级全体学生作出公开道歉；三是在全校范围内开展警示教育，针对临近退休教师、职称到顶教师开展专项师德培训，引导教师端正职业认知，杜绝躺平不作为的情况。四、材料论述题（共30分）材料：2025年教育部印发《关于进一步深化新时代教师师德师风建设的实施意见》，明确提出“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，要破解当前师德师风建设中存在的‘重形式轻实效、重惩处轻预防、重共性轻个性’的突出问题，推动师德师风建设常态化长效化”。问题：请结合我国当前教师队伍建设的实际，论述为什么要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，谈谈一线教师应当如何践行新时代师德师风的核心要求。参考答案：把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，是由教师职业的本质属性、新时代教育发展的要求和教师队伍建设的内在规律决定的。首先，从教师职业的本质属性来看，教师是人类灵魂的工程师，承担着传道授业解惑的核心使命，传道始终是第一位的。教师培养的是担当民族复兴大任的时代新人，要求教师自身必须有坚定的理想信念和高尚的道德情操，如果教师自身师德不过关，哪怕业务能力再强，也不可能培养出符合社会主义建设要求的合格人才。近年来，我国教育领域查处的多起师德失范案例中，不乏业务能力突出、获得多项教学奖励的教师，这类教师在课堂上传播错误价值观、利用职务谋取私利，对学生价值观养成造成的负面影响远大于普通教师，更凸显了师德第一标准的重要性。很长一段时间里，很多地方评价教师只看升学率、只看论文课题、只看比赛获奖，把师德当成了软指标，导致部分教师重业务轻德行，甚至出现了为了成绩牺牲学生身心健康、损害家长利益的行为，根本上就是评价标准错位导致的。其次，从新时代教育发展的要求来看，我国教育已经进入高质量发展的新阶段，人民群众对教育的需求已经从“有学上”转向“上好学”，不仅要求教师有较强的教学能力，更要求教师有高尚的道德品行，能够给学生做好榜样。当前我国社会处于转型期，各种社会思潮交织，网络信息良莠不齐，学生的价值观养成面临更多诱惑和干扰，更需要教师给学生把好方向，做好引路人。如果教师自身政治立场不坚定、道德品行不端，就很容易把错误的观念传递给学生，影响学生的一生。把师德师风作为第一标准，就是顺应人民群众对优质教育的新期待，把真正品行端正的好老师选出来、用起来，满足人民群众对美好教育的需求。再次，从教师队伍建设的内在规律来看，教师的劳动具有鲜明的示范性，学生具有天然的向师性，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，教师的道德品行本身就是最生动、最有说服力的德育教材。一个师德高尚的教师，哪怕业务能力有小幅欠缺，也会通过自己的认真负责感染学生，引导学生树立正确的价值观；而一个师德败坏的教师，业务能力越