2026年劳动素养测评试题含答案

2026年劳动素养测评试题含答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.下列关于新时代劳动的内涵，说法错误的是（）A.劳动既包括体力劳动也包括脑力劳动B.数字时代的平台劳动、网络创作等新型劳动也属于合法劳动范畴C.只有物质生产领域的劳动才能创造价值，非物质生产领域劳动不创造价值D.服务性劳动也是新时代劳动体系的重要组成部分2.我国大力弘扬的劳模精神、劳动精神、工匠精神是民族精神和时代精神的重要组成部分，其中劳动精神的核心内涵不包括（）A.崇尚劳动B.热爱劳动C.精益求精D.辛勤劳动3.某校组织学生到社区开展养老陪护志愿服务，这类活动属于哪一类劳动实践范畴（）A.生产劳动B.服务性劳动C.创造性劳动D.自我服务劳动4.近年来我国大力培育新型职业农民，关于新型职业农民，下列说法正确的是（）A.新型职业农民就是传统的从事农业种植养殖的农民B.新型职业农民是将农业作为产业进行经营，充分利用市场机制和现代生产技术获取报酬的职业从业者C.新型职业农民不需要掌握数字农业、智慧农业相关技术D.新型职业农民不属于城镇职工基本社会保障覆盖范围5.以下选项中不属于数字劳动范畴的是（）A.互联网企业程序员开发办公软件B.自媒体博主创作科普短视频C.网约车司机依托平台完成出行订单服务D.市民在休闲时间刷短视频娱乐休闲6.依托互联网平台就业的网约车驾驶员、外卖送餐员，其劳动权益保障，下列说法不符合当前政策规定的是（）A.平台企业必须与所有新业态劳动者签订无固定期限劳动合同B.平台企业应当为符合条件的新业态劳动者缴纳社会保险C.地方政府应当推动建立平台企业劳动报酬按时支付保障机制D.支持新业态劳动者通过新就业形态劳动者工会组织维护自身权益7.下列行为中，符合良好劳动习惯要求的是（）A.为了提高学习效率，将自己宿舍的卫生清洁交给钟点工完成B.班级组织值日时，主动承担提水、拖地等较繁重的劳动任务C.网购快递拆箱后，将包装纸箱随手扔在小区楼道垃圾桶旁D.参加农场劳动实践后，将沾了泥的工作服带回家让父母清洗8.“如切如磋，如琢如磨”描述的是哪种劳动品质（）A.爱岗敬业B.精益求精C.诚实守信D.团结协作9.马克思主义劳动价值论认为，创造商品价值的源泉是（）A.人的劳动B.生产资料C.科学技术D.自然资源10.按照我国《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，义务教育阶段学生平均每周劳动时间不少于（）A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时11.劳动者与用人单位发生劳动争议，以下解决途径中达成的结果不具有强制法律效力的是（）A.双方自行协商达成和解协议B.劳动人事争议仲裁委员会作出仲裁裁决C.人民法院作出生效判决D.第三方调解机构出具的司法确认调解协议12.近年来我国推进大规模国土绿化，鼓励社会公众参与义务植树，这类劳动属于（）A.生产性劳动B.公益性劳动C.自我服务劳动D.创造性劳动13.劳动者在职业活动中应当遵守的核心职业道德规范是（）A.爱岗敬业B.按劳取酬C.个性张扬D.灵活变通14.很多家庭都注重传承良好的劳动家风，下列不属于良好劳动家风的是（）A.一粥一饭，当思来处不易B.半丝半缕，恒念物力维艰C.劳则善心生，佚则淫心生D.万般皆下品，唯有读书高15.以下属于创造性劳动的是（）A.工人按照原有工艺标准重复加工零件B.农民按照传统种植方式种植水稻C.科技人员研发新一代国产人工智能芯片D.保洁员按照作业标准完成写字楼卫生清扫16.我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，下列属于按劳分配所得的是（）A.国有企业职工的岗位工资B.个体户经营所得的利润C.居民出租房屋获得的租金D.股票投资获得的股息分红17.劳动者在从事接触职业病危害的作业时，下列做法错误的是（）A.按照要求佩戴符合防护标准的劳保用品B.主动参加企业组织的职业健康检查C.觉得佩戴防护用品不方便，工作时不佩戴D.发现职业病危害隐患及时向企业管理人员报告18.我国推进共同富裕，实现共同富裕的根本路径是（）A.依靠税收调节平均分配社会财富B.鼓励全体人民通过辛勤劳动创造美好生活C.优先保障高收入群体利益带动增长D.政府包揽所有居民收入分配19.对青少年来说，劳动教育最重要的价值是（）A.帮助青少年提前赚得足够的生活费B.代替文化知识学习提高升学成绩C.培养正确劳动观，提升综合素质促进全面发展D.满足企业对劳动力的短期需求20.在双碳目标背景下，林业碳汇开发成为新的劳动业态，林业碳汇劳动能够通过植树造林吸收二氧化碳，获得碳交易收益，这说明（）A.生态劳动也可以创造经济价值B.林业生产不需要投入劳动C.碳汇交易不属于合法的市场行为D.只有碳汇劳动才能实现双碳目标二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.新时代公民劳动素养主要包括哪些核心维度（）A.正确劳动观念B.必备劳动能力C.良好劳动习惯D.优良劳动品质E.崇高劳动精神2.下列属于我国劳动法规定劳动者基本权利的有（）A.平等就业和选择职业的权利B.获取劳动报酬的权利C.休息休假的权利D.获得劳动安全卫生保护的权利E.享受社会保险和福利的权利3.以下属于物质生产劳动范畴的有（）A.汽车工厂工人组装新能源汽车B.果农种植有机苹果C.建筑师设计乡村振兴民宿项目D.医生为病人做门诊诊疗服务E.钢铁厂工人冶炼特种钢材4.弘扬工匠精神对推动我国制造业高质量发展、建设制造强国具有重要意义，工匠精神的核心内涵包括（）A.执着专注B.精益求精C.一丝不苟D.追求卓越E.沽名钓誉5.青少年主动参与家务劳动的价值包括（）A.掌握基本生活生存技能B.体谅父母长辈的辛苦，增进家庭亲情C.培养自立自强的独立品格D.养成勤俭节约、珍惜劳动成果的习惯E.必然影响文化课学习，降低考试成绩6.新就业形态背景下，以下属于近年新增的新型职业范畴的有（）A.网约配送员B.人工智能训练师C.数字孪生应用技术员D.直播销售员E.非遗传统手工艺人7.下列关于诚实劳动说法正确的有（）A.诚实劳动要求劳动者不偷工减料，不弄虚作假B.诚实劳动是劳动者安身立命的根本C.只要能赚到钱，不诚实劳动也可以被接受D.诚实劳动符合社会主义核心价值观的要求E.企业诚信经营、向社会提供合格产品和服务，本质上也是对社会的诚实劳动8.日常劳动过程中，需要主动防范的安全风险包括（）A.高空作业不系安全带的坠落风险B.用电作业违规操作的触电风险C.进入密闭有限空间不做通风检测的中毒窒息风险D.高温露天作业不做好防暑降温的中暑风险E.按规程操作特种设备的作业行为9.下列说法符合马克思主义劳动观的有（）A.劳动创造了人本身B.劳动是人类社会存在和发展的基础C.一切有益于人民和社会的劳动都值得尊重D.劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣E.脑力劳动的价值远高于体力劳动10.乡村振兴战略实施过程中，农民可以通过哪些途径拓展劳动增收空间（）A.发展乡村特色种植养殖产业B.开展乡村民宿、乡村生态旅游等服务劳动C.通过直播电商销售本地特色农产品D.参与农村基础设施建设项目获得务工收入E.依托林业碳汇、草原碳汇项目获得生态劳动收益三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。（）2.数字技术的发展会让人工智能完全取代所有类型的人类劳动。（）3.服务性劳动不创造社会价值，因此不需要被重视和提倡。（）4.青少年应当从小养成“自己的事情自己做”的良好劳动习惯。（）5.新就业形态劳动者的劳动权益流动性强，不需要专门的特殊保障。（）6.劳模精神是工人阶级先进性的集中体现，是全社会共同学习的精神财富。（）7.勤俭节约是中华民族传统美德，也是劳动者应当具备的优良劳动品质。（）8.用人单位可以因为劳动者的性别、年龄、户籍等原因歧视拒绝录用符合岗位要求的劳动者。（）9.创造性劳动是推动社会技术进步和生产力发展的核心动力。（）10.实现中华民族伟大复兴的中国梦，根本上要靠各行各业劳动者的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。（）四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）材料：近年来，某职业技术学院家具设计专业毕业生小秦，从小跟着做木匠的父亲学习木工技艺，上学期间就主动参与学校组织的各类劳动实践项目，十年如一日苦练木工基础技能，还主动学习现代设计理念和数字营销知识。毕业以后，小秦没有选择进入大城市的家居企业做坐办公室的设计师，而是回到偏远的家乡创办了手工木工工作室，依托当地的传统文化资源和优质林木资源，开发兼具实用性和文化性的新中式实木家居产品，同时通过抖音、快手等平台直播木工创作过程，推广传统木工技艺，吸引了大量粉丝关注，产品订单供不应求。目前，小秦的工作室年收入超过50万元，不仅自己实现了创业致富，还带动了家乡8名外出务工返乡的闲置劳动力就业，同时帮助当地林农拓展了木材销售渠道，每立方米木材收购价格比原来提高了12%，直接增加了林农收入。小秦也因此被当地政府评为“乡村振兴劳动创业先锋”。此事在网上引发讨论，有网友评论说“好好的大学生毕业后回家做木匠，读书白读了，浪费了教育资源”，也有网友认为“小秦靠自己双手劳动致富，还带动家乡发展，是值得年轻人学习的榜样”。结合上述材料，回答下列问题：（1）结合材料谈谈你对新时代劳动价值和职业选择的认识。（10分）（2）小秦的创业经历对青少年提升劳动素养有哪些启示。（10分）--参考答案---一、单项选择题答案1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.B8.B9.A10.A11.A12.B13.A14.D15.C16.A17.C18.B19.C20.A二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABDE8.ABCD9.ABCD10.ABCDE三、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、材料分析题参考答案（1）对新时代劳动价值和职业选择的认识：第一，新时代劳动的内涵更加丰富，一切有益于国家、社会和人民的劳动都有价值。传统认知中认为只有进入大城市做白领、进机关事业单位才是成功的职业选择，这种观点本身就是对劳动价值的偏见误解。材料中小秦从事木工创业，属于正当的生产服务劳动，不仅创造了满足市场消费需求的优质家居产品，还活化推广了传统木工技艺，带动了家乡就业和农民增收，其创造的社会价值丝毫不亚于城市白领职业，不存在“读书白读”“浪费教育资源”的说法。我国作为人口大国，不同领域不同行业都需要高素质的劳动者，教育的目的是培养能为社会做贡献的合格劳动者，不是只有培养出坐办公室的白领才算是成功的教育，更不能将服务基层、从事传统技艺劳动归为资源浪费。第二，劳动没有高低贵贱之分，职业选择应当结合个人特长对接社会发展需要。新时代我国就业市场更加多元开放，乡村振兴、数字经济、文化复兴等多个领域都产生了大量新的创业就业机会，年轻人的职业选择不应当被固化的传统观念束缚。小秦结合自己从小学习木工的特长，抓住乡村振兴和传统文化消费升级的机遇回乡创业，既符合个人发展实际也契合全社会的发展需求，是非常理性正确的职业选择。第三，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。无论是传统劳动还是新型劳动，体力劳动还是脑力劳动，都能创造价值，都能让劳动者实现个人价值、获得幸福生活。小秦通过自己的辛勤劳动实现了创业致富，获得了社会的认可和尊重，充分体现了劳动的核心价值。（10分）（2）小秦的创业经历对青少年提升劳动素养的启示：第一，要树立正确的劳动观念，破除对劳动和职业的刻板偏见。青少年要从思想上认识到劳动创造价值，任何合法正当的职业都值得尊重，不要被“读书就是为了进大城市当白领”“体力劳动低人一等”等错误观念影响，要牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的核心观念，根据自身实际情况和社会发展需求选择适合自己的发展方向，不必强求所有人都走同一条职业道路。第二，要主动提升劳动能力，苦练扎实劳动技能。小秦的成功不是偶然，他从小跟着父亲学习木工，上学期间坚持参与劳动实践、苦练基础技能，还主动学习现代设计理念和数字营销知识适配市场需求，这启示青少年提升劳动素养不能停留在口号上，要主动参与各类劳动实践，在具体劳动中磨练技能，提升解决实际问题的能力，既要学习系统的文化知识，也要掌握必备的专业劳动技能，为未来的就业创业打下坚实基础。第三，要养成良好的劳动习惯和优良的劳动品质。小秦十年如一日苦练技能，坚持做高品质手工木工产品，体现了执着专注、精益求精的工匠精神，也体现了勤劳肯干、扎根基层的劳动品质。这启示青少年要从小养成热爱劳动的习惯，