2026年中小学化学实验室危化品管理安全考核试题

2026年中小学化学实验室危化品管理安全考核试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1.根据《危险化学品安全管理条例》，下列物质中属于危险化学品的是？A.氯化钠B.蔗糖C.浓硫酸D.碳酸钙2.中小学实验室对剧毒化学品应实行下列哪项管理制度？A.专人专柜管理B."五双"管理制度C.登记领用制度D.双人双锁管理3.稀释浓硫酸时，正确的操作方法是？A.将水沿器壁缓缓倒入浓硫酸中B.将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中并不断搅拌C.在量筒中直接配制稀硫酸D.两种液体同时快速混合4.使用酒精灯时，下列做法正确的是？A.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯B.向燃着的酒精灯内添加酒精C.用灯帽盖灭酒精灯D.用嘴吹灭酒精灯5.金属钠着火时，应选用的灭火器材是？A.水B.泡沫灭火器C.干砂D.二氧化碳灭火器6.浓硫酸不慎溅到皮肤上，正确的处理方法是？A.立即用干布在皮肤上用力擦拭B.先用干布轻轻拭去酸液，再用大量清水冲洗，然后涂3%～5%的碳酸氢钠溶液C.立即涂氢氧化钠溶液中和D.用热水冲洗7.发现实验室有可燃气体泄漏时，下列做法错误的是？A.立即关闭气源阀门B.迅速打开门窗通风C.立即开启排风扇通风D.禁止开关任何电器和使用明火8.中小学实验室的危险化学品应存放在？A.普通仪器柜中，与实验仪器混放B.专用危险化学品柜中，分类存放并上锁C.实验台面上随取随用D.教师办公室抽屉内9.取用强腐蚀性、有毒化学品时，应佩戴的防护用品是？A.普通棉纱口罩B.护目镜和橡胶手套，必要时佩戴防护面罩C.布制手套D.无需佩戴10.实验结束后，容器内剩余的危险化学品应？A.倒回原试剂瓶B.倒入下水道C.倒入指定废液容器中统一处理D.投入生活垃圾桶11.白磷应保存在？A.空气中B.水中C.煤油中D.干燥器中12.高锰酸钾与下列哪种物质混放可能引起燃烧或爆炸？A.蒸馏水B.甘油C.氯化钠D.稀盐酸13.实验室电器设备起火时，首先应？A.立即用水扑救B.切断电源，再用二氧化碳灭火器扑救C.用泡沫灭火器扑救D.打开门窗通风14.依据相关规定，易制毒化学品的购买、使用台账应当保存的期限不少于？A.6个月B.1年C.2年D.5年15.将浓氨水与浓盐酸存放于同一药品柜中，可能出现的现象是？A.无明显现象B.产生白色烟雾C.产生黄绿色气体D.柜内温度骤降16.中小学实验室采购危险化学品，应当？A.由学生自行购买B.从具有相应经营资质的单位购买，并履行审批备案手续C.由任课教师个人在市场上购买D.在普通网店随意购买17.实验室废弃的危险化学品（如废酸液、含重金属废液）应？A.稀释后排入下水道B.与生活垃圾混合丢弃C.分类收集、暂存，交由有资质的单位处置D.深埋于校内空地18.在通风橱内进行实验操作的主要目的是？A.防止试剂瓶倾倒B.及时排出有害气体和蒸气，保护实验人员健康C.使实验现象更明显D.防止药品见光分解19.危险化学品的试剂瓶上必须具有？A.价格标签B.规范的化学品安全标签和警示标识C.生产批号即可D.检验合格证即可20.实验室发生火灾时，师生的首要行动是？A.先抢救实验仪器和药品B.立即报警并有序疏散撤离，在确保安全的前提下扑救初起火灾C.继续完成实验D.返回实验室取个人物品二、多项选择题（每题3分，共30分）1.下列物质中，属于遇湿易燃危险化学品的有？A.金属钠B.电石（碳化钙）C.白磷D.浓硫酸2.按照剧毒化学品"五双"管理制度，下列属于其内容的有？A.双人验收B.双人保管C.双人双锁D.双人使用E.双人公示3.关于危险化学品的储存，下列做法正确的有？A.易燃品与氧化剂分柜存放B.酸类与碱类分柜存放C.剧毒品放入专用保险柜并落实"五双"管理D.所有药品不分性质统一码放4.下列物质中，属于易燃液体的有？A.酒精B.汽油C.苯D.四氯化碳5.实验室发生危险化学品泄漏时，正确的做法有？A.立即报告老师或安全管理人员B.无关人员迅速撤离现场C.学生立即用大量水冲洗泄漏物D.佩戴防护用品后由专业人员处置6.下列行为中存在安全隐患的有？A.实验前检查仪器设备是否完好B.将食品、饮料带入实验室C.实验过程中追逐打闹D.未经教师允许擅自取用药品7.中小学化学实验室应配备的安全防护设施和器材有？A.灭火器、沙箱（沙土）B.通风橱和排风系统C.急救箱D.洗眼器和紧急喷淋装置8.下列实验废液中，属于危险废物、必须分类收集的有？A.废酸液B.含铅、铬等重金属离子的废液C.含有机溶剂的废液D.氯化钠溶液9.扑救汽油等不溶于水的有机溶剂火灾时，可选用的灭火器材有？A.水B.干粉灭火器C.泡沫灭火器D.二氧化碳灭火器10.领取、使用危险化学品时，应当在台账中登记的内容有？A.领取日期和领取人B.化学品名称、规格和数量C.用途及剩余药品的处理情况D.保管人和审批人签字三、判断题（每题1分，共10分）1.危险化学品应分类分区存放，性质相互抵触的物品不得混放在同一药品柜中。2.实验产生的少量废弃酸液可以直接倒入下水道。3.白磷着火点低，应浸没在水中保存。4.取用危险化学品时可以徒手直接抓取。5.实验室危险化学品应指定专人管理，建立台账，定期盘点，做到账物相符。6.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌。7.危险化学品储存柜的钥匙可由学生自行保管，以便随时取用。8.学校应制定实验室危险化学品事故应急预案，并定期组织演练。9.易燃液体用完后应立即盖紧瓶盖，放回规定的储存柜中。10.实验室内可以饮用饮料，只要不接触药品即可。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述中小学化学实验室危险化学品储存管理的基本要求。2.简述实验室浓盐酸泄漏时的应急处置步骤。五、案例分析题（10分）1.某中学化学实验室管理员杨某领取2瓶浓盐酸和1瓶浓氨水，未填写领用登记表。为图方便，杨某将浓盐酸与浓氨水同放一个药品柜中。一个月后，管理人员发现柜内出现大量白色粉末，金属柜体锈蚀，柜内气味刺鼻。请回答：(1)分析白色粉末产生的原因，并写出相关化学方程式。（4分）(2)指出杨某在危险化学品管理中存在的错误。（4分）(3)提出整改措施。（2分）参考答案与解析一、单项选择题1.答案：C解析：浓硫酸具有强腐蚀性，属于危险化学品中的腐蚀品；氯化钠、蔗糖、碳酸钙均为普通化学品。2.答案：B解析：剧毒化学品实行"五双"管理（双人验收、双人保管、双人双锁、双人领发、双人使用）。A、C为一般要求，D仅是"五双"内容之一，均不完整。3.答案：B解析：稀释浓硫酸会放出大量热，必须"酸入水、沿器壁、缓倾倒、勤搅拌"，防止液体飞溅灼伤；量筒不能用于配制溶液。4.答案：C解析：酒精灯必须用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭，严禁"灯对灯"引燃，也不得向燃着的酒精灯中添加酒精。5.答案：C解析：金属钠遇水剧烈反应放出氢气并放热，可加剧燃烧；钠在二氧化碳中也能继续燃烧，故只能用干砂或石棉布覆盖灭火。6.答案：B解析：先用干布拭去大部分酸液可减少稀释放热造成的伤害，再以大量清水冲洗，最后用弱碱性溶液中和；用强碱或热水会加重灼伤。7.答案：C解析：开启排风扇等电器开关可能产生电火花，引爆可燃气体；应先开窗通风、关闭气源并疏散人员。8.答案：B9.答案：B10.答案：C解析：剩余药品倒回原瓶会污染整瓶试剂，倒入下水道或垃圾桶会造成环境污染和安全隐患，必须分类收集、统一处置。11.答案：B解析：白磷着火点约40℃，在空气中易氧化积热自燃，须浸没在水中存放；金属钠、钾才保存在煤油中。12.答案：B解析：高锰酸钾是强氧化剂，与甘油等有机物混合会发生剧烈氧化反应，放出大量热，引起燃烧甚至爆炸，二者须隔离存放。13.答案：B解析：电器火灾必须首先断电，再用不导电的二氧化碳或干粉灭火器扑救，严禁带电用水或泡沫灭火器灭火。14.答案：C解析：《易制毒化学品管理条例》要求，易制毒化学品的台账及相关证明材料保存期限不少于2年，以备核查。15.答案：B解析：浓盐酸挥发出氯化氢气体，浓氨水挥发出氨气，两者反应生成氯化铵白色固体微粒，形成"白烟"，故二者必须分柜存放。16.答案：B17.答案：C18.答案：B19.答案：B20.答案：B二、多项选择题1.答案：AB解析：金属钠遇水放出氢气并剧烈放热，电石遇水放出易燃的乙炔气体，均属遇湿易燃物品。白磷属自燃物品，浓硫酸属腐蚀品。2.答案：ABCD解析："五双"指双人验收、双人保管、双人双锁、双人领发、双人使用。E"双人公示"不属于"五双"内容。3.答案：ABC解析：性质相互抵触的危险化学品必须隔离存放，否则易引发反应、火灾或中毒事故，D明显错误。4.答案：ABC解析：酒精、汽油、苯均易燃；四氯化碳本身不可燃，曾用作灭火剂，是常见干扰项。5.答案：ABD解析：部分化学品遇水会发生剧烈反应或大量放热（如浓硫酸、金属钠），学生不得自行用水冲洗处置，应立即报告并由专业人员处理。6.答案：BCD解析：实验室严禁饮食、打闹和擅自取用药品，A是规范操作，不属于安全隐患。7.答案：ABCD8.答案：ABC解析：废酸液、重金属废液和有机溶剂废液均属危险废物；氯化钠溶液无毒无害，不属于危险废物。9.答案：BCD解析：汽油密度小于水且不溶于水，用水扑救会使火势随水蔓延；干粉、泡沫、二氧化碳灭火器均可有效扑救液体火灾。10.答案：ABCD三、判断题1.答案：正确2.答案：错误解析：酸性废液必须中和处理并分类收集，直接排放会腐蚀管道、污染环境。3.答案：正确解析：白磷在空气中约40℃即自燃，须浸水保存；金属钠、钾才保存在煤油中。4.答案：错误5.答案：正确6.答案：正确7.答案：错误解析：危险化学品必须专人专柜管理，严格执行"双人双锁"等制度，学生不得自行保管钥匙和取用药品。8.答案：正确9.答案：正确10.答案：错误解析：实验室严禁饮食，防止药品蒸气污染食物或误食化学品。四、简答题1.答案：(1)专柜存放、专人管理，剧毒品落实"五双"制度；(2)分类分区存放，性质相互抵触的药品（如氧化剂与易燃物、酸与碱）分柜隔离；(3)储存场所阴凉、通风、干燥，远离火源和热源，配备相应消防器材；(4)药品标签清晰完整，危险化学品设置明显警示标识；(5)建立台账，出入库登记，定期盘点，账物相符。2.答案：(1)立即疏散无关人员，报告实验室负责人或学校安全管理部门；(2)打开门窗和通风橱，加强通风，降低室内氯化氢气体浓度；(3)佩戴橡胶手套、护目镜等防护用品后，用沙土或吸附材料围堵、吸收泄漏液；(4)将吸收物和残留物收集至专用废液容器中，少量残余可用碳酸氢钠等弱碱性物质中和，严禁将泄漏液直接冲入下水道；(5)处理完毕后登记备案，查明原因，补充完善管理措施。五、案例分析题1.答案：(1)浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体；浓氨水具有挥发性，挥发出氨气。两种气体在柜内相遇发生化合反应，生成氯化铵白色固体小颗粒，沉降后形成白色粉末。化学方程式为：$$\mathrm{NH_3(g)+HCl(g)\rightarrowNH_4Cl(s)}$$(2)存在的错误有：•领取危险化学品未填写领用登记表，违反领用登记制度；•将浓盐酸与浓氨水两种性质相互抵触的药品混放一柜，违反分类存放原则；•未定期检查药品柜，未能及时发现药品挥发、泄漏及柜体锈蚀；•使用普通金属柜存放腐蚀性药品，储存设施不符合要求。(3)整改措施：•立即清理柜内药品，更换为耐腐蚀专用药品柜，将浓盐酸与浓氨水分柜存放；•严格