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文档简介
9.2奉献社会我践行学科初中道德与法治单元八年级上册第三单元课型新授课课时第9课时第2框教材分析本框“奉献社会我践行”是统编版八年级上册第三单元第九课《积极奉献社会》的第二课时,是本课的落脚点。它是在学生理解了责任的内涵、认识到承担责任对个人成长和社会发展重要性的基础上,进一步引导学生将责任意识转化为实际行动。教材通过“生活观察”“探究与分享”等栏目,以义务植树、志愿服务等生活案例为载体,围绕“奉献社会的表现—奉献社会的意义—践行奉献社会的途径”展开,帮助学生理解奉献社会对个人成长及国家发展的重要价值,引导学生将奉献理念落实到日常生活的实际行动中。学生分析八年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,思维活跃,具有一定的独立思考和判断能力。多数学生在生活中参与过校园环保、社区服务等简单公益活动,对奉献社会有一定的感性认识。但也存在以下不足:一是对奉献社会的理解多停留在“做大事”层面,容易忽视日常小事中的奉献价值;二是对奉献社会的深层次意义和践行路径认知模糊,存在“知道要奉献,但不知如何行动”的实践困惑;三是部分学生有奉献意愿但容易“想法与行动脱节”。因此,教学需要化宏大为具体,化抽象为生动,通过贴近学生生活的案例和活动加以引导。教学目标1.政治认同:认同奉献社会是社会主义核心价值观的重要体现,理解听党话、跟党走的时代要求,主动向团组织靠拢。2.道德修养:弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,培养关爱他人、服务社会的道德品质。3.责任意识:明确奉献社会是每个公民应尽的责任,主动参与志愿服务和社会公益活动,增强社会责任感。4.健全人格:在奉献社会的实践中拓展视野、提升能力,培养积极向上、乐于奉献的健全人格。教学重点奉献社会的意义(对个人:拓展视野、丰富知识、提高能力、提升道德境界;对社会:推动国家发展、社会进步,使社会更加和谐美好);践行奉献社会的途径(自觉加强学习、主动向团组织靠拢、积极参与志愿服务、勇于担当时代责任)。教学难点将奉献社会的理念内化于心、外化于行,突破“奉献离自身遥远”的认知误区,转化为日常实际行动。教学过程一、新课导入:视频导入仲麟出生在甘肃民勤——一个被两大沙漠包围、曾被预言“即将消失”的地方。和大多数民勤孩子一样,他从小就被父母叮嘱:“好好读书,将来离开这片沙窝窝。”他也确实做到了。大学毕业后,他收到了杭州互联网公司的offer。但就在所有人都以为他会“逃离”的时候,他回来了。回到那片风沙肆虐的土地,拿起铁锹,种下了第一棵梭梭树。今天,就让我们走进9.2《奉献社会我践行》,跟随仲麟的脚步,看看一个人如何用行动诠释“奉献”,一棵树如何长成一片林,一个誓言如何照亮一代人的青春。总议题:青春如何像“梭梭树”一样扎根奉献议题一:“扎根”之举:奉献社会有何表现?议学材料仲麟”扎根”三部曲坚守治沙造林自2020年起,仲麟带领团队在腾格里沙漠西部累计开展公益造林超7000亩,栽种梭梭、红柳等沙生植物数百万棵,有效筑牢了民勤的生态安全屏障。环境保护发起志愿活动仲麟发起的“请到民勤种棵树”志愿活动。成功将个人行动升级为全民参与的公益项目,累计带动超8万人次志愿者跨越山海来到民勤参与植树。志愿服务电商助农,带动家乡发展通过直播带货、创新“蜜瓜盲盒”等形式,将家乡特产销往全国。直接带动800余人就业增收,帮助乡亲们解决农产品“卖难”问题,切实提升了社区经济活力。社区服务以上材料,体现了奉献社会哪些方面的表现。你参加过哪些类似的活动,有什么收获?笔记1:奉献社会的表现在社会生活中,积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。议题二:“扎根”之价:奉献社会有何价值?议学材料仲麟返乡扎根民勤荒漠后,一直投身治沙助农、公益奉献。在治沙过程中,他对接各地志愿者与公益团体,不计较个人得失;为解决种树、农产品销售难题,仲麟主动钻研生态种植、电商运营、公益管理等各类知识,在这个过程丰富了学识储备;在发起“请到民勤种棵树”的志愿活动后,他统筹志愿队伍、打通产销渠道、克服治沙困境,在这个过程仲麟的综合能力也得到了提升。他也在推动家乡振兴、国家生态文明建设的同时,也锻造了更有格局、更有本领、更有境界的自己。结合以上材料说一说,奉献社会对个人有何意义?够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。议学材料2024年,随着纪实综艺的播出和仲麟那句“读书不是为了逃离家乡,而是为了回来建设家乡”的深情告白,无数人被感召。他顺势发起“请到民勤种棵树”志愿活动,将个人的孤军奋战转变为全民的绿色接力。来自香港的母子、全国百所高校的学子、年过七旬的老人……超过8万人次的志愿者跨越山海,奔赴沙漠。他们在仲麟搭建的“绿洲驿站”里同吃同住,亲手在沙窝里种下梭梭。这场绿色接力也取得了不错成绩,根据全国第六次荒漠化调查显示,民勤县荒漠化面积占比由90.34%降至88.18%,沙化面积由75.81%降至75.57%,实现了历史性“双缩减”,有效遏制了沙漠扩张趋势。生态屏障建设成效显著累计完成人工造林261万亩,建成总长380公里、总面积215万亩的环绿洲锁边林草带,闭环围合,有效阻隔巴丹吉林和腾格里两大沙漠合拢侵蚀,从源头遏制沙源扩散,牢牢守住绿洲生态安全底线。结合以上材料说一说,奉献社会对国家对社会有何意义?奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。知识梳理笔记2:奉献社会的意义对个人:奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。对国家、社会:奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。议题二:“扎根”之能:如何践行奉献社会议学材料材料一:仲麟初次尝试种植500棵梭梭树,因经验不足大多夭折,但挫折并未磨灭他的决心。他沉下心查阅治沙资料、虚心向当地村民求教,总结经验后再次种下800亩梭梭树,更是把家搬到沙漠,日夜守护树苗生长。功夫不负有心人,这批梭梭树成活率高达80%,为荒漠添上了珍贵绿意。材料二:仲麟大学学的是电子商务专业。当时很多人觉得这个专业“很虚”,但他用行动证明了专业的价值。回到民勤后,他用电商知识帮乡亲卖蜜瓜,解决“瓜贱伤农”的问题,用数据分析记录气温、风速、沙层含水情况,科学治沙,用互联网传播“请到民勤种棵树”的活动,吸引全国志愿者。仲麟治沙和电商助农的经历启示我们,践行奉献社会需要我们怎么做。①自觉加强学习,不断增强本领。议学活动作为中学生,我们现在可以为将来的“奉献社会”做哪些准备?学好文化课,掌握基础知识多读书,开阔视野参加社团活动,锻炼沟通能力学习一门技能,比如编程、写作知识梳理笔记3:怎样奉献社会/奉献社会的做法?①自觉加强学习,不断增强本领。原因:青少年处于增长才干的黄金时期,要珍惜韶华、不负青春。做法:a.增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦地学习,努力掌握科学文化知识,锤炼过硬本领,b.使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展,以真才实学服务社会。议学材料仲麟在治沙过程中,积极与共青团组织合作,将“请到民勤种棵树”公益活动纳入团组织的青年志愿服务体系。团县委为其提供组织保障,包括志愿者招募、培训、物资调配等支持,帮助他搭建治沙基地,为志愿者提供食宿和技术指导。仲麟也主动在治沙基地成立临时团支部,由青年党员、团员骨干担任负责人,组织志愿者交流分享,将个人治沙行动转化为集体行动,凝聚了更多青年力量参与生态治理。结合以上材料说说,在践行奉献社会的过程中仲麟是怎么做的。②追求进步,主动向团组织靠拢。知识拓展:中国共产主义青年团相关链接性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。知识梳理笔记3:怎样奉献社会/奉献社会的做法?②追求进步,主动向团组织靠拢。原因:a.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。b.中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。c.中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。做法:我们要积极参加团组织活动,坚定理想信念,埋头苦干、真诚奉献,努力成为对国家和社会有用的人。议学材料2026年度志愿活动线上报名已突破5万人,累计吸引4.6万人次奔赴现场。就连“五一”假期,每天仍有400多名志愿者从全国各地踏沙而来,挥锹种树。他们为一个共同的目标——绿进沙退。你有没有参加过志愿者活动,有何感受请和同学分享.③积极参与志愿服务活动。探究与分享广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务向世男展示了蓬勃向上的中国青年形象。要在全社会广泛弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,更好发挥志愿服务的积极作用,促进社会文明进步。习主席的话启示对你有何启示?提示:我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,力所能及地为他人提供服务和帮助,在志愿服务中长知识、强本领、增才干,努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。相关链接1993年“中国青年志愿者行动”启动以来,志愿服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜,成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域,以实际行动生动诠释着志愿精神。知识梳理笔记3:怎样奉献社会/奉献社会的做法?③积极参与志愿服务活动。原因:志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。做法:a.我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,力所能及地为他人提供服务和帮助,b.在志愿服务中长知识、强本领、增才干,努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。议学材料结合以上视频说一说,践行奉献社会还有何要求。④勇于担当时代责任。知识小结笔记3:怎样奉献社
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