01-第一课 开启初中生活-第一框 奏响中学序曲

第一单元

少年有梦过基础

教材必备知识精练过能力

学科关键能力构建快速核答案过基础

教材必备知识精练

1.C

2.C

3.B

4.D

5.A

过能力

学科关键能力构建

1.A

2.C

3.（1）【答案示例】新奇、紧张。

（2）①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（3）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第一课

开启初中生活第一框

奏响中学序曲过基础

教材必备知识精练1.[2024亳州期末]晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列素材可以为其论文提供正确论据的有(

)

C①集体生活——涵养我们的品格

②新的课程——增加了学业负担③社团活动——发展我们的兴趣

④社会实践——让我们远离学习A.①②

B.②④

C.①③

D.③④【解析】

本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。分析选肢：①集体生活——涵养我们的品格（√）②新的课程——增加了学业负担（带领我们探索新的知识领域）（×）③社团活动——发展我们的兴趣（√）④社会实践——让我们远离学习（为我们打开认识社会的大门）（×）由上述分析可知，①③正确，故本题选C。选择题解题方法

解答选择题一般遵循的方法:坚持一个原则,做到四个审查、四个不选、四个排除。（1）一个原则先审题干,后审选肢,肢干相连,以干求肢,它是解答选择题必须遵循的基本原则。（2）四个审查①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,抓住题干的关键信息或限定词,明确题干的规定性;③审查选肢,逐一进行分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审查题干与选肢的关系,看二者是否相符。（3）四个不选①选肢观点与教材内容不符的不选;②选肢观点片面或绝对的不选;③选肢观点与事实不符的不选;④选肢观点正确但与题干无关的不选。（4）四个排除①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;③排除与题干意思相近、变相重复的选项;④排除因果关系颠倒的选项。关键:做好选择题,最重要的是做到认真审题,包括审设问、审题干、审选肢。对基础知识和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位。2.[2024重庆江津区期中]某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是(

)

CA.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划【解析】

本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域，C符合题意。

“只要……就能够……”“最完美的自己”说法绝对，A说法错误；初中阶段开设选修课不会挤占大量时间耽误学习，反而有利于我们学习新的知识，B说法错误；D夸大了初中阶段选修课程的作用，D说法错误。3.林林在日记中写道：“进入初中了，我要改掉以前的毛病，成为一个更好的‘我’。”林林心中的“我”(

)

B①越来越坚强，能坚持，有韧劲②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越自立，摆脱依赖，拒绝帮助④越来越上进，志存高远，追梦远航A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【解析】

本题考查初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

③错误，必要时应当寻求他人的帮助，“拒绝帮助”观点错误。4.在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段(

)

DA.是我们人生观的固定期

B.对人生发展有决定性作用C.距离我们择业还很遥远

D.对我们的人生具有独特价值【解析】

本题考查初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

刘伯明的话体现了初中阶段的重要性，D正确。

A中“固定期”，B中“决定性作用”说法绝对，A、B错误；材料中未涉及择业，初中毕业时我们会面临升学或就业等选择，C不选。5.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要(

)

A①珍视当下，把准人生方向

②树立正确三观，勇担时代责任③追求最优成绩，一心只顾学习

④严格要求自己，做到十全十美A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

本题考查如何珍视初中阶段。

习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要树立正确三观，勇担时代责任，珍视当下，把准人生方向，①②说法正确。

③④说法绝对。第一课

开启初中生活第一框

奏响中学序曲过能力

学科关键能力构建1.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为能促进自我发展的是(

)

A①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【解析】

本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

利用假期时间偷偷约同学打游戏，不利于自身的成长，④做法错误。2.新风向|跨学科—语文[2024新乡一模]进入初中后，小宇决心不负青春时光，成为一个更好的自己。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来当座右铭的是(

)

CA.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟【解析】

本题考查珍惜初中阶段。分析选肢：本题为逆向选择题，故本题选C。3.初中生活材料一

小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：（1）你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复）【答案示例】新奇、紧张。【解题思路】本问考查对初中生活的感知，属于开放性设问，回答言之有理即可。材料二

道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。情境一

小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。任务一

请你帮他明确更高的期望是什么：①___

。情境二

六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同，小雨告诉小兰，初中生活为我们的发展提供了新的机会，如……任务二

请你补充省略号处的内容：②___

。续表（2）请你完成以上探究任务。①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。【解题思路】本问考查初中阶段对我们成长提出的新要求、为我们发展提供的新机会，结合所学知识回答即可。材料三

被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。（3）结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【解题思路】本问考查初中阶段中学生应该如何做，依据所学知识回答即可。知识体系培优专练1.

下列古语蕴含的道理体现了“善于学习”的是(

B

)①工欲善其事，必先利其器②学海无涯苦作舟③少壮不努力，老大徒伤悲④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④B123456782.

开学后，学校准备举行迎新晚会，小萌想表演节目却缺乏自

信。她认为自己太胖了，上台表演会被同学们嘲笑。作为小萌的好友，

你想对她说(

D

)①要接纳自己的优点，不必接纳自己的不完美②我们要学会欣赏自己，孤芳自赏，不用在意别人的看法③每个生命都是独特的，要学会悦纳自己④要树立自信心，努力尝试展现自己的优势与才华DA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456783.

“追逐梦想的道路没有一条是平坦的，只有那些不畏艰险，能够坚持不懈地沿着陡峭的山路去攀登的人，才有可能到达光辉的

顶点。”这告诉我们(

C

)①有了梦想，就一定能成功②努力，是梦想与现实之间的桥梁③只要坚持努力，就有机会离实现梦想更近一步④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏CA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④123456784.

只有在人生道路上正确认识自己，才能掌好人生之舵。下

列对正确认识自己的重要性认识正确的是(

A

)①有助于促进自我发展②有助于促进与他人交往③通过他人的评价来认识自己④认识自己是一个过程A.

①②B.

②③C.

①③D.

②④A123456785.

人们常说，要想认识自己，最好问问别人。他人的评价是我们认识

自己的一面镜子。对此，下列说法正确的是(

A

)①他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识②要用心聆听和勇于面对他人的评价③要学会理性分析他人的评价④听从他人的评价往往会让我们误入歧途A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④A123456786.

“什么阶段最值得珍爱？是这幸福的初中阶段。什么阶段最难以忘

怀？是这美好的初中阶段。”初中阶段最值得我们珍爱和最让我们难以

忘怀的原因有很多。下列说法正确的是(

A

)①初中阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②初中阶段对我们的人生具有最重要的价值③初中阶段为我们的发展提供了新的机会④初中阶段为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色AA.

①③④B.

②③④C.

①②④D.

①②③123456787.

“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜悦；在田野上哪怕

只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这句话启示我们，进入中学，

面对新的目标和要求，我们应该(