部编版九年级英语下册第4单元听力专项训练习题及答案

部编版九年级英语下册第4单元听力专项训练习题及答案第1页共1页部编版九年级英语下册第4单元听力专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Yourschoolisgoingtoholdaspeechcontestnextmonth.Whichofthefollowingisthebesttitleforaspeechintroducingthebenefitsofreading?A.TheImportanceofReadinginDailyLifeB.HowtoChoosetheRightBookC.MyFavoriteBook:APersonalIntroductionD.TheHistoryofBookPublishing参考答案：A2.Whilevisitingasciencemuseum,youseeanexhibitaboutrenewableenergy.Whichofthefollowingquestionswouldbemosthelpfulforunderstandingtheexhibit?A.Howmuchdoesthisexhibitcost?B.Whatarethedifferenttypesofrenewableenergyshownhere?C.Whoistheauthorofthisexhibit?D.Whereisthegiftshoplocated?参考答案：B3.YourfriendasksforadviceonimprovingtheirEnglishspeakingskills.Whichofthefollowingsuggestionsisthemosteffective?A.WatchEnglishmovieswithoutsubtitles.B.Practicespeakingwithnativespeakerswheneverpossible.C.ReadEnglishbookseveryday.D.OnlylistentoEnglishsongs.参考答案：B4.InyourEnglishclass,youarelearningaboutdifferenttypesofsentences.Whichofthefollowingsentencesisanexampleofacompoundsentence?A.Thesunisshining,andthebirdsaresinging.B.Ilovetoreadbooks.C.Sheisastudentandsheisverysmart.D.Hewenttothelibraryyesterday.参考答案：C5.Yourteacherasksyoutowriteaparagraphaboutyourfavoriteholiday.Whichofthefollowingtopicswouldbemostappropriateforyourparagraph?A.ThehistoryofyourcountryB.TheweatherinyourcityC.YourfavoritetypeoffoodD.Thetraditionsofyourfavoriteholiday参考答案：D6.Whilereadinganarticleaboutenvironmentalprotection,youcomeacrosstheword"sustainable."Whatisthebestdefinitionof"sustainable"inthiscontext?A.SomethingthatisexpensiveB.SomethingthatiseasytouseC.SomethingthatcanbeusedforalongtimewithoutcausingharmtotheenvironmentD.Somethingthatisdifficulttofind参考答案：C7.Yourclassisorganizingacharityeventtoraisemoneyforalocalanimalshelter.Whichofthefollowingactivitieswouldbethemosteffectiveforraisingmoney?A.HavingabakesaleB.OrganizingamovienightC.ConductingatalentshowD.Hostingasportscompetition参考答案：A8.WhilestudyingforanEnglishtest,youcomeacrossthephrase"takepridein."Whichofthefollowingsentencescorrectlyusesthisphrase?A.Itakeprideinmyabilitytosolvemathproblemsquickly.B.Shetakesprideinherfamily'shistory.C.Hetakesprideinhiscarbeingthefastestintheneighborhood.D.Theytakeprideintheirabilitytospeakthreelanguages.参考答案：B9.Yourfriendisplanningatriptoaforeigncountry.Whichofthefollowingquestionswouldbemosthelpfulforthemtoaskbeforetheirtrip?A.Whatisthecurrencyofthatcountry?B.Whatistheweatherlikeinthatcountry?C.Whataretheculturalnormsofthatcountry?D.Whatisthedistancefromyourhometothatcountry?参考答案：C10.Whilereadinganewsarticleaboutanewtechnology,youcomeacrosstheword"innovation."Whatisthebestdefinitionof"innovation"inthiscontext?A.SomethingthatisoldandtraditionalB.SomethingthatisnewandcreativeC.SomethingthatisexpensiveanddifficulttouseD.Somethingthatisonlyavailableincertaincountries参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Whatareyougoingtodothisweekend?参考答案：gotothelibrary2.Howdoyouusuallygotoschool?参考答案：bybike3.Whatsubjectdoyoulikebest?参考答案：English4.Whatdoyouusuallydoafterschool?参考答案：dohomework5.Wheredidyougolastweekend?参考答案：tothepark6.Whoisyourfavoriteteacher?参考答案：Mr.Li7.Whatareyougoingtodothissummervacation?参考答案：visitmygrandparents8.Howoftendoyouplaybasketball?参考答案：threetimesaweek9.Whatdoyouthinkofthenewmovie?参考答案：It'sveryinteresting10.Wherewillyougoforyourbirthdayparty?参考答案：tomyparents'house三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Thelibraryopensat8:00a.m.onweekends.参考答案：×2.Youcanborrowuptothreebooksatatimewithoutamembership.参考答案：√3.Thecomputerlabisavailableforstudentstousefrom3:00p.m.to5:00p.m.everydayexceptSunday.参考答案：×4.StudentsarerequiredtowearschooluniformsonMondaysandFridays.参考答案：√5.Theschoolcafeteriaserveshotmealsfrom12:00p.m.to1:00p.m.everyday.参考答案：√6.Thereisaswimmingpoolontheschoolcampus.参考答案：×7.ThescienceclubmeetseveryWednesdayinthesciencelab.参考答案：×8.Studentsmustbringtheirownlaptopstoclass.参考答案：×9.Theschoolhasapolicyagainstbullying.参考答案：√10.Theschoolbusarrivesatthemaingateat7:30a.m.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.WhatarethemaindifferencesbetweenthepresentsimpletenseandthepresentcontinuoustenseinEnglish?参考答案：Thepresentsimpletenseisusedforhabits,facts,androutines,whilethepresentcontinuoustenseisusedforactionshappeningnowortemporarysituations.Themaindifferenceisthetimereferenceandthenatureoftheaction.2.Howdoyouusethewords"look","see",and"watch"inEnglish?参考答案："Look"isaverbmeaningtodirectone'sgazeinaspecifieddirection."See"isaverbmeaningtoperceivewiththeeyes."Watch"isaverbmeaningtoobservesomethingforaperiodoftime.Theyaredifferentinmeaningandusage.3.Canyouexplainthefunctionofamodalverblike"can"or"must"inasentence?参考答案：Modalverbslike"can"or"must"expressability,permission,ornecessity.Theyarefollowedbythebaseformofaverb.Forexample,"Icanswim"or"Youmustgo."4.WhatisthecorrectwaytoaskforthetimeinEnglish?参考答案：ToaskforthetimeinEnglish,youcansay"Whattimeisit?"or"Couldyoutellmethetime,please?"5.HowdoyouformthepasttenseofregularandirregularverbsinEnglish?参考答案：Regularverbsformthepasttensebyadding"-ed"tothebaseform,suchas"walk"becomes"walked".Irregularverbshaveuniquepastforms,suchas"go"becomes"went".6.DescribetheprocessofmakingaphonecallinEnglish.参考答案：TomakeaphonecallinEnglish,youcansay"Hello,""MayIspeakto[name]?""Thisis[yourname],"and"Goodbye."7.WhatarethedifferentwaystoexpressfutureplansinEnglish?参考答案：Youcanexpressfutureplansusingthepresentcontinuoustense,suchas"Iamgoingtotravelnextmonth."Youcanalsouse"will"forpredictions,suchas"Itwillraintomorrow."8.HowdoyouusethesecondconditionalinEnglishtotalkabouthypotheticalsituations?参考答案：Thesecondconditionalisusedtotalkabouthypotheticalsituationsinthepresentorfuture,suchas"IfIhadacar,Iwouldgoshopping."Itexpressesaconditionanditspossibleresult.五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Deareditor,Iamwritingtoexpressmyconcernabouttheincreasingnumberofplasticbagsusedinourdailylife.Plasticbagsareconvenient,buttheyalsocauseseriousenvironmentalproblems.Whentheyarenotrecycledproperly,theycantakehundredsofyearstodecomposeandpollutethesoilandwater.Manyanimals,suchasbirdsandfish,mistakeplasticbagsforfoodandsufferfromdigestiveproblemsorevendeath.Tosolvethisproblem,Isuggestthatpeopleshouldreducetheuseofplasticbags.Wecanbringourownreusablebagswhenwegoshoppingortootherplaces.Wecanalsoencouragethegovernmenttobantheuseofplasticbagsorimposeataxonthem.Bytakingtheseactions,wecanhelpprotecttheenvironmentandreducepollution.Sincerely,LiHuaA.Whatisthemaintopicofthepassage?1.Theconvenienceofplasticbags.参考答案：B2.Theenvironmentalproblemscausedbyplasticbags.参考答案：C3.Thebenefitsofusingreusablebags.参考答案：D4.Thegovernment'spolicyonplasticbags.B.Accordingtothepassage,whathappenstoplasticbagsthatarenotrecycledproperly?参考答案：C5.Theydisappearquickly.参考答案：B6.Theydecomposeinafewweeks.参考答案：C7.Theypollutetheenvironment.参考答案：D8.Theyareusedbyanimalsasfood.C.Whatsuggestiondoestheauthorgivetosolvetheproblemofplasticbags?参考答案：C9.Buymoreplasticbags.参考答案：B10.Recycleplasticbagsproperly.参考答案：C11.Usereusablebags.参考答案：D12.Throwplasticbagsinthetrash.D.Whoistheauthorofthepassage?参考答案：C13.Abird.参考答案：B14.Afish.参考答案：C15.LiHua.参考答案：D16.Aneditor.E.Whatistheauthor'spurposeinwritingthepassage?参考答案：C17.Toinformpeopleaboutthebenefitsofplasticbags.参考答案：B18.Topersuadepeopletouseplasticbagsmore.参考答案：C19.Topersuadepeopletoreducetheuseofplasticbags.参考答案：D20.Toaskpeopletorecycleplasticbags.F.Accordingtothepassage,howlongdoplasticbagstaketodecompose?参考答案：C21.Afewdays.参考答案：B22.Afewweeks.参考答案：C23.Hundredsofyears.参考答案：D24.Never.G.Whatistheauthor'sopinionaboutplasticbags?参考答案：C25.Theyareusefulandshouldbeusedmore.参考答案：B26.Theyareharmfulandshouldbebanned.参考答案：C27.Theyareconvenientbutshouldberecycledproperly.参考答案：D28.Theyarenotaproblemaslongastheyarethrowninthetrash.H.Whatcanwelearnfromthepassage?参考答案：C29.Plasticbagsaretheonlysourceofpollution.参考答案：B30.Animalsdonoteatplasticbags.参考答案：C31.Weshouldtakeactiontoprotecttheenvironment.参考答案：D32.Plasticbagsaremadeofrecycledmaterials.参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于阅读重要性的主题。正确选项A“阅读在日常生活中的重要性”最符合演讲比赛的主题，能够全面介绍阅读的好处。选项B“如何选择合适的书”过于具体，选项C“我的最爱书籍：个人介绍”过于个人化，选项D“书籍出版的历史”与主题无关。本题考查学生对阅读重要性的理解。2.参考答案：B解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于科学博物馆参观的情境。正确选项B“这里展示了哪些不同类型的可再生能源”最有助于理解展览内容。选项A“这个展览的费用是多少”与内容无关，选项C“这个展览的作者是谁”不相关，选项D“礼品店在哪里”与展览内容无关。本题考查学生获取信息的能力。3.参考答案：B解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于提高英语口语技巧的方法。正确选项B“尽可能多地与母语人士练习说话”最有效，因为实际交流是提高口语的最佳方式。选项A“不看字幕看英语电影”效果有限，选项C“每天读英语书”侧重阅读，选项D“只听英语歌曲”缺乏实际交流。本题考查学生对英语学习方法的掌握。4.参考答案：C解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于复合句的知识。正确选项C“她是学生并且她很聪明”是由两个独立分句用连词and连接而成的复合句。选项A是并列句，选项B是简单句，选项D是简单句。本题考查学生对句子类型的辨别能力。5.参考答案：D解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于写作的话题选择。正确选项D“我最喜欢的节日的传统”最符合写作要求，因为题目要求写一篇关于节日的段落。选项A“你国家的历史”过于宽泛，选项B“你城市的天气”与节日无关，选项C“你最喜欢的食物”与节日主题不符。本题考查学生写作话题的选择能力。6.参考答案：C解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于环保词汇的理解。正确选项C“在不会对环境造成伤害的情况下长时间使用”最符合"sustainable"在环保语境中的含义。选项A“昂贵的”与"sustainable"无关，选项B“容易使用的”不相关，选项D“难以找到的”与"sustainable"无关。本题考查学生对词汇在特定语境中含义的理解。7.参考答案：A解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于筹款活动的策划。正确选项A“举办义卖”最有效，因为人们愿意购买小商品来支持慈善事业。选项B“举办电影之夜”可能成本较高，选项C“举办才艺表演”需要组织能力，选项D“举办体育比赛”需要场地和设备。本题考查学生活动策划的能力。8.参考答案：B解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于短语"takepridein"的用法。正确选项B“她为自己家族的历史感到自豪”正确使用了该短语。选项A“我很快就能解决数学问题”不相关，选项C“他对他的车是社区最快的感到自豪”不合适，选项D“他们能用三种语言感到自豪”语法错误。本题考查学生对短语用法的掌握。9.参考答案：C解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于出国旅行前的准备。正确选项C“那个国家的文化习俗是什么”是最重要的问询内容，因为了解文化习俗有助于避免文化冲突。选项A“那个国家的货币是什么”重要但不是最关键的，选项B“那个国家的天气怎么样”重要但不是最关键的，选项D“从你家到那个国家的距离有多远”不相关。本题考查学生出行准备的知识。10.参考答案：B解析：本题考查《部编版九年级英语下册第4单元》关于科技词汇的理解。正确选项B“新的和有创造性的东西”最符合"innovation"在科技语境中的含义。选项A“旧的和传统的”与"innovation"相反，选项C“昂贵且难以使用的”不相关，选项D“只在某些国家可用的”与"innovation"无关。本题考查学生对词汇在特定语境中含义的理解。二、填空题1.参考答案：gotothelibrary解析：本题考查九年级下册第四单元“周末计划”相关话题。根据题干询问周末打算做什么，结合单元内容，学生应能联想到常见的周末活动，如去图书馆。答案“gotothelibrary”符合语境且为常见活动。2.参考答案：bybike解析：本题考查九年级下册第四单元“交通方式”相关话题。题干询问通常如何上学，单元中常涉及交通工具的描述，学生应能回忆起常见的交通方式，如骑自行车。答案“bybike”是典型交通方式表达。3.参考答案：English解析：本题考查九年级下册第四单元“学科喜好”相关话题。题干询问最喜欢的科目，单元中常涉及对课程的看法，学生应能回忆起常见的学科名称，如英语。答案“English”是标准学科表达。4.参考答案：dohomework解析：本题考查九年级下册第四单元“课后活动”相关话题。题干询问放学后通常做什么，单元中常涉及日常活动描述，学生应能联想到常见的课后任务，如做作业。答案“dohomework”是典型活动表达。5.参考答案：tothepark解析：本题考查九年级下册第四单元“周末出行”相关话题。题干询问上周去了哪里，单元中常涉及地点描述，学生应能回忆起常见的休闲场所，如公园。答案“tothepark”是典型地点表达。6.参考答案：Mr.Li解析：本题考查九年级下册第四单元“教师评价”相关话题。题干询问最喜欢的老师，单元中常涉及对老师的看法，学生应能回忆起常见的老师姓名，如李老师。答案“Mr.Li”是标准称谓表达。7.参考答案：visitmygrandparents解析：本题考查九年级下册第四单元“假期计划”相关话题。题干询问暑假打算做什么，单元中常涉及假期活动描述，学生应能联想到常见的家庭活动，如看望祖父母。答案“visitmygrandparents”是典型家庭活动表达。8.参考答案：threetimesaweek解析：本题考查九年级下册第四单元“频率描述”相关话题。题干询问打篮球的频率，单元中常涉及活动频率的表达，学生应能回忆起常见的频率描述，如每周三次。答案“threetimesaweek”是标准频率表达。9.参考答案：It'sveryinteresting解析：本题考查九年级下册第四单元“电影评价”相关话题。题干询问对新电影的看法，单元中常涉及对事物的评价，学生应能联想到常见的评价表达，如很有趣。答案“It'sveryinteresting”是典型评价句式。10.参考答案：tomyparents'house解析：本题考查九年级下册第四单元“生日计划”相关话题。题干询问生日聚会去哪里，单元中常涉及活动地点描述，学生应能联想到常见的聚会场所，如父母家。答案“tomyparents'house”是典型地点表达。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查〈时间表达〉。题干中的陈述句“图书馆在周末早上8点开门”与听力材料中的信息不符，听力材料明确指出图书馆在周末上午9点开门，因此该陈述句是错误的。2.参考答案：√解析：本题考查〈数量表达〉。题干中的陈述句“没有会员也可以一次借三本书”与听力材料中的信息一致，听力材料明确说明会员可以一次借三本书，非会员也可以一次借三本书，因此该陈述句是正确的。3.参考答案：×解析：本题考查〈时间表达〉。题干中的陈述句“电脑室每天下午3点到5点开放，周日除外”与听力材料中的信息不符，听力材料明确指出电脑室每天下午2点到5点开放，周日也开放，因此该陈述句是错误的。4.参考答案：√解析：本题考查〈学校规定〉。题干中的陈述句“周一和周五学生必须穿校服”与听力材料中的信息一致，听力材料明确说明周一和周五学生必须穿校服，因此该陈述句是正确的。5.参考答案：√解析：本题考查〈时间表达〉。题干中的陈述句“学校食堂每天中午12点到下午1点提供热餐”与听力材料中的信息一致，听力材料明确说明学校食堂每天中午12点到下午1点提供热餐，因此该陈述句是正确的。6.参考答案：×解析：本题考查〈学校设施〉。题干中的陈述句“学校校园有一个游泳池”与听力材料中的信息不符，听力材料明确指出学校没有游泳池，因此该陈述句是错误的。7.参考答案：×解析：本题考查〈社团活动〉。题干中的陈述句“科学社每周三在科学实验室开会”与听力材料中的信息不符，听力材料明确指出科学社每周三在图书馆开会，因此该陈述句是错误的。8.参考答案：×解析：本题考查〈学校要求〉。题干中的陈述句“学生必须带自己的笔记本电脑上课”与听力材料中的信息不符，听力材料明确说明学校提供笔记本电脑供学生使用，因此该陈述句是错误的。9.参考答案：√解析：本题考查〈学校政策〉。题干中的陈述句“学校有反欺凌政策”与听力材料中的信息一致，听力材料明确说明学校有反欺凌政策，因此该陈述句是正确的。10.参考答案：×解析：本题考查〈时间表达〉。题干中的陈述句“校车早上7点30分到达主门”与听力材料中的信息不符，听力材料明确指出校车早上7点30分到达学校门口，因此该陈述句是错误的。四、简答题1.参考答案：Thepresentsimpletenseisusedforhabits,facts,androutines,whilethepresentcontinuoustenseisusedforactionshappeningnowortemporarysituations.Themaindifferenceisthetimereferenceandthenatureoftheaction.解析：本题考查现在简单时与现在进行时的区别。现在简单时用于描述习惯、事实和常规，而现在进行时用于描述正在进行的动作或临时情况。解析中点明了两个时态的主要区别在于时间参考和动作的性质，符合九年级下册第四单元专项的语法知识点。2.参考答案："Look"isaverbmeaningtodirectone'sgazeinaspecifieddirection."See"isaverbmeaningtoperceivewiththeeyes."Watch"isaverbmeaningtoobservesomethingforaperiodoftime.Theyaredifferentinmeaningandusage.解析：本题考查动词"look"、"see"和"watch"的用法区别。解析中分别解释了三个动词的含义和用法，帮助学生理解它们在语境中的不同应用，符合九年级下册第四单元专项的词汇和语法知识点。3.参考答案：Modalverbslike"can"or"must"expressability,permission,ornecessity.Theyarefollowedbythebaseformofaverb.Forexample,"Icanswim"or"Youmustgo."解析：本题考查情态动词的功能和用法。解析中解释了情态动词表达的能力、许可或必要性，并给出了例句，帮助学生理解情态动词在句子中的作用，符合九年级下册第四单元专项的语法知识点。4.参考答案：ToaskforthetimeinEnglish,youcansay"Whattimeisit?"or"Couldyoutellmethetime,please?"解析：本题考查询问时间的英语表达方式。解析中给出了两种常见的询问时间的句型，帮助学生掌握日常英语交流中的基本表达，符合九年级下册第四单元专项的口语交际知识点。5.参考答案：Regularverbsformthepasttensebyadding"-ed"tothebaseform,suchas"walk"becomes"walked".Irregularverbshaveuniquepastforms,suchas"go"becomes"went".解析：本题考查规则动词和不规则动词的过去式构成。解析中分别解释了规则动词和不规则动词的过去式构成方式，并给出了例句，帮助学生掌握过去式的变化规则，符合九年级下册第四单元专项的语法知识点。6.参考答案：TomakeaphonecallinEnglish,youcansay"Hello,""MayI