2026年人教版高中英语必修第三册第5单元语法专项训练习题及答案

2026年人教版高中英语必修第三册第5单元语法专项训练习题及答案第1页共1页2026年人教版高中英语必修第三册第5单元语法专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Ifastudentwantstoaskaboutthemeaningoftheword"sustainable"inasentence,whichquestionshouldhe/sheask?A.Whatdoes"sustainable"mean?B.Howdoyouuse"sustainable"?C.Is"sustainable"anounoraverb?D.Canyougivemeanexampleof"sustainable"?参考答案：A2.Inthesentence"Thecompanyiscommittedtodevelopingsustainableenergysources,"whatisthefunctionof"committed"?A.AdjectiveB.AdverbC.NounD.Verb参考答案：D3.Ifyouwanttoexpresstheideathatanactionhappenedinthepastanditseffectcontinuestothepresent,whichtenseshouldyouuse?A.PresentSimpleB.PresentContinuousC.PastSimpleD.PresentPerfect参考答案：D4.Inthesentence"ShehaslivedinLondonforfiveyears,"whatdoes"forfiveyears"indicate?A.ThedurationoftheactionB.ThefrequencyoftheactionC.ThestartingpointoftheactionD.Theendingpointoftheaction参考答案：A5.Ifyouwanttoemphasizetheimportanceofanactionthatstartedinthepastandisstillrelevant,whichstructureshouldyouuse?A.PresentPerfectContinuousB.PastPerfectC.FuturePerfectD.PresentSimple参考答案：A6.Inthesentence"Theyhadfinishedtheirhomeworkbeforethemoviestarted,"whattenseisusedtodescribetheactionthathappenedfirst?A.PresentPerfectB.PastPerfectC.PresentSimpleD.FutureSimple参考答案：B7.Ifyouwanttodescribeanactionthatwillbecompletedbeforeanotherfutureaction,whichtenseshouldyouuse?A.FuturePerfectB.PresentPerfectC.PastPerfectD.FutureContinuous参考答案：A8.Inthesentence"Bythetimetheyarrive,wewillhavealreadyeatendinner,"whattenseisusedtodescribetheactionthatwillbecompletedfirst?A.PresentPerfectB.PastPerfectC.FuturePerfectD.PresentContinuous参考答案：C9.Ifyouwanttodescribeanactionthatstartedinthepastandhascontinueduptothepresent,whichtenseshouldyouuse?A.PresentPerfectContinuousB.PastPerfectContinuousC.FuturePerfectContinuousD.PresentSimpleContinuous参考答案：A10.Inthesentence"ShehasbeenstudyingEnglishforthreeyears,"whatdoes"forthreeyears"indicate?A.ThedurationoftheactionB.ThefrequencyoftheactionC.ThestartingpointoftheactionD.Theendingpointoftheaction参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.She______notgotothepartylastnightbecauseshewasill.参考答案：didn’tgo2.IfI______you,Iwouldstudyharderfortheexam.参考答案：were3.______youfinishyourhomework,youcanwatchTV.参考答案：Notuntil4.Thebook______onthetableismine.参考答案：lying5.Heisinterestedinplayingbasketball,______heisnotverygoodatit.参考答案：But6.Ifit______tomorrow,wewillgotothezoo.参考答案：rains7.They______beentoParistwice.参考答案：have8.______Iwasyoung,Iusedtoplaythepiano.参考答案：When9.Theman______livesnextdoorisadoctor.参考答案：who10.ThisisthemostinterestingbookI______everread.参考答案：haveread三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Therelativeclausecanbeusedtomodifyanounorapronoun.参考答案：√2.Inthesentence"ThebookthatIboughtisveryinteresting,""that"isarelativepronoun.参考答案：√3.Whenusingthepresentperfecttense,wealwaysuse"have"or"has"beforethepastparticiple.参考答案：√4.Thepastperfecttenseisusedtodescribeanactionthathappenedbeforeanotheractioninthepast.参考答案：√5.Inthesentence"ShehasbeentoLondonthreetimes,"theverbtenseusedisthepresentperfectcontinuous.参考答案：×6.Thepassivevoiceisoftenusedwhentheactoroftheactionisunknownorunimportant.参考答案：√7.Inthesentence"TheletterwaswrittenbyJohn,"theverbtenseusedisthepastsimple.参考答案：×8.Themodalverb"must"isusedtoexpressnecessityorobligation.参考答案：√9.Thesecondconditionalisusedtotalkabouthypotheticalsituationsinthepresentorfuture.参考答案：×10.Thegerundcanfunctionasthesubjectofasentence.参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.WhatisthestructureofarelativeclauseinEnglish?参考答案：Arelativeclauseisatypeofdependentclausethatprovidesadditionalinformationaboutanounornounphrase.Itusuallybeginswitharelativepronounsuchaswho,which,that,orwhose,andcontainsasubjectandaverb.2.Howdoyouusethepresentperfecttenseinasentence?参考答案：Thepresentperfecttenseisformedwiththeauxiliaryverb"have"or"has"followedbythepastparticipleofthemainverb.Itisusedtodescribeactionsthatstartedinthepastandcontinuetothepresent,oractionsthathappenedatanunspecifiedtimeinthepast.3.Canyouexplainthedifferencebetween"must"and"haveto"inEnglish?参考答案：Mustisusedtoexpressstrongadviceornecessity,whilehavetoisusedtoexpressobligationcausedbyexternalfactors.Mustismoresubjective,reflectingthespeaker'sopinion,whilehavetoismoreobjective,reflectingarealsituation.4.Whatisthefunctionofagerundinasentence?参考答案：Agerundisaverbformthatendsin"-ing"andfunctionsasanouninasentence.Itcanbethesubject,object,orcomplementofasentence.5.Howwouldyouformaquestionusingthesentence"HelivesinLondon"?参考答案：Toformaquestionusing"HelivesinLondon,"youneedtochangethewordordertosubject-verbinversion.Thequestionwouldbe"Wheredoeshelive?"6.DescribetheuseofthesecondconditionalinEnglish.参考答案：Thesecondconditionalisusedtotalkabouthypotheticalorunlikelysituationsinthepresentorfutureandtheirpossibleresults.Itisformedwiththestructure"If+presentsimple,...would+baseformofverb."7.Whatisthecorrectwaytousethemodalverb"can"forability?参考答案：Touse"can"forability,yousay"Icanswim"or"Hecanplaythepiano."Canisusedtoexpressskillorabilitythatapersonhas.8.Howdoyoudifferentiatebetween"too"and"either"inasentence?参考答案：Toomeans"excessively"andisusedbeforeanadjectiveoradverb.Eithermeans"also"or"too"andisusedattheendofasentenceorafter"so"or"neither."Forexample,"Itistoohot."vs"Heiseitherhappyorsad."五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.Astudywasconductedtoinvestigatetheeffectsofsleepdeprivationonstudents'performanceinEnglishexams.60studentsparticipatedinthestudy,with30studentsinthesleep-deprivedgroupand30studentsinthecontrolgroupwhohadafullnight'ssleep.TheEnglishexamscoreswererecordedforbothgroups.Thesleep-deprivedgrouphadanaveragescoreof75withastandarddeviationof8,whilethecontrolgrouphadanaveragescoreof85withastandarddeviationof7.Basedonthisinformation,whichofthefollowingstatementsistrue?A.Thesleep-deprivedgroupperformedsignificantlyworsethanthecontrolgroup.B.Thecontrolgroupperformedsignificantlybetterthanthesleep-deprivedgroup.C.Thereisnosignificantdifferenceinperformancebetweenthetwogroups.D.Thestandarddeviationofthesleep-deprivedgroupishigherthanthatofthecontrolgroup.参考答案：A2.Aschoolisorganizingatalentshow,andthestudentsneedtodecideontheorderinwhichtheactswillbeperformed.Thereare5differentactsthatcanbeperformed,andthestudentswanttoensurethateachactisperformedatleastonce.Howmanydifferentpossibleorderscantherebefortheacts?A.120B.60C.24D.10参考答案：A3.Inaclassof30students,18studentsareboys,and12studentsaregirls.Theteacherwantstoselectagroupof4studentstoformacommittee.Iftheselectionismaderandomly,whatistheprobabilitythatthecommitteewillconsistofallboys?A.3/5B.1/5C.1/10D.1/30参考答案：C4.Aboxcontains10redballs,15blueballs,and5greenballs.Ifaballisdrawnatrandomfromthebox,whatistheprobabilityofdrawingaballthatisnotblue?A.1/3B.2/5C.3/5D.1/2参考答案：B5.Acaristravelingataconstantspeedof60milesperhour.Howfarwillthecartravelin3hours?A.180milesB.120milesC.90milesD.60miles参考答案：A6.Thetemperatureinacitydroppedfrom75°Fto65°Fin2hours.Whatistheaveragerateofchangeofthetemperature?A.5°FperhourB.10°FperhourC.15°FperhourD.20°Fperhour参考答案：A7.Atrianglehasanglesmeasuring45°and90°.Whatisthemeasureofthethirdangle?A.30°B.45°C.60°D.90°参考答案：C8.Arectanglehasalengthof8cmandawidthof4cm.Whatistheareaoftherectangle?A.12cm²B.20cm²C.32cm²D.48cm²参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查“疑问句的构成”。题干询问学生想问关于单词"sustainable"在句子中的含义，正确的提问方式是"Whatdoes'sustainable'mean?"，即询问词义。选项B"Howdoyouuse'sustainable'?"询问的是用法，选项C"Is'sustainable'anounoraverb?"询问的是词性，选项D"Canyougivemeanexampleof'sustainable'?"询问的是例句，均不符合题意。故选A。2.参考答案：D解析：本题考查"形容词作定语"。题干中的句子"Thecompanyiscommittedtodevelopingsustainableenergysources"中，"committed"修饰名词"company"，说明公司是致力于发展的，因此"committed"是形容词。选项A"Adjective"意为形容词，选项B"Adverb"意为副词，选项C"Noun"意为名词，选项D"Verb"意为动词，只有A符合题意。故选D。3.参考答案：D解析：本题考查"时态的运用"。题干要求表达过去发生的动作对现在的影响，应使用现在完成时。选项A"PresentSimple"现在简单时，选项B"PresentContinuous"现在进行时，选项C"PastSimple"过去简单时，选项D"PresentPerfect"现在完成时，只有D符合题意。故选D。4.参考答案：A解析：本题考查"介词短语的用法"。题干中的句子"ShehaslivedinLondonforfiveyears"中，"forfiveyears"表示动作的持续时间，即她住在伦敦五年了。选项A"Thedurationoftheaction"动作的持续时间，选项B"Thefrequencyoftheaction"动作的频率，选项C"Thestartingpointoftheaction"动作的起点，选项D"Theendingpointoftheaction"动作的终点，只有A符合题意。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查"时态的运用"。题干要求强调过去发生的动作对现在的影响，应使用现在完成进行时。选项A"PresentPerfectContinuous"现在完成进行时，选项B"PastPerfect"过去完成时，选项C"FuturePerfect"将来完成时，选项D"PresentSimple"现在简单时，只有A符合题意。故选A。6.参考答案：B解析：本题考查"时态的运用"。题干中的句子"Theyhadfinishedtheirhomeworkbeforethemoviestarted"中，"beforethemoviestarted"表示动作发生在过去，因此用过去完成时描述先发生的动作。选项A"PresentPerfect"现在完成时，选项B"PastPerfect"过去完成时，选项C"PresentSimple"现在简单时，选项D"FutureSimple"将来简单时，只有B符合题意。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查"时态的运用"。题干要求描述一个动作将在另一个未来动作之前完成，应使用将来完成时。选项A"FuturePerfect"将来完成时，选项B"PresentPerfect"现在完成时，选项C"PastPerfect"过去完成时，选项D"FutureContinuous"将来进行时，只有A符合题意。故选A。8.参考答案：C解析：本题考查"时态的运用"。题干中的句子"Bythetimetheyarrive,wewillhavealreadyeatendinner"中，"Bythetimetheyarrive"表示将来某个时间点，因此用将来完成时描述先发生的动作。选项A"PresentPerfect"现在完成时，选项B"PastPerfect"过去完成时，选项C"FuturePerfect"将来完成时，选项D"PresentContinuous"现在进行时，只有C符合题意。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查"时态的运用"。题干要求描述一个动作从过去开始并持续到现在，应使用现在完成进行时。选项A"PresentPerfectContinuous"现在完成进行时，选项B"PastPerfectContinuous"过去完成进行时，选项C"FuturePerfectContinuous"将来完成进行时，选项D"PresentSimpleContinuous"现在简单进行时，只有A符合题意。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查"介词短语的用法"。题干中的句子"ShehasbeenstudyingEnglishforthreeyears"中，"forthreeyears"表示动作的持续时间，即她学习英语三年了。选项A"Thedurationoftheaction"动作的持续时间，选项B"Thefrequencyoftheaction"动作的频率，选项C"Thestartingpointoftheaction"动作的起点，选项D"Theendingpointoftheaction"动作的终点，只有A符合题意。故选A。二、填空题1.参考答案：didn’tgo解析：本题考查动词的时态。根据句意“她昨晚没去参加派对因为她生病了”，描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。主语是she，动词go的过去式是went，但根据句意，她没有去，所以用didn’tgo。2.参考答案：were解析：本题考查虚拟语气。根据句意“如果我是你，我会为考试更努力学习”，这是对现在情况的假设，应使用虚拟语气，从句动词用一般过去时。主语是I，动词be的过去式是was，但由于是复数，所以用were。3.参考答案：Notuntil解析：本题考查倒装句。根据句意“你完成作业后才能看电视”，表示“直到……才……”的意思，应使用倒装句，将notuntil提前。空格处应填Notuntil。4.参考答案：lying解析：本题考查非谓语动词。根据句意“桌子上的书是我的”，书和lie之间是主动关系，且表示正在进行的动作，应使用现在分词作定语。空格处应填lying。5.参考答案：But解析：本题考查连词。根据句意“他对打篮球感兴趣，但他不是很擅长”，前后两句是转折关系，应使用but。空格处应填But。6.参考答案：rains解析：本题考查条件状语从句。根据句意“如果明天下雨，我们就去动物园”，主句是wewillgotothezoo，从句表示条件，应使用一般现在时。主语是it，动词rain的三单形式是rains。空格处应填rains。7.参考答案：have解析：本题考查现在完成时。根据句意“他们去过巴黎两次”，强调过去的动作对现在的影响，应使用现在完成时。主语是they，动词have的现在完成时是havebeento。空格处应填have。8.参考答案：When解析：本题考查时间状语从句。根据句意“我小时候，我经常弹钢琴”，主句是Iusedtoplaythepiano，从句表示时间，应使用when。空格处应填When。9.参考答案：who解析：本题考查定语从句。根据句意“住在隔壁的那个男人是医生”，先行词是theman，指人，关系代词在从句中作主语，应使用who。空格处应填who。10.参考答案：haveread解析：本题考查现在完成时。根据句意“这是我读过的最有趣的书”，强调过去的动作对现在的影响，应使用现在完成时。主语是this，动词read的现在完成时是haveread。空格处应填haveread。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查〈定语从句的用法〉。定语从句是用来修饰名词或代词的从句，它可以提供关于这个名词或代词的额外信息。在英语中，定语从句通常由关系代词（如that,which,who）或关系副词（如when,where,why）引导。题干中的陈述是定语从句的基本定义，因此是正确的。2.参考答案：√解析：本题考查〈关系代词的用法〉。在定语从句中，关系代词可以代替先行词并在从句中充当主语或宾语。在句子"ThebookthatIboughtisveryinteresting,"中，"that"是关系代词，它代替了先行词"Thebook"，并在从句中充当主语。因此，题干的陈述是正确的。3.参考答案：√解析：本题考查〈现在完成时的构成〉。现在完成时由"have"或"has"加上动词的过去分词构成。例如，"Shehasfinishedherhomework"或"HehastraveledtoJapan."题干中的陈述是现在完成时的正确构成方式，因此是正确的。4.参考答案：√解析：本题考查〈过去完成时的用法〉。过去完成时用于描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。例如，"BythetimeIarrived,thetrainhadalreadyleft."题干中的陈述是过去完成时的正确用法，因此是正确的。5.参考答案：×解析：本题考查〈现在完成进行时的用法〉。现在完成进行时由"have"或"has"加上"been"再加上动词的现在分词构成，用来强调动作从过去持续到现在，并且可能还会继续。在句子"ShehasbeentoLondonthreetimes"中，应该使用现在完成时"hasbeento"，而不是现在完成进行时。因此，题干的陈述是错误的。6.参考答案：√解析：本题考查〈被动语态的用法〉。被动语态通常用于描述动作的承受者而不是执行者，当动作的执行者未知或不重要时，被动语态被广泛使用。例如，"Thewindowwasbrokenbythewind."题干中的陈述是被动语态的正确用法，因此是正确的。7.参考答案：×解析：本题考查〈被动语态的用法〉。在句子"TheletterwaswrittenbyJohn"中，"waswritten"是被动语态，表示信件被约翰写的。因此，题干中的陈述是错误的，因为这里使用了被动语态而不是过去简单时。8.参考答案：√解析：本题考查〈情态动词的用法〉。情态动词"must"用于表达必须或必须做的事情。例如，"Youmustfinishyourhomework."题干中的陈述是情态动词"must"的正确用法，因此是正确的。9.参考答案：×解析：本题考查〈第二条件式的用法〉。第二条件式用于描述与现在或未来事实相反的假设情况。例如，"IfIhadamilliondollars,Iwouldbuyahouse."题干中的陈述是第二条件式的错误用法，因为"hasbeen"不适用于第二条件式。因此，题干的陈述是错误的。10.参考答案：√解析：本题考查〈动名词的用法〉。动名词是动词的-ing形式，可以作为名词使用，可以作主语、宾语、表语等。例如，"Readingismyfavoritehobby."题干中的陈述是动名词的正确用法，因此是正确的。四、简答题1.参考答案：Arelativeclauseisatypeofdependentclausethatprovidesadditionalinformationaboutanounornounphrase.Itusuallybeginswitharelativepronounsuchaswho,which,that,orwhose,andcontainsasubjectandaverb.解析：本题考查〈定语从句的结构〉。定语从句是高中英语语法的重要内容，其结构通常由引导词、先行词和从句内部的主谓宾构成。引导词可以是关系代词（who,which,that,whose）或关系副词（when,where,why），根据先行词指代人还是物选择不同关系代词。从句内部需包含主语和谓语，有时还有宾语或表语。例如："ThebookthatIreadyesterdayisveryinteresting."其中"thatIreadyesterday"是定语从句，修饰先行词"Thebook"。2.参考答案：Thepresentperfecttenseisformedwiththeauxiliaryverb"have"or"has"followedbythepastparticipleofthemainverb.Itisusedtodescribeactionsthatstartedinthepastandcontinuetothepresent,oractionsthathappenedatanunspecifiedtimeinthepast.解析：本题考查〈现在完成时的构成与用法〉。现在完成时是高中英语的核心语法点，其构成是"have/has+过去分词"。主要用法包括：①动作从过去持续到现在（常与"for+时间段"或"since+时间点"连用）；②过去发生对现在有影响或结果（常与"just,ever,never,already,yet"等副词连用）；③强调过去的经验（常与"ever,never"连用）。例如："Ihavelivedhereforfiveyears."表示动作从五年前开始持续到现在。3.参考答案：Mustisusedtoexpressstrongadviceornecessity,whilehavetoisusedtoexpressobligationcausedbyexternalfactors.Mustismoresubjective,reflectingthespeaker'sopinion,whilehavetoismoreobjective,reflectingarealsituation.解析：本题考查〈情态动词must与haveto的区别〉。must和haveto都表示必须，但来源不同：must来自说话者主观看法，haveto来自客观环境。must用于建议（"Youmuststudyharder."）、命令（"Youmustobeytherules."）或强烈意愿；haveto用于真实需要（"Ihavetogonow."）、客观规定（"Youhavetopaythebill."）。例如："Youmustfinishtheworktoday."vs"Youhavetofinishtheworkbecausethebossasked."4.参考答案：Agerundisaverbformthatendsin"-ing"andfunctionsasanouninasentence.Itcanbethesubject,object,orcomplementofasentence.解析：本题考查〈动名词的功能〉。动名词是高中英语语法难点，其构成是动词原形加-ing。动名词具有名词性质，可以作主语（"Swimmingisfun."）、宾语（"Ienjoyreading."）、表语（"Hishobbyiscollectingstamps."）或同位语（"Myfavoritethingisswimming."）。例如："ReadingbookshelpsmelearnEnglish."中"Reading"是动名词作宾语。5.参考答案：Toformaquestionusing"HelivesinLondon,"youneedtochangethewordordertosubject-verbinversion.Thequestionwouldbe"Wheredoeshelive?"解析：本题考查〈特殊疑问句的构成〉。一般疑问句（Yes/Noquestion）需要助动词（do/does/be等）提前；特殊疑问句（Wh-question）需要将疑问词（Where,When,How,What等）置于句首，然后主谓倒装。例如："Howdoeshelive?"（方式）、"Whendoeshelive?"（时间）、"Wheredoeshelive?"（地点）。注意主语"he"后面需要用"does"。6.参考答案：Thesecondconditionalisusedtotalkabouthypotheticalorunlikelysituationsinthepresentorfutureandtheirpossibleresults.Itisformedwiththestructure"If+pres