2026秋小学苏教版科学二年级上册第四单元学情测试练习附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学二年级上册第四单元学情测试练习卷（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共四个大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。认真读题，仔细思考，做完后要检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面物品中，能帮助我们完成任务的物品是 （）A.一块石头B.一把螺丝刀C.一片树叶D.一朵小花2.要把一颗松动的螺丝拧紧，最合适的工具是 （）A.剪刀B.尺子C.螺丝刀D.卷尺3.要把钉在木板上的钉子拔出来，最好使用 （）A.羊角锤B.剪刀C.直尺D.铅笔4.想知道课桌的桌面有多长，应该选用 （）A.锤子B.卷尺C.钳子D.螺丝刀5.要把一根粗铁丝夹住并弯一弯，比较合适的工具是 （）A.剪刀B.钳子C.尺子D.橡皮6.用螺丝刀拧螺丝时，先要看清楚的是 （）A.螺丝的颜色B.螺丝槽口是一字还是十字C.螺丝的大小D.螺丝的重量7.关于远古时候人们使用的工具，下面说法正确的是 （）A.用电力驱动，非常省力B.简单粗糙，靠人力使用C.和现在的工具完全一样D.不需要人动手8.下面做法中，安全的是 （）A.拿着剪刀尖对着同学B.把工具随手丢在地上C.传递工具时把柄递向对方D.挥动锤子玩耍9.使用工具的好处是 （）A.让事情做得更慢B.让事情做得更便利、更精确C.让人更累D.没有什么用处10.用完工具以后，正确的做法是 （）A.随手放在桌上B.放回原来的位置并清点数量C.带回家去D.扔进垃圾桶二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.只要是人设计制造、能帮我们完成任务的物品，都可以叫作工具。（）12.剪刀的刀刃很锋利，使用时要小心，不能对着别人。（）13.一把工具可以完成所有的任务，所以只要有一把螺丝刀就够了。（）14.用尺子量长度时，要从尺子的刻度0开始量起。（）15.工具能帮我们省力，也能让一些事情做得又快又好。（）16.螺丝刀只能用来拧螺丝，不能用来撬东西或当别的工具用。（）17.使用工具前要先想一想这个任务需要什么工具，再动手。（）18.工具用完以后不用收拾，反正下次还要用。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共24分。19.人们设计制造、用来帮助我们完成任务的物品，叫作______。20.拧螺丝时，如果螺丝的槽口是十字形的，就要选用______螺丝刀。21.要把钉子从木板里拔出来，可以用羊角锤上像"V"字形的那个部位，它叫______口。22.量物体的长度时，尺子的边要和被量的边______，刻度要从______开始读。23.使用工具要记住三条约定：刃口尖角不朝______，不用时放回______，传递工具______在前。24.工具能帮助我们做事更______、更______，还能做得更精确。四、简答题：本题共3小题，共30分。25.（10分）请写出三种你认识的工具，并分别说一说它们能帮我们做什么。26.（10分）小明想剪一张纸，又想量一量书本的长和宽。请你帮他选一选，这两件事分别要用什么工具？为什么？27.（10分）使用剪刀、锥子这样带尖带刃的工具时，我们应该注意哪些安全事项？请至少写出两条。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B二、判断题（每小题2分，共16分）11.√12.√13.×14.√15.√16.√17.√18.×三、填空题（每空2分，共24分）19.工具20.十字21.羊角（或"V"形口）22.靠齐（对齐）；0（零刻度）23.人；桌面（原位）；柄24.便利（方便）；快捷（快）四、简答题（共30分）25.（10分）示例：螺丝刀——可以拧紧或拧松螺丝；剪刀——可以剪纸张、布条等；卷尺——可以量出物体的长度。答出三种工具并说明用途，每种约3分，表述合理即可。26.（10分）剪纸要用剪刀，因为剪刀的刀刃能剪断纸张；量书本的长和宽要用尺子或卷尺，因为尺子上有刻度，能量出长度。选对工具并说明理由，每件事约5分。27.（10分）示例：①刃口和尖角不能对着别人，也不能对着自己；②传递工具时要把柄递向对方，不能把尖的一头对着人；③不用时要放回桌面或工具盒，不能随手乱放；④使用时要专心，不能一边玩一边用。答出两条且合理即可，每条约5分。2026秋小学苏教版科学二年级上册第四单元学情测试练习卷（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共四个大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。认真读题，仔细思考，做完后要检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面关于工具的说法，正确的是 （）A.工具都是铁做的B.能帮我们完成任务的物品就是工具C.只有大人才能用工具D.工具越贵越好用2.要把两块木板用螺丝连接起来，需要先把螺丝拧进去，这时要用 （）A.螺丝刀B.尺子C.剪刀D.卷尺3.拧螺丝的时候，如果螺丝刀总是打滑，最可能的原因是 （）A.螺丝太新了B.螺丝刀没有对准螺丝的槽口C.木板太厚了D.螺丝刀太小了4.下面工具中，主要用来夹住物体的是 （）A.锤子B.钳子C.尺子D.剪刀5.用羊角锤拔钉子时，应该用锤子的哪个部位卡住钉帽 （）A.锤头平面B."V"字形口C.锤柄D.锤子侧面6.下面做法中，不正确的是 （）A.用螺丝刀对准槽口再拧B.用剪刀时刀刃朝外C.把尖头工具对着同学D.用完工具放回原处7.关于工具的发展，下面说法正确的是 （）A.远古工具比现在的工具更省力B.工具从简单粗糙变得越来越方便好用C.工具一直没有变化D.现在的工具都不需要人动手8.想比较两支铅笔哪支更长，用下面哪种方法更准确 （）A.用手比一比B.用眼睛看一看C.用尺子量一量D.猜一猜9.使用工具时，下面哪种态度是正确的 （）A.随便拿一把工具就用B.先想清楚任务需要什么工具再动手C.工具越多越好D.不用听老师讲安全要求10.下面物品中，不属于工具的是 （）A.螺丝刀B.卷尺C.一块普通的橡皮D.剪刀二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.工具能帮助我们省力，也能让一些事情做得更精确。（）12.用螺丝刀拧螺丝时，力气要稳，不能滑。（）13.不同的工具有不同的本领，完成不同的任务要选择合适的工具。（）14.用尺子量长度时，可以从尺子的任意一个刻度开始量。（）15.传递剪刀时，要把剪刀的尖头对着对方。（）16.钳子可以帮我们夹住并弯折较硬的铁丝。（）17.使用工具前，要先检查工具是否完好，再动手操作。（）18.工具用完以后，要清点数量并放回原来的位置。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共24分。19.工具上专门用来干活的那一部分，叫作工具的______部分。20.拧螺丝时，要先看清螺丝的槽口是______还是______，再选对应的螺丝刀。21.用羊角锤拔钉子，比用手直接拔要______得多，这说明工具能帮我们______。22.量长度时，尺子的边要和被量的边______，读数时要从刻度______开始。23.使用带尖带刃的工具时，要记住：尖角刃口不朝______，传递工具时______在前。24.工具能帮助我们做事更______、更______，还能做得更精确。四、简答题：本题共3小题，共30分。25.（10分）请写出三种工具的名称，并分别说明它们适合完成什么任务。26.（10分）小红要拧紧一颗十字螺丝，她先用一字螺丝刀去拧，结果总是打滑。请你告诉她应该怎么做，并说说为什么。27.（10分）为什么说"工具是我们的好帮手"？请结合你使用工具的经历，写出两点理由。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.C二、判断题（每小题2分，共16分）11.√12.√13.√14.×15.×16.√17.√18.√三、填空题（每空2分，共24分）19.工作20.一字；十字21.省力（容易）；省力（用力）22.靠齐（对齐）；0（零刻度）23.人；柄24.便利（方便）；快捷（快）四、简答题（共30分）25.（10分）示例：螺丝刀——用来拧紧或拧松螺丝；剪刀——用来剪纸张、布条等；卷尺——用来量物体的长度。答出三种工具并说明用途，每种约3分，表述合理即可。26.（10分）应该换用十字螺丝刀。因为螺丝的槽口是十字形的，只有十字螺丝刀的头才能和槽口对得上、咬得住；一字螺丝刀对不上十字槽口，所以会打滑。答出"换十字螺丝刀"约5分，说明理由约5分。27.（10分）示例：①工具能帮我们省力，比如用羊角锤拔钉子比用手拔轻松得多；②工具能让事情做得更精确，比如用尺子量长度比用手比更准确；③工具能让事情做得更快更好。答出两点且结合经历，每点约5分。2026秋小学苏教版科学二年级上册第四单元学情测试练习卷（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共四个大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。认真读题，仔细思考，做完后要检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下面关于工具的说法，最准确的是 （）A.工具是铁做的物品B.工具是帮助我们完成任务的物品C.工具是玩具D.工具是装饰品2.要做一块穿绳板，需要在木板上打孔，再让绳子穿过孔。下面工具中最适合打孔的是 （）A.尺子B.锥子（打孔工具）C.剪刀D.橡皮3.给一块木板穿上绳子做成穿绳板，绳子穿过孔以后，为了不让绳子滑出来，应该 （）A.把绳子拉直B.在绳子的一端打一个结C.把绳子剪断D.把绳子绕在手上4.拧紧一颗螺丝时，如果螺丝下面还配有一个螺母，拧的时候最好 （）A.只用螺丝刀B.用螺丝刀拧螺丝，用扳手固定螺母C.只用扳手D.用手拧5.下面任务和工具搭配不正确的是 （）A.量长度——卷尺B.剪纸张——剪刀C.敲钉子——锤子D.拧螺丝——尺子6.关于使用工具，下面说法正确的是 （）A.工具越贵越好B.选对工具，事情做得又快又好C.一把工具能完成所有任务D.用工具不用注意安全7.下面做法中，能保护工具、延长工具使用寿命的是 （）A.用螺丝刀当撬棍撬东西B.用完把工具擦干净放回原处C.把工具泡在水里D.把工具随手乱扔8.远古时候人们用石斧砍树，和现在的工具相比，远古工具的特点是 （）A.更省力B.更精确C.简单粗糙，全靠人力D.用电驱动9.做一件小制作时，通常的正确顺序是 （）A.先动手，再想用什么工具B.先想清楚做什么、用什么工具，再动手C.随便拿工具就做D.只用手，不用工具10.下面关于工具和人的关系，说法正确的是 （）A.工具比人聪明B.工具是人设计制造的，为人服务C.有了工具就不用动脑D.工具能代替人做一切事二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画"√"，错误的画"×"。11.工具能帮助我们完成徒手难以完成的任务。（）12.做穿绳板时，绳子穿过孔后打一个结，可以防止绳子滑出。（）13.拧螺丝时，螺丝刀的头一定要和螺丝的槽口对得上，才能拧得动。（）14.只要力气大，用任何工具都能把螺丝拧好。（）15.使用带尖带刃的工具时，要格外小心，注意安全。（）16.工具用完以后要清点数量，放回原来的位置。（）17.做小制作时，可以先想好需要哪些工具，再动手去做。（）18.工具越复杂越好，简单的工具没有用。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共24分。19.人们设计制造、用来帮助我们完成任务的物品，叫作______。20.做穿绳板时，先用______在木板上打孔，再用______穿过孔并打结固定。21.拧螺丝时，螺丝刀的头要和螺丝的______对得上，用力要______，不能打滑。22.使用工具要记住安全约定：尖角刃口不朝______，不用时放回______，传递工具时______在前。23.选工具时，要根据______来选择，选对了工具，事情就能做得又快又______。24.工具能帮助我们做事更______、更______，还能做得更精确。四、简答题：本题共3小题，共30分。25.（10分）请写出三种工具的名称，并分别说明它们能帮我们完成什么任务。26.（10分）小刚要动手做一块穿绳板。请你帮