2026秋小学苏教版科学三年级上册第一单元学情测试练习卷及参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES1三年级科学（上）第一单元学情测试练习卷（一）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。认真审题，仔细检查，独立完成。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。下列物质中，不属于土壤组成成分的是 （）A.沙B.黏土C.塑料D.腐殖质2.把一块土壤放入盛水的烧杯中，看到有气泡从土壤里冒出来。这个现象说明土壤中含有 （）A.水分B.空气C.沙粒D.盐分3.用纸巾包住一块土壤，用力握一握，发现纸巾变湿了。这个现象说明土壤中含有 （）A.空气B.水分C.小石子D.腐殖质4.把土壤放入水中充分搅拌，然后静置一段时间，会发现杯中的物质出现分层。沉在最下面、颗粒较粗的是 （）A.沙B.黏土C.腐殖质D.空气5.加热土壤时，能闻到一股焦糊的气味。这主要是土壤中的哪种成分在燃烧 （）A.沙B.小石子C.腐殖质D.空气6.人们根据土壤中沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒含量的不同，把土壤分为三类。其中沙粒含量较多的土壤叫作 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.腐殖土7.下列三种土壤中，渗水速度最快、保水性能最差的是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样8.用手捻一捻土壤，感觉比较粗糙、颗粒感明显。这种土壤最可能是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.无法判断9.土壤中由动植物残体腐烂后形成的、能使土壤变肥沃的物质是 （）A.沙粒B.黏粒C.腐殖质D.小石子10.下列做法中，有利于保护土壤的是 （）A.乱砍滥伐森林B.过度放牧牛羊C.植树造林种草D.随意开垦荒地二、填空题：本题共8小题，每空2分，共20分。11.土壤是地球陆地表面能够生长植物的________表层。12.土壤是由沙、小石子、黏土、________、水和空气等物质混合组成的。13.把土壤放入水中搅拌后静置，杯中出现分层现象，说明土壤中含有________和________等不同颗粒。14.人们根据土壤中三种颗粒含量的不同，把土壤分为砂质土、________和________三类。15.用手捻、和点水握、加点水搓，都是我们比较不同土壤________的方法。16.腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质，它是供植物生长的________。17.土壤中腐殖质越多，土壤就越________，越适合植物生长。18.用简化的方式模仿自然界中雨水冲刷土壤的现象，这种实验叫作________实验。三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。19.土壤中只含有沙和黏土两种物质。 （）20.把土壤放入水中会冒出气泡，说明土壤中含有空气。 （）21.黏质土的颗粒较细，粘性较大，保水性能较好。 （）22.壤质土中沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒的含量差不多。 （）23.腐殖质是土壤中天然形成的，与动植物残体无关。 （）24.土壤的表层颜色较深，往下颜色逐渐变浅。 （）25.蚯蚓等小动物在土壤中活动，对土壤肥力的形成没有作用。 （）26.植被能够减少雨水对土壤的冲刷，起到保护土壤的作用。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.土壤为人类和动物提供了哪些重要的贡献？请写出两点。28.我们可以用哪些方法推测土壤中含有水分、空气和腐殖质？请分别写出一种方法。29.为什么说土壤是一种宝贵的自然资源？我们应该怎样保护土壤？请写出两点保护措施。五、实验探究题：本题共2小题，每小题8分，共16分。30.小明想知道土壤中是否含有空气。他把一块干燥的土壤轻轻放入盛有清水的烧杯中，观察到土壤表面不断冒出气泡，同时土壤慢慢散开。（1）实验中冒出的气泡是什么？这说明土壤中含有什么物质？（2）如果把这块土壤换成一块被水浸湿的土壤，再放入水中，冒出的气泡会明显减少。请你解释其中的原因。31.小红想比较砂质土、黏质土和壤质土的渗水性能。她取来三个相同的漏斗，分别装入同样多的三种土壤，再向每个漏斗中倒入同样多的水，观察并记录渗水情况。（1）实验中，小红控制了哪些相同的条件？请写出两点。（2）请你预测三种土壤的渗水快慢顺序，并说明理由。三年级科学（上）第一单元学情测试练习卷（二）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。认真审题，仔细检查，独立完成。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。下列关于土壤组成的说法，正确的是 （）A.土壤只由沙和黏土组成B.土壤由多种物质混合组成C.土壤中不含空气D.土壤中不含水分2.要检验土壤中是否含有水分，下列方法中最合适的是 （）A.用放大镜观察B.用纸巾包住土壤握一握C.把土壤放入水中D.加热土壤闻气味3.把土壤放入水中搅拌后静置，杯中的物质会分层。通常沉在最上面的、颗粒最细的一层是 （）A.沙B.小石子C.黏土D.空气4.加热土壤时闻到焦糊味，这个实验可以推测土壤中含有 （）A.沙B.黏土C.腐殖质D.小石子5.下列三种土壤中，颗粒最细、粘性最大、加水后最容易搓成条的是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样6.壤质土中沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒的含量 （）A.沙粒最多B.黏粒最多C.三者差不多D.完全没有7.下列关于砂质土特点的描述，正确的是 （）A.颗粒粗糙，渗水快B.颗粒细腻，渗水慢C.保水性能最好D.粘性最大8.土壤中腐殖质的多少，直接影响土壤的 （）A.颜色深浅B.肥力高低C.温度高低D.颗粒大小9.下列行为中，会破坏土壤、造成水土流失的是 （）A.植树造林B.修筑梯田C.乱砍滥伐D.轮作休耕10.用简化的方式模仿自然界中某种现象的实验，叫作 （）A.对比实验B.模拟实验C.演示实验D.观察实验二、填空题：本题共8小题，每空2分，共20分。11.土壤是由沙、小石子、________、腐殖质、水和空气等物质混合组成的。12.把土壤放入水中，看到有________冒出，说明土壤中含有空气。13.把土壤放入水中搅拌后静置，出现________现象，说明土壤中含有沙和黏土等不同颗粒。14.人们根据土壤中沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒含量的不同，把土壤分为________、黏质土和________三类。15.用手捻土壤时感觉粗糙、颗粒感强，这种土壤中________的含量较多。16.腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质，它是供植物生长的________。17.在比较三种土壤渗水性能的实验中，除了土壤种类不同，其他条件都应保持________。18.植被能够减少雨水对土壤的冲刷，这说明植被对土壤具有________作用。三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。19.土壤中既有沙、黏土等颗粒，也有水分和空气。 （）20.用纸巾包住土壤握一握，纸巾变湿，说明土壤中含有水分。 （）21.砂质土的保水性能比黏质土好。 （）22.壤质土的通气性能和保水性能都比较适中，适合大多数植物生长。 （）23.腐殖质越多，土壤越贫瘠。 （）24.蚯蚓等小动物和微生物能促进腐殖质的形成。 （）25.过度放牧和过度开垦会破坏植被，导致土壤沙化。 （）26.土壤是取之不尽、用之不竭的资源，不需要保护。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.请写出三种土壤的名称，并简要说明它们各自的主要特点。28.为什么说腐殖质对土壤很重要？请结合土壤肥力加以说明。29.在比较三种土壤渗水性能的实验中，为什么要向每个装置中倒入同样多的水？请说明理由。五、实验探究题：本题共2小题，每小题8分，共16分。30.小刚取来砂质土、黏质土和壤质土各一份，分别用手捻一捻，再和点水握一握，然后加点水搓一搓，记录自己的感受。（1）小刚用“捻一捻、握一握、搓一搓”的方法，主要是为了比较三种土壤的什么特征？（2）请你预测：哪一种土壤最容易搓成条？哪一种土壤最不容易成团？并说明理由。31.小丽想探究土壤中是否含有腐殖质。她取来一块土壤，放在金属勺中加热，闻到一股焦糊的气味。（1）焦糊的气味说明了什么？由此可以推测土壤中含有哪种物质？（2）如果小丽加热的是从土壤表层取来的土，气味比从深层取来的土更浓。请你解释这一现象。三年级科学（上）第一单元学情测试练习卷（三）苏教版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整。认真审题，仔细检查，独立完成。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于土壤组成的说法，完全正确的一项是 （）A.土壤由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气混合组成B.土壤只含有沙和黏土C.土壤中不含腐殖质D.土壤中不含空气和水分2.把土壤放入水中搅拌后静置，杯中出现分层现象。这个实验主要说明土壤中含有 （）A.空气B.水分C.沙和黏土等不同颗粒D.腐殖质3.下列方法中，不能用来推测土壤中含有水分的是 （）A.用纸巾包住土壤握一握B.把土壤放在太阳下晒一晒C.把土壤放入水中看气泡D.用手摸土壤感觉潮湿4.三种土壤中，通气性能最好、渗水速度一般、保水性能也一般的是 （）A.砂质土B.黏质土C.壤质土D.三种一样5.下列关于腐殖质的说法，正确的是 （）A.腐殖质是土壤中的沙粒B.腐殖质越多土壤越贫瘠C.腐殖质能使土壤变肥沃D.腐殖质与植物生长无关6.化肥中含有氮、磷、钾等元素，能大大提高作物产量。但长期大量使用化肥，可能带来的问题是 （）A.土壤更加肥沃B.土壤板结、肥力下降C.土壤中腐殖质增多D.土壤渗水更快7.在“有无植被对土壤冲刷影响”的模拟实验中，两块土壤应该 （）A.大小不同，水量相同B.大小相同，水量相同C.大小相同，水量不同D.大小不同，水量不同8.下列做法中，属于保护土壤的措施是 （）A.铺设草方格沙障B.乱砍滥伐森林C.过度放牧D.随意开垦荒地9.土壤沙化的原因不包括 （）A.气候干旱、降水少B.刮风天气多C.破坏植被D.植树造林种草10.蚯蚓等小动物和微生物在土壤中的作用是 （）A.使土壤变贫瘠B.分解动植物残体，促进腐殖质形成C.破坏土壤结构D.与土壤肥力无关二、填空题：本题共8小题，每空2分，共20分。11.土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和________等物质混合组成的。12.把土壤放入水中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有________。13.人们根据土壤中三种颗粒含量的不同，把土壤分为砂质土、黏质土和________三类。14.用手捻土壤时感觉粗糙、颗粒感强，这种土壤中________的含量较多。15.腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质，土壤中腐殖质越多，土壤就越________。16.用简化的方式模仿自然界中雨水冲刷土壤的现象，这种实验叫作________实验。17.植被能够减少雨水对土壤的冲刷，起到________土壤的作用。18.保护土壤的措施有很多，如植树造林、修筑________、轮作或休耕等。三、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。19.土壤中沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质混合在一起。 （）20.把土壤放入水中搅拌后静置，沉在最下面的是颗粒较粗的沙。 （）21.黏质土的粘性大，土中空隙少，不容易通风漏气。 （）22.壤质土中沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒的含量差不多。 （）23.腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质。 （）24.土壤的表层颜色较深，是因为表层含腐殖质较多。 （）25.植树造林、种草可以有效地保护土壤，减少水土流失。 （）26.长期大量使用化肥对土壤没有任何不良影响。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。27.请写出两种保护土壤的具体措施，并简要说明它们为什么能保护土壤。28.为什么说“没有土壤，人类就没有粮食”？请结合土壤的作用加以说明。29.长期大量使用化肥会对土壤造成哪些不良影响？我们应该怎样合理施肥？五、实验探究题：本题共2小题，每小题8分，共16分。30.小华为了探究植被对土壤的保护作用，做了如下实验：取两块同样大的土壤，一块上面种有草（有植被），另一块上面没有草（无植被），分别放入两个垫高的托盘中，用同样多的水从上方浇淋，观察两块土壤被冲刷的情况。（1）这个实验属于哪种类型的实验？实验中为什么要取“同样大的土壤”并浇“同样多的水”？（2）请你预测实验结果，并说明植被对土壤有什么作用。31.某地区曾经植被茂密，后来人们大量砍伐树木、过度放牧，几年后这里出现了土壤沙化、水土流失严重的现象。（1）请分析该地区土壤沙化的原因。（2）请你为该地区提出两条治理和保护土壤的建议。参考答案三年级科学（上）第一单元学情测试练习卷练习卷（一）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.C2.B3.B4.A5.C6.A7.A8.A9.C10.C二、填空题（每空2分，共20分）11.疏松12.腐殖质13.沙；黏土14.黏质土；壤质土15.颗粒（或颗粒粗细）16.肥料17.肥沃18.模拟三、判断题（每小题2分，共16分）19.×20.√21.√22.√23.×24.√25.×26.√四、简答题（每小题6分，共18分）27.要点：土壤给动物提供住所；孕育树木；生产粮食和蔬菜；滋养牧场。没有土壤，人类就没有粮食，许多动物也无处安家。（写出两点即可）28.要点：用纸巾包住土壤握一握，纸巾变湿，说明土壤中含有水分；把土壤放入水中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有空气；加热土壤，闻到焦糊气味，说明土壤中含有腐殖质。29.要点：土壤能生长植物、生产粮食，为人类和动物提供生存条件，所以是宝贵的自然资源。保护措施：植树造林、种草；修筑梯田；轮作或休耕；铺设草方格沙障；不随意乱砍滥伐、不过度放牧等。（写出两点即可）五、实验探究题（每小题8分，共16分）30.（1）冒出的气泡是空气，说明土壤中含有空气。（2）被水浸湿的土壤中，原来的空隙已被水占据，空气含量减少，所以放入水中冒出的气泡会明显减少。31.（1）相同的条件：三种土壤的量相同；倒入的水量相同；漏斗相同；倒水的速度相同等。（写出两点即可）（2）渗水快慢顺序：砂质土最快，壤质土次之，黏质土最慢。理由：砂质土颗粒粗糙、空隙大，水容易通过；黏质土颗粒细、空隙小，水不易通过；壤质土介于两者之间。练习卷（二）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.B二、填空题（每空2分，共20分）11.黏土12.气泡13.分层14.砂质土；壤质土15.沙（或沙粒）16.肥料17.相同18.保护三、判断题（每小题2分，共16分）19.√20.√21.×22.√23.×24.√25.√26.×四、简答题（每小题6分，共18分）27.要点：砂质土——沙粒含量多，颗粒粗糙，渗水快，保水性能差；黏质土——黏粒含量多，颗粒细，粘性大，渗水慢，保水性能好；壤质土——三种颗粒含量差不多，通气性能和保水性能都比较适中。28.要点：腐殖质是动植物残体在土壤中腐烂后形成的物质，是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃，越适合植物生长。29.要点：只有倒入同样多的水，才能保证实验的公平，排除水量不同对渗水结果的影响，使比较结果真实可靠。五、实验探究题（每小题8分，共16分）30.（1）主要是为了比较三种土壤的颗粒粗细、粘性和能否成团、成条等特征。（2）黏质土最容易搓成条，砂质土最不容易成团。理由：黏质土颗粒细、粘性大，容易粘在一起；砂质土颗粒粗糙、粘性小，不易粘合。31.（1）焦糊气味说明土壤中有物质被烧焦，由此可以推测土壤中含有腐殖质。（