商丘工学院招聘教师考试真题

商丘工学院招聘教师考试真题

一、单选题

1.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我强化

B.内在动机

C.宜我效能

D.自我奖惩

【答案】：C

2.从高校教师专业发展模式的分类来看，卜.列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式

B.教学反思模式

C.自我实现模式

D.校本培训模式

【答案】：D

3.右高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D.具有强自制力的高校教师能高侦量地承担自己的社会责任

【答案】：C

4.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）o

A.矫正不良认知

B.运动调节

C.倾诉

D.写日记

【答案】:A

5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）o

A.师范

B.督导

C.师资

D.师德

【答案】：D

6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.防微杜渐

B.循序渐进

C.教学相长

D.因材施教

【答案】:D

7.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终

扮演着“静听者”的角色

C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：B

8.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎中

B.无法即法

C.取法乎下

D.取法乎上

【答案】：D

9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.学生

B.教材

C.生存

D.情境

【答案】：A

10.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.爱国守法

D.为人师表

【答案】：B

11.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。

A.15-30

B.14-25

C.14-28

D.12-28

【答案】：C

12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义

核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度概括和集中表达

B.高度概括和集中体现

C.高度凝练和集中体现

D.高度凝练和集中表达

【答案】：D

13.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）o

A.“少而精”与“多而全”相协调的原则

B.个性化原则

C.观点与材料相一致的原则

D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则

【答案】：B

14.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。

A.表情

B.心境

C.适应

D.动机

【答案】：A

15.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能一一（）的职能。

A.学术自由

B.传授知识

C.大学自治

D.发展科学

【答案】：D

16.教育的根本任务是

A.培养技能

B.立德树人

C.传授知识

D.照顾学生

【答案】：B

17.对道德本质起决定作用的是（）。

A.社会政治关系

B.上层建筑

C.社会经济关系

D.社会阶级关系

【答案】：B

18.心理现象的产生方式是（）

A.意识活动

B.技能活动

C.反射活动

D.精神活动

【答案】：C

19.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。

A.道德意志

B.道德认识

C.道德认识和道德情感

D.道德情感

【答案】：C

20.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属十（）。

A.有结构问题

B.特殊问题

C.无结构问题

D.一般问题

【答案】：A

21.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。

A.社会生活

B.学校教育

C.科学实验

D.生产劳动

【答案】：B

22.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是〃各尽所能，（）〃

A.按需分配

B.按劳分配

C.按利润分配

D.平均分配

【答案】：B

23.下列对性格的描述中错误的是（）。

A.性格有好坏之分

B.性格是稳定的

C.性格是先天的

D.好的性格会促使一个人有好的未来和希望

【答案】：C

24.下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）

A.练习和强化阶段

B.获得和保持阶段

C.注意定向阶段

D.记录阶段

【答案】：D

25.影响个体身心发展的因索有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因索有机整合的

途径是（）

A.人的主观能动性

B.社会实践

C.教育

D.环境

【答案】：B

26.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾

向于以什么为目标定向？（）

A.成绩

B.社会

C.掌握

D.学校

【答案】：C

27.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）o

A.道德品质

B.道德良心

C.道德义务

D.道德人格

【答案】：C

28.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。

A.情景记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.形象记忆

【答案】：D

29.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（

A.寓思想教育于传授知识中

B.寓思想教育于各个教学环节中

C.以上都是

D.寓思想教育十帅生的交往中

【答案】：C

30.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满

的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。

A.成就动机

B.交往动机

C.兴趣

D.权力动机

【答案】：A

31.以大学作为载体，公认的学术理念有学术自由、（）、教学和科研相统一等。

A.学术属于社会

B.学术就是知识

C.学术中立

D.学术对立

【答案】：C

32.终身教育应体现于（）

A.大学教育中

B.大学教育和成人教育中

C.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

D.基础教育中

【答案】:C

33.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）o

A.虚心向他人学习

B.勤于实践磨炼

C.不懈努力

D.自我反思

【答案】:D

34.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段

A.繁殖感对停滞感

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.同•感对同•感混乱

【答案】：C

35.学习动机对学习的作用，类似于（）o

A.催化剂

B.调节剂

C.稳定剂

D.凝固剂

【答案】:A

二、多选题

36.精神文明建设包括（）。

A.社会体系建设

B.思想道德建设

C.经济建设

D.教育科学文化建设

【答案】：BD

37.从业人员做到公私分明，要（）。

A.在劳动创造中满足和发展个人的需要

B.从细微处严格要求自己

C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家

D.正确认识公与私的关系，增强集体意识

【答案】：ABCD

38.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（

A.学习风格差异

B.学习动机差异

C.学习能力差异

D.认知水平差异

【答案】：ABCD

39.教师命题时，应注意（3

A.命题的有效性

B.命题的指向性

C.命题的全面性

D.命题的随意性

【答案】：ABC

40.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方

针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。

A.善待本职工作

B.维护工作秩序

C.提高自身能力

D.遵守工作纪律

【答案】：BD

41.严谨治学的道德意义有（）。

A.是培养创造性人才的迫切需要

B,是教育事业改革和发展的耍求

C.是党和人民对教师的业务要求

D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

【答案】：ABCD

42.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）

A.会与周围环境产生冲突

B.充网络的使用有强烈的渴求或冲动感

C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制

D.不能上网时会出现烦躁不安

【答案】:ABCD

43.民族精神的特征有（）。

A.时代性

B.发展性

C.开放件

D.民族性

【答案】:ACD

44.教师实现人生价值体现在（h

A.教帅人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

B.从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献

C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中

D.人生价值体现在个人同自身的关系中

【答案】：BCD

45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。

A.命令权

B.刑事违法

C.裁决权

D.教育违法

E.治安违法

F.处罚权

G.强制权

II.监督权

【答案】：ACFGH

46.对教师道德评价的认识正确的是（）。

A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用

B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行

C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做

D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行

【答案】：ABCD

47.避免失败类型的学生倾向于出现以卜哪些行为？（??）

A.回避成功概率为50%的任务

B.选择成功概率为90%的任务

C.选择成功概率为10%的任务

D.选择成功概率为50%的任务

【答案】：ABC

48.意义学习分为哪几个类型（）

A.概念学习

B.配对材料学习

C.符号学习

D.命题学习

【答案】：ACD

49.教师命题时，应注意（）.

A.命题的全面性

B.命题的随意性

C.命题的指向性

D.命题的有效性

【答案】:ACD

50.大学生的人格权包括（

A.名誉权

B.身份权

C.身体权

D.生命权

【答案】：ACD

51.高等学校的组织特征是（）。

A.分散性

B.模糊性

C.二元性

D.复杂性

E.学术性

【答案】：ABCDE

52.社会公德主要规范是（）。

A.助人为乐

B.爱护公物

C.保护环境

D.文明礼貌

【答案】：ABCD

53.在