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学科:世界历史年级:初中九年级上册使用日期:2026秋玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美『解放者』,沉重打击了殖民统治。拉美独立玻利瓦尔,南美解放者名天下印度起义章西女王,反英壮烈人人传扬地区时间拉丁美洲印度-■拉美:玻利瓦尔(北)+圣马丁(南)-■印度:1857民族大起义→章西女王【考向提醒】第2课俄国的改革彼得一世改革:18世纪初,向西方学习,实现富国强兵,开启俄国近代化进程。时间影响彼得一世改革彼得一世开启近代化,强化农奴制1861年改革亚历山大二世走上资本主义道路彼得改革强俄国,西学为用近代化六一年废农奴制,资本之路从此拓【考向提醒】第3课美国内战1861-1865年美国内战(南北战争),林肯领导北方维护国家统一。颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,调动了人民参战积极性。美国内战四年长,林肯领导保北方宅地解放两法令,奴隶制度终废除时间◆美国内战(1861-1865)-■根本原因:南北经济制度矛盾(奴隶制存废)-■关键法令:宅地法+解放黑人奴隶宣言-■性质:第二次资产阶级革命【考向提醒】【巧学妙记】记忆形式:内容分类表政治文明开化,向西方学习明治维新一八六八,废藩置县强化中央殖产兴业仿效西方,资本强国仍图扩张【考向提醒】19世纪70年代开始,以电力的广泛应用为标志,人类进入『电气时代』。内燃机的发明带动汽车(本茨1885)、飞机(莱特兄弟1903);爱迪生发明电灯等。化学工业和新材料:诺贝尔1867年发明现代炸药;塑料、人造纤维等新材料相继问世,推动时间莱特兄弟二次革命电当家,爱迪生灯照万家本茨造车轮下跑,莱特一九零三飞-■核心:电力应用【考向提醒】环境污染贫富分化工人权益待保障工业革命促城市,教育普及人丁旺污染分化随之来,社会变革路漫长【考向提醒】牛顿:万有引力定律、力学三定律(17世纪),近代自然科学奠基人之一。达尔文:1859年《物种起源》提出生物进爱因斯坦提出相对论(1905狭义/1915广义);居里夫人发现镭;文学托尔斯泰、美术梵高、文学:法国作家巴尔扎克《人间喜剧》再现19世纪法国社会风貌;托尔斯泰《战争与和平》相对论(1905/1915)牛顿力学奠基业,达尔文论物种源爱因斯坦相对论,居里寻镭耀人寰-■科学:牛顿—爱因斯坦一达尔文一居里夫人-■文学:托尔斯泰-■美术:梵高-■音乐:贝多芬第8课第一次世界大战1914.7.28奥匈对塞尔维亚宣战,一战爆发;1918.11德国投降,一战结束。凡尔登战役最惨烈(『绞肉机』);坦克、毒气、飞机等新式武器登场。时间萨拉热窝事件(导火索)凡尔登战役(绞肉机)凡尔登里绞肉机,四年血战德休休-■两大集团:三国同盟vs三国协约-■导火索:萨拉热窝事件-■性质:帝国主义掠夺战争【考向提醒】一战性质是帝国主义掠夺战争(塞尔维亚抗击奥匈具民族解放性质);两大军事集团为三国1919年巴黎和会签订《凡尔赛条约》,构成凡尔赛体系,严厉惩处德国。1921-1922华盛顿会议签订《九国公约》,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配。时间条约影响德国《九国公约》巴黎和会凡尔赛,严惩德寇定格局华盛顿会九国约,中国主权再被欺1917.11.7(俄历10月25日)彼得格勒武装起义,列宁领导。建立世界上第一个无产阶级专政的国家(苏维埃俄国)。时间性质◆俄国革命两步曲-■二月革命:推翻沙皇,两个政权并存-■十月革命:列宁领导,建立苏维埃政权斯大林时期两个五年计划(1928-1937)实现工业化;推行农业集体化。苏联模式(斯大林模式)形成,短期内使苏联成为工业强国,但体制日益僵化。时间五年计划建重工业,斯大林模式利弊兼-■战时共产主义→新经济政策(1921)-■工业化:两个五年计划(1928-1937)-■农业集体化→苏联模式形成【考向提醒】新经济政策『新』在利用市场和商品货币关系;苏联模式优先发埃及华夫脱运动(扎格鲁尔)迫使英国承认埃及独立。国家印度凯末尔扎格鲁尔甘地非暴不合作,印度抗英食盐行凯末尔改土耳其,世俗立国气象新-■印度:甘地一非暴力不合作-■土耳其:凯末尔一世俗化改革-■埃及:扎格鲁尔一华夫脱运动通过《全国工业复兴法》,整顿金融、以工代赈,蓝鹰标志通行。新政使美国渡过危机,开创国家干预经济的新模式(资本主义制度的自我调节)。蓝鹰标志工业兴,以工代赈济民生-■核心:国家干预经济-■特点:在不改变资本主义制度前提下自我调节【考向提醒】意大利:1922年墨索里尼建立法西斯专政(最早)。德国:1933年希特勒上台,纳粹党专政,欧洲战争策源地形成。日本:军部法西斯专政,1936年广田弘毅组阁,亚洲战争策源地;1931九一八、1937七七事国家时间意大利墨索里尼德国军部-■意大利(1922)最早→侵略埃塞俄比亚-■德国(1933)欧洲策源地→吞并奥地利、捷克-■日本(1936)亚洲策源地→侵华【考向提醒】转折:1942.7-1943.2斯大林格勒战役(苏德战场)、1942.6中途岛战役(太平洋战场);1942.1.1《联合国家宣言》签署,世界反法西斯同盟正式形成;1944.6.6诺曼底登陆,开辟1945.5.8德国投降;1945.9.2日本签署投降书,二战结束。雅尔塔会议(1945.2)协调作战。时间斯大林格勒战役(转折)诺曼底登陆(开辟第二战场)三九波兰炮声隆隆,二战烽火燃遍全球斯大林格勒转乾坤,四五年日本终投降-■爆发:1939德国突袭波兰-■转折:斯大林格勒战役-■结束:1945.9.2日本投降1947年杜鲁门主义出台,标志冷战开始;马歇尔计划援助西欧。北约(1949)与华约(1955)对峙,两极格局形成。冲突:朝鲜战争(1950-1953)、越南战争、古巴导弹危机(1962);1991苏联解体标志冷战结时间意义北约/华约杜鲁门主义四七年,冷战铁幕自此展开北约华约两军对峙,九一解体冷战收场◆冷战(1947-1991)-■政治:杜鲁门主义(开端)-■经济:马歇尔计划-■军事:北约vs华约-■结束:苏联解体【考向提醒】杜鲁门主义标志冷战开始(政治上);马歇尔计划是其经济表现;苏联解体(1991.12.25)标第17课二战后资本主义国家的变化欧洲联合:欧共体→欧盟(1993),欧元流通,走向一体化。美国:战后繁荣→70年代『滞胀』→90年代『新经济』(信息技术)。【巧学妙记】记忆形式:美欧日对比表地区欧洲联合→欧共体→欧盟(1993)美国繁荣→滞胀→新经济(90年代)战后欧洲走向联合,欧共体发展成欧盟-■欧洲:走向联合(经济→政治经济一体化)-■美国:新经济(信息化、全球化)-■日本:经济大国社会主义由一国扩展到多国(东欧、亚洲);建立经互会、华约。苏联赫鲁晓夫改革(50年代)、勃列日涅夫改革,未能突破斯大林模式。东欧剧变(1989)、苏联解体(1991.12.25),社会主义遭受严重挫折。时间八九东欧风云变,九一苏联终解体-■扩展:由苏俄一国到多国-■改革:赫鲁晓夫、勃列日涅夫均未能突破旧模式-■挫折:东欧剧变、苏联解体【考向提醒】万隆会议(1955):第一次亚非会议,周恩来提出「求同存异』方针。『非洲年』1960年:17个非洲国家独立。不结盟运动(1961)兴起;纳米比亚独立(1990)标志殖民体系瓦解;巴拿马1999收回运河主时间万隆会议(求同存异)非洲年(17国独立)纳米比亚独立(殖民体系瓦解)非洲六零独立年,九零纳米比亚立-■亚洲:万隆会议(1955)-■非洲:非洲年(1960)→纳米比亚独立(1990)-■拉美:巴拿马收回运河(1999)-■国际:不结盟运动(1961)【考向提醒】政治多极格局成,经济全球互联通社会信息化提速,文化多样映苍穹-■政治:世界多极化-■经济:经济全球化-■社会:社会信息化-■文化:文化多样化发展合作和平发展时代题,合作共赢潮

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