2026秋小学苏教版科学四年级上册第五单元学情测试练习含参考答案三套

2026秋小学苏教版科学四年级上册第五单元学情测试练习卷（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整。本卷所有题目均需独立完成，认真检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.磁铁上磁力最强的部分叫做________，每块磁铁都有________个这样的部分。2.磁铁指南的一端叫做________极，用字母________表示。3.磁铁指北的一端叫做________极，用字母________表示。4.把两块磁铁的磁极相互靠近，同名磁极互相________，异名磁极互相________。5.磁铁能够吸引铁、________等材料制成的物体，这种性质叫做________。6.指南针是利用________指示方向的仪器，它主要由磁针、________和支架等部分组成。7.把一块磁铁悬挂起来，让它自由转动，静止后总是一端指南、一端指北，这说明磁铁具有________的性质。8.磁铁隔着纸、________等一些物体也能吸引铁制品，说明磁力可以________物体起作用。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下列物品中，能被磁铁吸引的是 （）A.塑料尺子B.铁钉C.木筷子D.玻璃杯10.一块条形磁铁，磁力最强的部位在 （）A.中间B.两端C.任意位置D.表面11.把两块磁铁的北极相互靠近，它们会 （）A.互相吸引B.互相排斥C.没有变化D.粘在一起12.用细线把条形磁铁悬挂起来，静止后指向北方的一端是 （）A.南极B.北极C.中间D.无法判断13.下列关于磁铁的说法，正确的是 （）A.磁铁只能吸引铁，不能吸引别的物体B.磁铁中间磁力最强C.每块磁铁都有两个磁极D.磁铁不能隔着物体吸铁14.指南针能指示方向，是因为它的磁针受到 （）A.风吹的影响B.地球磁场的影响C.重力的影响D.摩擦的影响15.把一块磁铁摔成两段，每一段 （）A.只剩一个磁极B.仍有两个磁极C.没有磁极D.磁性消失16.使用指南针时，正确的做法是 （）A.在强磁场附近使用B.水平放置，待磁针静止后读数C.用力摇晃后再读数D.倾斜着拿在手中读数三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.磁铁能吸引铜、铝等金属制成的物体。 （）18.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。 （）19.任何形状的磁铁都有两个磁极。 （）20.磁铁的磁力大小是固定不变的，不会因为距离远近而改变。 （）21.指南针是我国古代劳动人民发明的，是我国古代的重要发明之一。 （）22.磁铁隔着薄木板也能吸引铁钉。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.请写出两种判断一块条形磁铁两端哪端是南极、哪端是北极的方法。24.为什么两块磁铁的同名磁极靠近时会互相推开？请用你学过的知识解释。25.指南针为什么能指示方向？使用指南针时应注意哪些问题？五、实验探究题：本题共2小题，共22分。26.（10分）小明想探究磁铁磁力的大小与什么有关。他把一块条形磁铁放在桌面上，用磁铁的不同部位去吸引回形针，记录能吸起的回形针数量：用磁铁的一端吸引，能吸起8枚回形针；用磁铁的中间吸引，只能吸起1枚回形针。（1）根据小明的记录，你能得出什么结论？（4分）（2）如果要比较两块不同磁铁的磁力大小，你认为应该怎样做才公平？请写出你的做法。（6分）27.（12分）小红想研究磁铁能不能隔着物体吸引铁制品。她准备了磁铁、回形针、纸片、薄木片、塑料片和玻璃片，做了如下实验：隔着纸片时，磁铁能吸起回形针；隔着薄木片时，磁铁也能吸起回形针；隔着塑料片时，磁铁还能吸起回形针；隔着玻璃片时，磁铁依然能吸起回形针。（1）根据实验现象，你能得出什么结论？（4分）（2）小红想继续探究“隔着的物体越厚，磁铁吸引回形针的效果是否越弱”。请你帮她写出实验的思路和需要记录的内容。（8分）参考答案一、填空题1.磁极；两2.南（S）；S3.北（N）；N4.排斥；吸引5.镍（钴）；磁性6.磁铁；方位盘7.指示南北方向8.塑料（木板、玻璃等）；隔着二、选择题9.B10.B11.B12.B13.C14.B15.B16.B三、判断题17.×18.×19.√20.×21.√22.√四、简答题23.方法一：把条形磁铁用细线悬挂起来，让它自由转动，静止后指南的一端是南极，指北的一端是北极。方法二：用一块已知磁极的磁铁去靠近，与已知南极相互吸引的一端是北极，与已知南极相互排斥的一端是南极。24.因为磁极间的作用规律是同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。两块磁铁的同名磁极靠近时，由于极性相同，它们之间产生相互排斥的力，所以会互相推开。25.指南针能指示方向，是因为指南针的磁针是一块小磁铁，它会受到地球磁场的作用，静止时总是一端指南、一端指北，从而指示方向。使用时应注意：把指南针水平放置，远离铁制品和强磁场，待磁针静止后再读数。五、实验探究题26.（1）磁铁两端（磁极）的磁力最强，中间的磁力最弱。（2）应该用两块磁铁相同的位置（都用磁极）去吸引同一种物体，并且让磁铁与物体保持相同的距离，比较它们能吸起的回形针数量，这样才能公平地比较磁力大小。27.（1）磁铁能隔着纸片、薄木片、塑料片、玻璃片等物体吸引铁制品，说明磁铁可以隔着一些物体吸铁。（2）实验思路：在磁铁和回形针之间分别放1张、2张、3张相同的纸片（或相同材质的薄片），保持磁铁与回形针的位置不变，观察并记录磁铁能否吸起回形针，以及能吸起的回形针数量。需要记录的内容：隔着的纸片数量、磁铁能否吸起回形针、能吸起的回形针数量。2026秋小学苏教版科学四年级上册第五单元学情测试练习卷（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整。本卷所有题目均需独立完成，认真检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.磁铁上磁性最强的部分叫________，磁铁指南的一端叫________极。2.用字母表示磁铁的磁极，北极用________表示，南极用________表示。3.磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相________，异名磁极互相________。4.磁铁能吸引铁、镍等物质，这种性质叫________；磁铁吸引物体的力叫________。5.把两块磁铁的南极和北极靠近，它们会互相________；把两块磁铁的南极和南极靠近，它们会互相________。6.指南针是我国古代的伟大发明之一，早在两千多年前，我国就出现了用磁石制成的定向工具，叫做________。7.磁铁隔着________、布等物体也能吸引铁制品，说明磁力能穿过一些物体。8.一块磁铁摔成两段后，每一段都有________个磁极，这说明磁铁的磁极________单独存在。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下列材料中，不能被磁铁吸引的是 （）A.铁片B.镍片C.铜片D.钢针10.磁铁吸引铁制物体的能力，在磁铁的哪个部位最强 （）A.磁极B.中间C.表面D.各处一样11.把两块磁铁的南极相互靠近，它们会 （）A.互相吸引B.互相排斥C.没有变化D.磁性消失12.下列关于磁铁两极的说法，正确的是 （）A.磁铁只有一个磁极B.磁铁的磁极不能指示方向C.磁铁有两个磁极，能指示南北方向D.磁铁的磁极在中间13.用磁铁去吸引下列物体，能成功的是 （）A.橡皮B.回形针C.塑料笔杆D.木尺14.指南针的磁针静止后，指向南方的一端是 （）A.北极B.南极C.中间D.无法确定15.使用指南针时，下列做法正确的是 （）A.放在铁桌上使用B.靠近磁铁使用C.水平放置，等磁针静止后读数D.快速转动后立即读数16.关于磁铁隔着物体吸铁，下列说法正确的是 （）A.磁铁不能隔着任何物体吸铁B.磁铁能隔着一些物体吸铁C.隔着物体后磁铁就没有磁性了D.隔着物体后磁力一定变强三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.磁铁能吸引所有金属制成的物体。 （）18.磁铁的南极和北极都叫磁极。 （）19.两块磁铁靠近时，总是互相吸引。 （）20.磁铁隔着薄玻璃片也能吸引铁钉。 （）21.指南针的磁针能指示方向，是因为磁针本身是一块小磁铁。 （）22.磁铁的磁力大小与磁铁到物体的距离没有关系。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.请写出磁极间相互作用的规律，并举一个生活中用到这个规律的事例。24.一块没有标注磁极的条形磁铁，你怎样判断它的两端分别是什么磁极？请写出你的方法。25.请说明指南针的用途，并写出使用指南针时的两个注意事项。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。26.（10分）小刚用一块条形磁铁做了如下实验：他把磁铁的一端靠近一枚回形针，回形针被吸住；他又把磁铁的中间靠近这枚回形针，回形针没有被吸起来。（1）根据实验现象，你能得出什么结论？（4分）（2）如果小刚想进一步比较这块磁铁两端磁力的强弱，他应该怎样做？请写出实验方法。（6分）27.（12分）小丽想探究磁铁能不能隔着物体吸引铁制品。她把磁铁分别隔着纸片、塑料片、薄木片去吸引回形针，结果都能把回形针吸起来。（1）根据实验现象，你能得出什么结论？（4分）（2）小丽还想知道“隔着不同厚度的同一种物体，磁铁吸引回形针的效果是否相同”。请你帮她设计实验，写出实验步骤和要记录的内容。（8分）参考答案一、填空题1.磁极；南（S）2.N；S3.排斥；吸引4.磁性；磁力5.吸引；排斥6.司南7.纸片（塑料、玻璃等）8.两；不能二、选择题9.C10.A11.B12.C13.B14.B15.C16.B三、判断题17.×18.√19.×20.√21.√22.×四、简答题23.磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。事例：两块磁铁的同名磁极靠近会互相推开，异名磁极靠近会互相吸引并吸在一起；磁性门帘、磁性文具盒等利用磁铁吸引或排斥的现象。24.方法一：把条形磁铁用细线悬挂起来，让它自由转动，静止后指南的一端是南极，指北的一端是北极。方法二：用一块已知磁极的磁铁分别靠近它的两端，与已知南极相互吸引的一端是北极，与已知南极相互排斥的一端是南极。25.指南针的用途是辨别方向。注意事项：使用时要水平放置，等磁针静止后再读数；要远离铁制品和强磁场，以免影响磁针的指向。五、实验探究题26.（1）磁铁两端（磁极）的磁力最强，中间的磁力最弱。（2）用磁铁的一端分别去吸引回形针，记录能吸起的回形针数量；再用另一端去吸引回形针，记录能吸起的回形针数量；比较两端吸起回形针的数量，数量多的一端磁力强。27.（1）磁铁能隔着纸片、塑料片、薄木片等物体吸引铁制品，说明磁铁可以隔着一些物体吸铁。（2）实验步骤：在磁铁和回形针之间分别放1张、2张、3张相同的纸片，保持磁铁和回形针的位置不变，观察并记录磁铁能否吸起回形针以及能吸起的回形针数量。要记录的内容：隔着的纸片数量、磁铁能否吸起回形针、能吸起的回形针数量。2026秋小学苏教版科学四年级上册第五单元学情测试练习卷（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整。本卷所有题目均需独立完成，认真检查。一、填空题：本题共8小题，每空2分，共24分。1.磁铁有两个磁极，磁力最强的部分叫________，磁铁指南的一端叫________极。2.磁极间的相互作用规律是：同名磁极互相________，异名磁极互相________。3.磁铁能吸引铁、镍等物质的性质叫________，磁铁吸引物体的力叫________。4.指南针是利用________指示方向的仪器，它的磁针静止时总是指向________方向。5.把一块磁铁悬挂起来自由转动，静止后指南的一端是________极，指北的一端是________极。6.磁铁能隔着纸、________等物体吸引铁制品，说明磁力可以________物体起作用。7.两块磁铁的同名磁极靠近时会互相________，异名磁极靠近时会互相________。8.一块磁铁摔成两段后，每一段仍然有________个磁极，这说明磁铁的磁极不能________存在。二、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9.下列物品中，能被磁铁吸引的是 （）A.铝勺B.铁夹子C.铜钥匙D.塑料杯10.一块磁铁上磁力最强的部位是 （）A.中间B.磁极C.表面D.各处相同11.把两块磁铁的北极和南极相互靠近，它们会 （）A.互相排斥B.互相吸引C.没有变化D.磁性消失12.用细线把条形磁铁悬挂起来，静止后指向南方的一端是 （）A.北极B.南极C.中间D.无法判断13.下列关于磁铁的说法，正确的是 （）A.磁铁只能吸引铁B.磁铁中间磁力最强C.每块磁铁都有两个磁极D.磁铁不能隔着物体吸铁14.指南针能指示方向，是因为磁针受到 （）A.风的影响B.地球磁场的影响C.重力的影响D.摩擦的影响15.使用指南针时，正确的做法是 （）A.在铁制品附近使用B.水平放置，待磁针静止后读数C.用力摇晃后读数D.倾斜着拿在手中读数16.关于磁铁隔着物体吸铁，下列说法正确的是 （）A.磁铁不能隔着任何物体吸铁B.磁铁能隔着一些物体吸铁C.隔着物体后磁铁就没有磁性D.隔着物体后磁力一定变强三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.磁铁能吸引铜、铝等金属制成的物体。 （）18.同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥。 （）19.任何形状的磁铁都有两个磁极。 （）20.磁铁的磁力大小与磁铁到物体的距离没有关系。 （）21.指南针是我国古代劳动人民发明的，是我国古代的重要发明之一。 （）22.磁铁隔着薄木板也能吸引铁钉。 （）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.请写出磁极间相互作用的规律，并说明怎样用一块已知磁极的磁铁判断另一块磁铁的磁极。24.为什么指南针能指示方向？请用你学过的知识解释。25.请写出两种判断一块条形磁铁两端磁极的方法，并说明使用指南针时应注意的问题。五、实验探究题：本题共2小题，共22分。26.（10分）小华想探究磁铁磁力的大小与什么有关。他把一块条形磁铁放在桌面上，分别用磁铁的一端和中间去吸引回形针，记录能吸起的回形针数量：用磁铁的一端吸引，能吸起9枚回形针；用磁铁的中间吸引，只能吸起1枚回形针。（1）根据小华的记录，你能得出什么结论？（4分）（2）如果要比较两块不同磁铁的磁力大小，你认为应该怎样做才公平？请写出你的做法。（6分）27.（12分）小强想研究磁铁能不能隔着物体吸引铁制品。他准备了磁铁、回形针、纸片、薄木片、塑料片和玻璃片，做了如下实验：隔着纸片时，磁铁能吸起回形针；隔着薄木片时，磁铁也能吸起回形针；隔着塑料片时，磁铁还能吸起回形针；隔着玻璃片时，磁铁依然能吸起回形针。（1）根据实验现象，你能得出什么结论？（4分）（2）小强想继续探究“隔着的物体越厚，磁铁吸引回形针的效果是否越弱”。请你帮他写出实验的思路和需要记录的内容。（8分）参考答案一、填空题1.