2025-2026年四川省人教版高一英语必修一第十二章写作练习题

2025-2026年四川省人教版高一英语必修一第十二章写作练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版高一英语必修一第十二章内容，描述“环境保护”主题时，以下哪种句式结构最适合表达因果关系？A.“Manypeoplethrowtrasheverywhere,sotheenvironmentbecomespolluted.”B.“Theenvironmentispollutedbecausemanypeoplethrowtrasheverywhere.”C.“Ifpeoplethrowtrasheverywhere,theenvironmentwillbepolluted.”D.“Pollutioniscausedbypeoplethrowingtrasheverywhere.”参考答案：B解析：第十二章重点强调环境问题的因果逻辑，选项B采用“主句+because从句”结构，符合英语写作中分析问题的典型句式。选项A为简单陈述，缺乏逻辑连接；选项C为假设条件句，不适用于直接说明现状；选项D被动语态过多，不如主动句式自然。教材中例文常通过because引导原因状语从句，如“Theairqualityworsensbecausefactoriesreleasesmoke.”2.在描述“节约用水”倡议时，以下哪个词汇最符合第十二章“动词+宾语”的搭配要求？A.savewaterB.protectwaterC.reducewaterD.usewater参考答案：A解析：教材第12单元动词搭配部分明确指出savewater为固定搭配，例句如“Weshouldsavewatereveryday.”其他选项错误：protectwater应为protecttheenvironmentfromwaterpollution；reducewater应改为reducewaterwaste；usewater缺乏倡议性。3.根据第十二章写作技巧，如何修改“Manystudentsdon’tlikehomework”这句话使其更正式？A.“Manystudentsdislikehomework.”B.“Homeworkisunpopularamongstudents.”C.“Studentsoftenignorehomework.”D.“Homeworkmakesstudentsunhappy.”参考答案：B解析：教材强调正式写作需避免口语化表达，选项B采用被动语态和among介词结构，符合学术英语特征。选项A使用dislike不如unpopular正式；选项C忽略homework的复数形式；选项D主观性强。4.在描述“我的家乡”时，第十二章推荐使用哪种形容词结构突出特点？A.“Myhometownisoldandbeautiful.”B.“Myhometownhasmanytallbuildings.”C.“Myhometownisfamousforfood.”D.“Myhometownisveryinterestingplace.”参考答案：A解析：教材第12单元形容词搭配部分指出，两个形容词并列修饰名词需用连词and连接，如“Myhometownisquietandclean.”选项B缺少形容词；选项C需改为“isfamousforitsdeliciousfood”；选项D语法错误。5.根据第十二章语法规则，以下哪个句子正确表达了“尽管天气不好，我们仍然坚持跑步”？A.“Althoughitisrainy,weruneveryday.”B.“Despitethebadweather,wekeeprunning.”C.“Becauseofrain,wedon’tgorunning.”D.“Weruneventhoughitrains.”参考答案：B解析：教材强调despite/although引导让步状语从句时需用陈述语序，选项B结构完整且符合高级写作要求。选项A缺少主句谓语；选项C逻辑错误；选项D时态不一致。6.在描述“学习英语的困难”时，以下哪个短语最符合第十二章“名词+介词”搭配？A.problemofstudyB.difficultyinlearningC.challengeforEnglishD.problemwithlanguage参考答案：B解析：教材例句如“Thedifficultyinpronunciationmakesmanystudentsconfused.”选项B为固定搭配，其他选项错误：problem需加冠词；challenge后需加不定式；problemwithlanguage搭配不当。7.根据第十二章写作模板，如何开头描述“我的爱好”？A.“Ilikereadingbooksverymuch.”B.“Myhobbyisplayingbasketball.”C.“Asastudent,Ienjoyreading.”D.“Readingismyfavoriteactivity.”参考答案：C解析：教材推荐使用as引导的背景句，如“Asateenager,Iaminterestedinmusic.”选项C符合该结构。选项A过于简单；选项B缺少描述性语言；选项D主谓不一致。8.在描述“校园环保活动”时，以下哪个动词最符合第十二章“动词+宾语+宾补”结构？A.encouragetorecycleB.suggesttoplanttreesC.decidetocleancampusD.hopetosaveenergy参考答案：C解析：教材强调动词decide后需跟不定式作宾补，如“Idecidetofinishhomework.”选项C结构正确。其他选项错误：encourage后需宾语+that从句；suggest需that从句；hope后需宾语+不定式。9.根据第十二章语法重点，以下哪个句子正确表达了“如果明天下雨，我们就去公园”？A.Ifitrainstomorrow,wewillgotopark.B.Wewillgotoparkifitrainstomorrow.C.Iftomorrowisrainy,wegotopark.D.Wegotoparkwhenitrainstomorrow.参考答案：B解析：教材明确if引导条件状语从句时主句用将来时，从句用一般现在时，选项B语序正确。其他选项错误：选项A缺少冠词；选项C时态错误；选项Dwhen表示时间而非条件。10.在描述“我的梦想”时，第十二章推荐使用哪种句式表达未来计划？A.“IwanttobeadoctorwhenIgrowup.”B.“Ihopetobecomeateachernextyear.”C.“IthinkIwillstudyabroadsoon.”D.“Iplantotravelaroundtheworld.”参考答案：A解析：教材强调when引导时间状语从句表达人生规划，如“MydreamistobecomeascientistwhenIamolder.”选项A符合该结构。其他选项时间跨度不符：选项B过于短期；选项C缺乏具体细节；选项D未体现成长过程。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theenvironmentisgettingworsebecausepeople______(pollute)toomuch.参考答案：arepolluting解析：根据because引导的从句需用一般现在时，主语people为复数，动词需加-s。教材例句如“Theweatheriscoldbecauseit______(snow)lastnight.”2.Myhometownisfamousforitsbeautiful______(scenery)anddeliciousfood.参考答案：scenery解析：根据第12单元形容词搭配，befamousfor后需跟名词，scenery为不可数名词。例句如“Thecityisfamousforitsmodernarchitecture.”3.AlthoughI______(notlike)math,Itrymybesttolearnitwell.参考答案：don’tlike解析：根据although引导的让步状语从句，主句需用一般现在时，主语I为单数。教材强调否定句主谓需倒装。4.Manystudentsfinditdifficulttobalancestudyand______(have)agoodlife.参考答案：having解析：根据第12单元动词+宾语+宾补结构，balance后需跟动名词作宾补。例句如“Theyenjoyspendingtimewithfamily.”5.Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathomeinsteadofgoingshopping.参考答案：rains解析：根据if引导的条件状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时，主语it为第三人称单数。6.Theteacheraskedustothinkabouthowwecan______(protect)endangeredanimals.参考答案：protect解析：根据asksb.todosth.结构，动词需用原形。教材例句如“Thegovernmentencouragespeopletosaveenergy.”7.Myfavoritehobbyisreadingbecauseithelpsme______(relax)afteralongday.参考答案：relax解析：根据because引导的原因状语从句，动词需用原形。例句如“Ilikeswimmingbecauseitkeepsmefit.”8.Theschoolorganizedacampaignto______(encourage)studentstorecyclewaste.参考答案：encourage解析：根据organizeacampaigntodosth.结构，动词需用原形。教材强调campaign常与encourage搭配。9.Itisimportantforusto______(save)waterbecauseresourcesarelimited.参考答案：save解析：根据itisimportanttodosth.结构，动词需用原形。例句如“Itisnecessarytofollowtherules.”10.Manypeoplebelievethattechnologywillchangeourlivesinthe______(future).参考答案：future解析：根据inthefuture固定搭配，future为名词。教材例句如“Thefuturedependsonourefforts.”三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在描述“节约用电”时，可以使用“Manypeopleleavelightsonwhentheyleavehome.”这句话。错误解析：该句描述了浪费电的行为，不符合节约主题。教材建议使用“Manypeopleforgettoturnofflights,whichwasteselectricity.”2.“MydreamistobecomeadoctorbecauseIwanttohelpsickpeople.”这句话语法正确。正确解析：符合dream后跟不定式作宾语的结构，教材例句如“Mydreamistotravelaroundtheworld.”3.“Theenvironmentispollutedbecausefactoriesreleasesmoke.”这句话使用了正确的因果表达。正确解析：because引导原因状语从句，符合第12单元语法要求。例句如“Theexamwasdifficultbecausemanyquestionswerenew.”4.“Ithinkitisimportanttoprotectanimals,soIjointheanimalprotectionclub.”这句话逻辑清晰。正确解析：so连接两个因果分句，符合写作逻辑。教材强调使用连接词表明关系。5.“Manystudentsdon’tlikehomeworkbecauseitisboring.”这句话使用了正确的宾语从句。错误解析：because引导原因状语从句，不包含that从句。正确表达为“Manystudentsdon’tlikehomeworkbecauseitistoodifficult.”6.“Myhometownisfamousforitsdeliciousfoodandbeautifulscenery.”这句话语法正确。正确解析：符合befamousfor后跟名词并列结构，教材例句如“Thecityisfamousforitshistoryandculture.”7.“Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.”这句话使用了正确的条件状语从句。正确解析：if引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句用将来时。例句如“Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.”8.“Theschoolencouragesstudentstorecyclewastebecauseitisgoodfortheenvironment.”这句话使用了正确的宾语从句。错误解析：encourages后需跟宾语+不定式，正确表达为“Theschoolencouragesstudentstorecyclewastebecauseithelpsprotecttheenvironment.”9.“Manypeoplebelievethattechnologywillchangeourlivesinthefuture.”这句话使用了正确的固定搭配。正确解析：inthefuture为固定搭配，符合时间状语表达。教材强调介词的正确使用。10.“MyhobbyisplayingbasketballbecauseIwanttobestrong.”这句话逻辑合理。正确解析：hobby后跟动名词，because引导原因状语从句，符合写作规范。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第十二章内容，描述“保护环境”时可以使用的三个高级句式，并分别说明其作用。参考答案：（1）“Theexcessiveuseofplastichasledtoseriouspollution,whichthreatenswildlife.”作用：使用which引导非限制性定语从句，补充说明主句结果，增强逻辑性。（2）“Despitegovernmentefforts,manyriversremaincontaminatedduetoindustrialdischarge.”作用：使用despite引导让步状语从句，突出矛盾点，体现问题复杂性。（3）“Ifpeoplecontinuetoignoreenvironmentalissues,theconsequenceswillbeirreversible.”作用：使用if引导条件状语从句，强调警示性，增强说服力。解析：-句式设计需覆盖教材重点语法：定语从句（which）、让步状语从句（despite）、条件状语从句（if）。-每个句式需说明其功能，如定语从句补充信息、让步状语从句转折、条件状语从句假设。-教材例文如“Theriseintemperature,whichscientistsattributetoglobalwarming,hascauseddroughts.”2.在描述“我的家乡”时，可以使用的三个形容词搭配，并分别举例说明。参考答案：（1）“Myhometownisahistoricandcharmingplace.”搭配：historicandcharming，作用：并列形容词修饰名词，突出家乡特色。（2）“Thestreetsinmyhometownarenarrowandcrowded.”搭配：narrowandcrowded，作用：描述街道特点，体现生活气息。（3）“Myhometownhasamodernanddevelopedinfrastructure.”搭配：modernanddeveloped，作用：强调城市进步，符合学术表达。解析：-搭配需符合第12单元形容词并列规则：两个形容词用and连接，如quietandclean。-每个搭配需举例说明，体现其在写作中的应用场景。-教材强调形容词位置，如“asmallandbeautifultown”需改为“asmalltownthatisbeautiful.”3.根据第十二章内容，列举三个可以用于描述“学习困难”的短语，并说明其区别。参考答案：（1）“difficultyinpronunciation”含义：指发音方面的困难，如“Thedifficultyinpronunciationmakesmanystudentsconfused.”（2）“challengingmathproblems”含义：指数学难题，如“Ifindchallengingmathproblemsstressful.”（3）“timemanagementissues”含义：指时间管理问题，如“Mytimemanagementissuesaffectmystudyefficiency.”解析：-短语需覆盖教材动词+宾语+宾补结构，如“finditdifficulttodosth.”-每个短语需说明具体含义，体现区分度。-教材例句如“Thedifficultyinunderstandinggrammarmakesmanystudentsfrustrated.”4.在描述“我的爱好”时，可以使用的两个开头句式，并分别说明其优缺点。参考答案：（1）“Asateenager,myfavoritehobbyisreading.”优点：使用as引导背景句，正式且自然。缺点：稍显冗长。（2）“Readingismypassionbecauseitopensnewworldsforme.”优点：主语从句简洁有力。缺点：可能过于主观。解析：-句式需符合第12单元写作技巧，如背景句和主语从句。-每个句式需分析优缺点，体现写作选择策略。-教材推荐开头句式如“Asstudents,wefacemanychallenges.”五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读以下案例，用英语写一段80词的短文描述“校园环保活动”。案例：学校本周举办“绿色校园”活动，包括垃圾分类宣传、旧物回收计划、节能倡议等。参考答案：Ourschoolisholdinga“GreenCampus”campaignthisweek.Manystudentsareparticipatinginwastesortingtoreducepollution.Therecyclingprogramencouragesustoreusematerials.Additionally,postersremindeveryonetoturnofflightsandsavewater.Theseactivitieshelpprotecttheenvironment.Weshouldfollowtherulesandmakeourcampusmoresustainable.解析：-短文需覆盖案例所有要点：垃圾分类、旧物回收、节能倡议。-使用教材推荐动词搭配，如“participatein”“encourage”“remind.”-语法检查：时态一致、主谓一致、连接词使用。2.根据以下要点，写一段100词的短文描述“我的爱好”。要点：爱好是绘画，每天练习，帮助放松，梦想成为艺术家。参考答案：Myhobbyispaintingbecauseithelpsmerelaxafterstudying.Everyevening,Ispendonehourdrawinglandscapesoranimals.Theprocessofcreatingartmakesmehappy.Idreamofbecomingaprofessionalartistoneday.Paintingteachesmepatienceandcreativity.Althoughitischallenging,Iloveit.Ihopetojoinanartclubtoimprovemyskills.解析：-短文需覆盖所有要点，并使用高级句式如“Everyevening,Ispendonehourdrawing...”-使用教材推荐形容词搭配，如“relaxing”“creative”“professional.”-语法检查：时态（一般现在时）、冠词、介词。3.阅读以下案例，用英语写一段120词的短文描述“节约用水”的重要性。案例：全球水资源短缺，许多地区面临干旱问题。个人可以采取行动，如缩短淋浴时间、修理漏水等。参考答案：Waterconservationisveryimportantbecausemanyplacesfacedroughts.Theglobalwatercrisisaffectsmillionsofpeople.Asstudents,wecanhelpbytakingshortershowersandfixingleaks.Turningofftapswhennotinusealsosaveswater.Governmentsshouldinvestincleanwaterprojects.Protectingwaterresourcesisourresponsibility.Smallactionsmakeabigdifference.Let’sworktogethertosolvethisproblem.解析：-短文需覆盖案例所有要点：水资源短缺、个人行动、政府责任。-使用教材推荐连接词，如“because”“also”“however.”-语法检查：被动语态（affectsmillions）、非谓语动词（takingshortershowers）、比较级（smalleractions）。4.根据以下要点，写一段150词的短文描述“我的梦想”。要点：梦想是环游世界，原因是对不同文化好奇，计划通过打工和储蓄实现。参考答案：MydreamistotravelaroundtheworldbecauseIamcuriousaboutdifferentcultures.IwanttoseefamouslandmarksliketheGreatWallandtheEiffelTower.Toachievethis,Iplantosavemoneyandworkpart-time.Everypennycountsformyfuturetrip.Ialsohopetolearnlanguagestocommunicatewithlocals.Travelingwillbroadenmyhorizons.Althoughitisexpensive,Iamdetermined.Iwillmakemydreamcometrueoneday.解析：-短文需覆盖所有要点，并使用高级句式如“Iamcuriousabout...”“Toachievethis...”-使用教材推荐名词搭配，如“landmarks”“languages”“horizons.”-语法检查：将来时（willtravel）、非谓语动词（tosavemoney）、条件状语（Althoughitis...）。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.B10.A二、填空题1.polluting2.scenery3.don’tlike4.having5.rains6.protect7.relax8.encourage9.save10.future三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.（1）“Theexcessiveuseofplastichasledtoseriouspollution,whichthreatenswildlife.”作用：which引导非限制性定语从句，补充说明主句结果，增强逻辑性。（2）“Despitegovernmentefforts,manyriversremaincontaminatedduetoindustrialdischarge.”作用：despite引导让步状语从句，突出矛盾点，体现问题复杂性。（3）“Ifpeoplecontinuetoignoreenvironmentalissues,theconsequenceswillbeirreversible.”作用：if引导条件状语从句，强调警示性，增强说服力。2.（1）“Myhometownisahistoricandcharmingplace.”搭配：historicandcharming，作用：并列形容词修饰名词，突出家乡特色。（2）“Thestreetsinmyhometownarenarrowandcrowded.”搭配：narrowandcrowded，作用：描述街道特点，体现生活气息。（3）“Myhometownhasamodernanddevelopedinfrastructure.”搭配：modernanddeveloped，作用：强调城市进步，符合学术表达。3.（1）“difficultyinpronunciation”含义：指发音方面的困难，如“Thedifficultyinpronunciationmakesmanystudentsconfused.”（2）“challengingmathproblems”含义：指数学难题，如“Ifindchallengingmathproblemsstressful.”（3）“timemanagementissues”含义：指时间管理问题，如“Mytimemanagementissuesaffectmystudyefficiency.”4.（1）“Asateenager,myfavoritehobbyisreading.”优点：使用as引导背景句，正式且自然。缺点：稍显冗长。（2）“Readingismypassionbecauseitopensnewworldsforme.”优点：主语从句简洁有力。缺点：可能过于主观。五、应用题1.Ourschoolisholdinga“GreenCampus”campaignthisweek.Manystudentsareparticipatinginwastesortingtoreducepoll