2026年新教材人教版九年级上册英语Unit 2 Inspiring People 知识点讲义

第第页2026年新教材人教版九年级上册英语Unit2InspiringPeople知识点讲义一、本单元学习目标LearningGoals1.谈论激励人心的人物（talkaboutinspiringpeople）2.讨论你钦佩谁以及为什么（discusswhoyouadmireandwhy）3.描述令人崇敬的人及其成就（describeadmirablepeopleandtheirachievements）4.探索激励人心的人物的精神（explorethespiritofinspiringpeople）二、核心词汇Vocabulary核心词汇（一）inspiring/ɪnˈspaɪərɪŋ/adj.鼓舞人心的；激励的admire/ədˈmaɪə(r)/v.钦佩；赞赏historian/hɪˈstɔːriən/n.历史学家chemist/ˈkemɪst/n.化学家physicist/ˈfɪzɪsɪst/n.物理学家hunger/ˈhʌŋɡə(r)/n.饥饿chemistry/ˈkemɪstri/n.化学calendar/ˈkælɪndə(r)/n.日历discovery/dɪˈskʌvəri/n.发现century/ˈsentʃəri/n.世纪wounded/ˈwuːndɪd/adj.受伤的；负伤的nation/ˈneɪʃn/n.国家；民族spread/spred/n.传播v.传播disease/dɪˈziːz/n.疾病核心词汇（二）pioneer/ˌpaɪəˈnɪə(r)/n.先驱；先锋admirable/ˈædmərəbl/adj.令人钦佩的pyramid/ˈpɪrəmɪd/n.金字塔balance/ˈbæləns/n.平衡v.保持平衡courage/ˈkʌrɪdʒ/n.勇气；胆量wisdom/ˈwɪzdəm/n.智慧；学问brave/breɪv/adj.勇敢的v.勇敢面对necessary/ˈnesəsəri/adj.必要的；必需的seed/siːd/n.种子childhood/ˈtʃaɪldhʊd/n.童年dynasty/ˈdɪnəsti/n.朝代；王朝western/ˈwestən/adj.西方的；西部的region/ˈriːdʒən/n.区域；地区scientific/ˌsaɪənˈtɪfɪk/adj.科学（上）的biologist/baɪˈɒlədʒɪst/n.生物学家构词法WordBuilding职业名词后缀：-ist（scientist/artist/pianist）；-er（teacher/pioneer/thinker）；-ian（historian/musician）。三、重点短语KeyPhraseslookuptosb钦佩；仰慕某人dropoutofschool辍学cometrue实现aboveall最重要的是；尤其是liveon继续存在；继续活着leavebehind留下；遗留fightagainst与……作斗争bringpeace带来和平四、语音园地Pronunciation音标常见拼写例词再加一词Whodoyouadmire?重读do强调「到底是谁」Whodoyouadmire?重读Who强调疑问焦点「谁」Whodoyouadmire?重读admire强调动作「钦佩」英语通过重读不同的词来表达不同的强调重点。在谈论人物时，重读品质形容词（creative/brave/amazing）可以突出说话人的情感态度。五、语法精讲Grammar1.Itis/was+adj.+(of/forsb)todosthIt是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。用of时形容词描述人的品质：Itiskindofyoutohelp.（你真好）。用for时形容词描述事情性质：Itishardformetogetupearly.（对我来说早起很难）。2.Itis/was+adj.+that从句that从句作真正主语：ItwasamazingthatshewontwoNobelPrizes.（她两获诺贝尔奖真令人惊叹）。句型转换（必考）：Welistentoadvice.(necessary)→Itisnecessaryforustolistentoadvice.Itissaidthat...据说……（固定句型，that不可省略）。重点例句：ItwasgreatofYuanLongpingtodevelopanewkindofrice.袁隆平研发出新水稻，真是太伟大了。ItwasdifficultforBruneltodothatkindofworkbackinthosedays.在那个年代，对布鲁内尔来说做那种工作很难。Itisimportantforustoreadaboutgreatpeople.对我们来说，阅读伟人的故事很重要。ItwasamazingthatCuriedidresearchinphysicsandchemistry.居里夫人在物理和化学领域做研究，真是了不起。ItissaidthatMoziwasasoldier.据说墨子曾是一名士兵。六、课文精读Reading（要点归纳）课文：TheInspiringSeedScientist钟扬（要点归纳）课文讲述生物学家钟扬的故事。他毕生研究植物和种子，为中国的种子库收集了许多重要种子，确保重要植物不会从世界上消失。他15岁进入大学，因发现西藏种子研究不足而亲赴高原采集，即使生病也坚持工作，还培训当地学生成为科学家。他留下的不仅是种子，更是对科学的热爱与探索精神。第一段：2017年9月25日钟扬因车祸去世，震动科学界；他毕生研究植物和种子。第二段：他15岁入大学，先学无线电工程，后对植物产生兴趣。第三段：亲赴西藏采集种子，勇敢面对严寒和高海拔，生病仍坚持工作。主题升华：他留下的不仅是种子收藏，更是对工作与研究的热爱，延续在学生身上。重难点词汇well-respectedadj.备受尊敬的curiosity/ˌkjʊəriˈɒsəti/n.好奇心seedbankn.种子库protect/prəˈtekt/v.保护disappear/ˌdɪsəˈpɪə(r)/v.消失collection/kəˈlekʃn/n.收集物；收藏品exploration/ˌekspləˈreɪʃn/n.探索Theymakesurethatimportantplantsdonotdisappearfromtheworldforever.它们确保重要植物不会永远从世界上消失。Hisloveforhisjobandresearchlivesoninhisstudents.他对工作的热爱和研究精神在学生身上延续。七、写作指导Writing写一个激励你的人（人物介绍三要素）三要素：①Life生平（Helivedduring.../Hewasbornin...）②Belief信念（Hebelieved.../Hisideawas...）③Inspiration启示（Hisideasliveon./Peopleneedto...）。Tome,oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistoryisMozi.对我而言，中国历史上最激励人心的人物之一是墨子。ItissaidthatMoziwasasoldier,goodatwoodwork,andwastheinventorofthekite.据说墨子曾是一名士兵，擅长木工，还是风筝的发明者。Butinfact,aboveall,hewasagreatthinker.但事实上，最重要的是，他是一位伟大的思想家。ThoughMozilivedmorethan2,000yearsago,hisideasliveon.尽管墨子生活在两千多年前，他的思想延续至今。关联词汇：thinker思想家/kindness善良/belief信念/peace和平/mankind人类。核心短语：acommunityofasharedfuture人类命运共同体；Itissaidthat...据说。八、练习精解Exercises（附答案）一、用of/for完成句子Itwasgreat____YuanLongpingtodevelopanewkindofrice.答案：ofItwasdifficult____themtodothatkindofworkinthosedays.答案：forItisimportant____ustoreadaboutgreatpeople.答案：forItwasbrave____ZhangQiantotraveltotheWesternRegions.答案：of二、用that/of/for完成短文Itwasreallybraveandadmirable____himtokeeptrying.答案：ofItseemedimpossible____himtofinishhistask.答案：forItwasamazing____heneverforgothistask.答案：thatItisalwaysinspiring____readaboutgreatpeople.答案：to九、拓展延伸Extension教材中的激励人物一览人物身份成就YuanLongping袁隆平科学家研发新水稻，帮助减少饥饿MarieCurie居里夫人化学家/物理学家两获诺贝尔奖MichaelFaraday法拉第科学家自学成才的伟大科学家SimaQian司马迁历史学家著《史记》ZhongYang钟扬生物学家为种子库收集种子Mozi墨子思想家倡导兼爱非攻人物品质关联词汇creative有创造力的/amazing了不起的/fullofwisdom充满智慧/greatcuriosity极大的好奇心/nevergiveup从不放弃十、易错点总结CommonMistakes1.ofvsfor：品质形容词用of（Itiskindofyou），事情形容词用for（Itishardforme）。2.admirevslookupto：admire直接接人，lookuptosb不可漏掉to。3.liveonvslive：liveon表示「精神延续」，是不及物短语。4.Itissaidthat：固定句型「据说」，that不可省略。5.brave作动词：bra