2025-2026学年贵州省贵阳市初中历史七年级期末上册提升高频易错题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史是一门社会科学，人类学家探究人类历史的第一手资料是（

）A．神话传说B．考古发掘C．史料记载D．影视作品

2、“战争十分激烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作……黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。”关于这段叙述的解读不正确的是（

）A．材料描写的是涿鹿之战B．这次战争的交战双方是炎黄部落和蚩尤部落C．这次战争的结果是蚩尤战败D．材料的叙述全部是真实的历史

3、禅让制是我国古代民主推选部落联盟首领的制度。中国历史上“禅让时代”结束，由“公天下”变为“家天下”的时代开始于（

）A．禹B．桀C．汤D．启

4、我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的（

）A．夏朝B．春秋C．商朝D．秦朝

5、陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，陶寺文化距今4000年左右。陶寺类型房址分台基、平地、半地穴式和窑洞四种。与陶寺人居住形式相类似的是（

）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

6、下图中两人的观点体现的是

A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想

7、下图中国银行行徽的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（

）

A．夏朝B．西周C．东周D．秦朝

8、秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是A．骄傲轻敌B．失去民心C．刑法严酷D．统治暴虐

9、西汉初年经过统治者长期与民“休养生息”，从而迎来了我国封建历史上第一次治世局面（

）A．康乾盛世B．光武中兴C．文景之治D．开元盛世

10、年谱是研究历史人物生平的重要参考资料，为学术研究提供了翔实的实证资料，具有重要的学术价值。以下是中国古代一位历史人物的年谱（部分），分析有效信息，对这位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推思令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A．建立新的王朝，开创皇帝制度B．积极进行改革，实现富国强兵C．巩固大一统局面，王朝进入鼎盛时期D．结束政权分裂，实现国家统一

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（

）A．进攻匈奴，加强边疆管理B．严刑峻法，法家思想治国C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．整顿吏治，严惩外戚宦官

12、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）关键词：秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝A．早期国家和社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．民族关系发展和社会变化

13、下图是我国古代某场战役形势图。这一战役是（）

A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、邵阳之“邵”本为“昭”，三国时期设昭陵郡，280年司马炎平定东吴后为避其父司马昭之讳，改昭陵为邵陵。由“昭”变“邵”始于（

）A．东周B．西汉C．西晋D．东汉

15、学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述：①让鲜卑贵族改用汉姓②将都城迁往咸阳③鲜卑贵族必须说汉话④鼓励鲜卑人穿汉服，正确的是（

）A．①②③B．②③④C．①②D．①④

16、被称为“惠民之政，训农裕国之术”的北朝农书是A．《水经注》B．《女史箴图》C．《洛神赋图》D．《齐民要术》

17、与下表息息相关的是（

）

A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖

18、据考古发现，在战国中晚期的墓葬中，河北兴隆一次出土铁范87件，大多为农具范；河南新郑铸铁作坊遗址出土陶范300余件，其中农具范占60%以上，还出土铁农具200多件。这反映了战国中晚期（

）A．铁器在中国开始出现B．铁器的制作工艺高超C．铁农具使用已很普遍D．铁器已用于农业生产

19、使用如图物品的古人类是（

）

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

20、公元229年，三国鼎立的局面形成。根据公元纪年法，这一年属于（

）A．公元2世纪早期B．公元2世纪晚期C．公元3世纪早期D．公元3世纪晚期二、综合题

21、经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一：

(1)图一所示的房屋名称是什么？图二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。——《简明中国历史读本》

(2)根据材料二指出春秋时期从贵族奴隶主中分化出什么阶级，并最终成为封建社会的统治阶级？材料三：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。

(3)根据材料三并结合所学知识，写出“壅江水”修建的工程名称，它的建成对周边地区农业发展有什么影响？材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》

(4)根据材料四并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。

22、阅读材料，回答下列问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：丞相王绾说：天下初定，应该实行分封制。李斯说：不行，当初周是因为分封，诸侯的权利太大，造成长期的战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。材料三：一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛，结果发现市场上的人争论不休，原来他们拿者各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱，他只好叹口气回了家。一次，原魏国人李四到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论，可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。

(1)材料一中的秦王是谁（写出姓名）？什么时候完成统一？谁的改革为秦的统一打下基础。

(2)材料二中反映了哪几种不同建议？秦始皇选择了什么制度？

(3)针对材料三中反映的问题，秦始皇采取哪些办法解决？

(4)你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么？

23、秦汉至三国两晋南北朝的800多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”，回答下列问题。

【秦汉时期】

【魏晋南朝时期】

(1)图一人物生活在哪一朝代？有何重大贡献？这一贡献对世界文明产生了怎样的影响？

(2)图二人物被后世尊称为什么？他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，编写了哪一部著作？与其生活在同一时代，擅长针灸和外科手术的另一位名医是谁？他发明的麻醉剂叫什么？

(3)据图三判断，这些插图出自魏晋时期的哪部农业科技著作？作者是谁？这部著作有着怎样的历史地位？

(4)图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请用史实说明纪念他的理由。

24、在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。材料一

他全身心的投入治水，曾三过家门而不入。因治水有功，舜年老时，把部落联盟首领的位子让给了他。材料二“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。——《华阳国志•蜀志》材料三

孔子，中国古代伟大的思想家和教育家，春秋时期鲁国人。弟子三千，其言行被编成《论语》一书。他为我国文化教育事业的发展做出了重要贡献，被后世尊称为“万世师表”。材料四

由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。——郭沫若

(1)材料一中的“他”指的是谁？

(2)哪一水利工程促成了材料二中“天府”的形成？

(3)材料三中伟大的思想家孔子的核心思想是什么？作为“万世师表”，孔子为我国文化教育事业的发展做出了哪些重要贡献？（写两点即可）

(4)材料四中秦朝采用了诸子百家中哪一学派的思想？战国时期思想界的“黄金时代”的大繁荣指的是？

25、国家统一是中国历史发展的总趋势，是中华儿女的共同期盼，是国家发展的必然要求。某中学以“国家统一”为主题设计了下面的历史探究活动。请你完成相关任务。

任务一【六王毕・四海一】王日:“去‘泰’，著‘皇’,采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。……——司马迁《史记》廿六年（前195年）,皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者,皆壹明之。——秦皇铜方升铭文

(1)根据《史记》和“秦皇铜方升铭文”记录，指出秦确立的中央集权制度和巩固统一的措施。

任务二【雄才大略•争战四方】汉武帝（前156年一前87年）即位（前141年）之初，尤其注重对鬼神的祭祀。太史公说：我跟随皇上出巡、祭祀天地诸神和著名山川，参加了封禅。——西汉司马迁（前145年一？）《史记•孝武本纪》译文武帝终于使四边不再有战事，拓展了中原的领土，建起了十多个郡。建立功业后，武帝封丞相为富民侯，来安定天下，使百姓富裕……。武帝又招集天下贤人俊才，与自己协助共同谋划，……汉武帝功绩最大，做武世宗。——东汉班固（32年―92年）《汉书•韦贤传》译文汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四方蛮夷，又迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳凋敝，很多人被迫作了盗贼，与秦始皇没有多少不同。——北宋司马光（1019年—1086年）《资治通鉴汉•纪十四》译文(2)根据材料，概括三位史学家对汉武帝的不同评价并结合你的所学、所研、所悟评价汉武帝

任务三【治乱救世•谋求统一】白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》老骥伏杨，志