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2027届安徽省六安市裕安区数学七上期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若a的倒数为-,则a是()A. B.- C.2 D.-22.下列说法,正确的是()A.经过一点有且只有一条直线B.两条射线组成的图形叫做角C.两条直线相交至少有两个交点D.两点确定一条直线3.若,则的补角等于()A. B. C. D.4.把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.正方体5.在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数的个数是()A.个 B.个 C.个 D.个6.过某个多边形的一个顶点可以引出10条对角线,这些对角线将这个多边形分成三角形的个数为()A.9 B.10 C.11 D.127.下列图形由同样的棋子按一定的规律组成,图1有3颗棋子,图2有9颗棋子,图3有18颗棋子,.......,图8有棋子()颗A.84 B.108 C.135 D.1528.一个容量为72的样本最大值是125,最小值是50,取组距为10,则可以分成()A.8组 B.7组 C.6组 D.5组9.若ax=ay,那么下列等式一定成立的是()A.x=y B.x=|y| C.(a-1)x=(a-1)y D.3-ax=3-ay10.下列调查中,最适合采用普查的是()A.对一批圆珠笔芯使用寿命的调查B.对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查C.对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知代数式x+2y的值是6,则代数式3x+6y+1的值是________.12.如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“弘”字一面的相对面上的字是________.13.35.15°=_____°_____′_____″;12°15′36″=_____°.14.为有效保护日益减少的水资源,某市提倡居民节约用水,并对该市居民用水采取分段收费:每户每月若用水不超过,每立方米收费3元;若用水超过,超过部分每立方米收费5元.该市某居民家8月份交水费84元,则该居民家8月份的用水量为______.15.如图,整个圆表示某班参加课外活动的总人数,跳绳的人数占30%,表示踢毯的扇形圆心角是60°,踢毯和打篮球的人数比是l:2,如果参加课外活动的总人数为60人,那么参加“其他”活动的人数是_____人.16.若,,则______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)请按下列步骤画图:(用圆规、三角板或量角器画图,不写画法、保留作图痕迹)如图,已知平面上的三个点.(1)连接;(2)画射线;(3)画直线;(4)过点作的垂线,垂足为.18.(8分)领队小李带驴友团去某景区,一共12人.景区门票成人每张60元,未成年人按成人票价的五折优惠:(1)若小李买门票的费用是600元,则驴友团中有几名成人?有几名未成年人?(2)若小李按团体票方式买票,①规定人数超过10人不足16人时,团体票每张门票打六折;②规定人数超过16人及16人以上时,团体票每张门票打五折.请问小李采用哪种形式买票更省钱?19.(8分)如图在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线,EF交BC于点F,交AB于点E.求证:BF=FC.20.(8分)一副三角尺按照如图所示摆放在量角器上,边与量角器刻度线重合,边与量角器刻度线重合,将三角尺绕量角器中心点以每秒的速度顺时针旋转,当边与刻度线重合时停止运动.设三角尺的运动时间为(秒)(1)当秒时,边经过的量角器刻度线对应的度数为_;(2)秒时,边平分;(3)若在三角尺开始旋转的同时,三角尺也绕点以每秒的速度逆时针旋转,当三角尺停止旋转时,三角尺也停止旋转,①当为何值时,边平分;②在旋转过程中,是否存在某一时刻,使得.若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.21.(8分)观察下列菱形的摆放规律,解答下列问题.(1)如图:按此规律,图4有____个菱形,若第个图形有35个菱形,则___________;(2)如图:按此规律,图5有______个菱形,若第个图形有___个菱形(用含的式子表示).(3)如图:按此规律图6有________个菱形,第个图形中有__________个菱形(用含的式子表示).22.(10分)如图,已知线段.(1)画图:延长线段至,使,取线段的中点;(2)若,求的值.23.(10分)计算:(l);(2).24.(12分)一辆汽车沿着东西方向的公路往返行驶,某天早上从A地出发,晚上最后到达B地,若约定向东为正方向(如+7.4千米表示汽车向东行驶7.4千米,-6千米则表示该汽车向西行驶6千米),当天的行驶记录如下(单位:千米):+18.9,-9.1,+7.1,-14,-6.2,+13,-6.8,-8.1.(1)B地在A地何方?相距多少千米?(2)如果汽车行驶每千米耗油0.3升,那么这一天共耗油多少升?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】试题分析:已知a的倒数为-,根据乘积是1的两个数互为倒数可得a是-1.故答案选D.考点:倒数.2、D【分析】根据直线的性质、角的定义、相交线的概念一一判断即可.【详解】A、经过两点有且只有一条直线,故错误;B、有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角,故错误;C、两条直线相交有一个交点,故错误;D、两点确定一条直线,故正确,故选D.本题考查直线的性质、角的定义、相交线的概念,熟练掌握相关知识是解题的关键.3、D【分析】利用补角的意义:如果两角之和等于180,那么这两个角互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角.由此列式解答即可.【详解】∠A的补角=180−∠A=180−=.故选:D.此题考查补角的意义,利用两角和的固定度数180解决问题.4、C【解析】根据点动成线,线动成面,面动成体解答即可.【详解】把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是球,故选C.此题主要考查了点线面体,关键是掌握点动成线,线动成面,面动成体.5、C【分析】由于无理数就是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及0.1010010001…,等有这样规律的数.由此即可判定选择项.【详解】解:=-2,∴在,,,,,,,,,...(两个之间依次多一个)中,无理数有,,,...(两个之间依次多一个)共3个,故选C.此题主要考查了无理数的定义,解题要注意带根号的数与无理数的区别:带根号的数不一定是无理数,带根号且开方开不尽的数一定是无理数.6、C【分析】根据n边形对角线的定义,可得n边形的对角线,根据对角线的条数,可得对角线分成三角形的个数.【详解】从n边形的一个顶点出发可以引n−3条对角线,这些对角线将这个多边形分成n−2个三角形,故13边形的一个顶点可以引出10条对角线,这些对角线将这个多边形分成三角形的个数为1.故选C.本题考查了多边形的对角线,由对角线的定义,可画出具体多边形对角线,得出n边形的对角线.7、B【分析】由题意可知:最里面的三角形的棋子数是3,由内到外依次比前面一个多3个棋子,由此规律计算得出棋子的数即可.【详解】第①个图形有3颗棋子,第②个图形一共有3+6=9颗棋子,第③个图形一共有3+6+9=18颗棋子,第④个图形有3+6+9+12=30颗棋子,…,第⑧个图形一共有3+6+9+…+24=3×(1+2+3+4+…+7+8)=108颗棋子.故选B.本题考查了图形的变化规律,通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.8、A【分析】求出最大值和最小值的差,然后除以组距,用进一法取整数值就是组数.【详解】解:在样本数据中最大值为125,最小值是50,它们的差是125-50=75,已知组距为10,那么由于75÷10=7.5,故可以分成8组.故选:A.本题考查频率分布表中组数的确定,关键是求出最大值和最小值的差,然后除以组距,用进一法取整数值就是组数.9、D【分析】根据等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式,分别进行分析即可.【详解】解:A、如果ax=ay,当a=0时,x=y不一定成立,故说法错误;
B、如果ax=ay,当a=0时,x=|y|不一定成立,故说法错误;
C、如果ax=ay,当a=0时,(a-1)x=(a-1)y不一定成立,故说法错误;
D、如果ax=ay,那么3-ax=3-ay,故此选项正确;
故选:D.此题主要考查了等式的性质,关键是注意等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.10、D【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A、对一批圆珠笔芯使用寿命的调查,调查具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;B、对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意;C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查,调查具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;D、对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,意义重大,应采用全面调查,故此选项符合题意;故选:D.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、19【解析】把(x+2y)看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.【详解】∵x+2y=6,∴3x+6y+1=3(x+2y)+1=3×6+1=18+1=19.故答案为:19.考查代数式的求值,注意整体代入法在解题中的应用.12、文【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“扬”与“统”相对,面“弘”与面“文”相对,“传”与面“化”相对.
故答案为:文.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.13、35,9,0,12.1.【分析】利用度分秒之间的换算即可得出结果.【详解】解:∵0.15°=9′,∴35.15°=35°9′;∵36″=0.6′,15.6′=0.1°,∴12°15′36″=12.1°,故答案为:35,9,0;12.1.此题考查了度分秒的换算,解题的关键是熟记1°=60′,1′=60″.14、24.8【分析】先判断该居民家8月份的用水量是否超过,然后设该居民家8月份的用水量为x,根据题意,列出方程解出x即可.【详解】解:∵20×3=60元<84元∴该居民家8月份的用水量超过了设该居民家8月份的用水量为x根据题意可知:20×3+5(x-20)=84解得:x=故答案为:.此题考查的是一元一次方程的应用,解题时需先判断该居民家8月份的用水量是否超过了,然后设出未知数,根据等量关系列方程是解决此题的关键.15、1【分析】根据扇形统计图,结合已知条件可知踢毯和打篮球的所占总人数的50%,则可计算出“其他”活动的人数占总人数的百分数,然后计算即可求出.【详解】解:由题意知,踢毽的人数占总人数的比例=60°÷360°=,则打篮球的人数占的比例=×2=,∴表示参加“其它”活动的人数占总人数的比例=1﹣﹣﹣30%=20%,60×20%=1(人),故答案为:1.本题考查了扇形统计的概念、特征以及实际应用,掌握扇形统计图的特征是解题的关键.16、2025【分析】先去括号,再用整体代入法即可解题.【详解】当,时原式.本题考查整式的化简求值,其中涉及去括号、添括号、整体代入法等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、作图见解析【分析】(1)用三角板画图,连接AB作线段AB;(2)用三角板画图,以点A为原点,作射线AC;(3)用三角板画图,过点B和点C,作直线BC;(4)用直角三角板画图,过点作的垂线,垂足为.【详解】(1)(2)(3)(4)如下图所示.本题考查了尺规作图,掌握线段、射线、垂线、直线的作法是解题的关键.18、(1)驴友团中有8名成人,1名未成年人;(2)小李采用形式①买票更省钱.【分析】(1)设驴友团中有x名成人,则有(12-x)名未成年人,根据购票总价=60×成人人数+60×0.5×未成年人人数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)利用总价=单价×数量,分别求出按形式①和形式②购票所需费用,比较后即可得出结论.【详解】解:(1)设驴友团中有x名成人,则有(12-x)名未成年人,依题意,得:60x+60×0.5(12-x)=600,解得:x=8,∴12-x=1.答:驴友团中有8名成人,1名未成年人.(2)按形式①购买,所需费用为60×0.6×12=132(元),按形式②购买,所需费用为60×0.5×16=180(元).∵132<180,∴小李采用形式①买票更省钱.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,求出按形式①和形式②购票所需费用.19、见解析【解析】试题分析:连接AF,根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出∠B=∠C=30°,根据线段的垂直平分线的性质得出BF=AF,推出∠BAF=∠B=30°,求出∠FAC=90°,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.试题解析:连接AF,
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∵EF为AB的垂直平分线,
∴BF=AF,
∴∠BAF=∠B=30°,
∴∠FAC=120°-30°=90°,
∵∠C=30°,
∴AF=CF,
∵BF=AF,
∴BF=FC.20、(1)115°;(2)26.25;(3)①21秒,②秒或秒【分析】(1)秒时,边经过量角器刻度对应的度数是,由由旋转知,,进而即可得到答案;(2)由旋转知,旋转角为度,根据题意,列出关于t的方程,即可求解;(3)①类似(2)题方法,列出关于t的方程,即可求解;②分两种情况:当边在边左侧时,当边在边右侧时,用含t的代数式分别表示出与,进而列出方程,即可求解.【详解】当秒时,由旋转知,,是等腰直角三角形,,即:秒时,边经过量角器刻度对应的度数是,旋转秒时,边经过量角器刻度对应的度数是,故答案为:;由旋转知,旋转角为度,边平分且,,解得:,故答案为:;①同的方法得:,解得:;②当边在边左侧时,由旋转知,,,,,解得:,当边在边右侧时,由旋转知,,或,,或,解得:(不合题意舍去)或,综上所述:秒或秒时,.本题主要考查一元一次方程与角的和差倍分关系的综合,根据等量关系,列出一元一次方程,是解题的关键.21、(1)7;18;(2)25;;(3)43;【分析】(1)由题意观察下列菱形的摆放规律,可知其规律为(n为第个图形),以此进行分析即可;(2)根据题意观察下列菱形的摆放规律,可知其规律为(n为第个图形),以此进行分析即可;(3)由题意观察菱形的摆放规律,可知其规律为(n为第个图形),以此进行分析即可.【详解】解:(1)观察下列菱形的摆放规律,可知其规律为(n为第个图形),所以图4有个菱形;所
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