生态环保活动方案

生态环保活动方案

生态环保活动方案「篇一」

为切实加强国家重点生态功能区县域生态环境质量监测、评价与考核工作，根

据《国家重点生态功能区县域生态环境质量考核办法》和《市国家重点生态功能区

县域生态环境质量监测方案》（以下简称《市监测方案》），特制定本实施方案。

一、考核目的和意义

我县位于南水北调中线工程水源地，县域生态环境质量状况直接影响着南水北

调水质安全，被列入《国家重点生态功能区县域名单》进行生态环境质量考核。开

展此项考核，是检验国家重点生态功能区县域生态环境质量动态变化的一项重要工

作，考核结果关乎今后中、省对我县生态补偿转移支付资金的正常拨付和奖励。因

此，全县各有关部门务必高度重视，各负其责，共同做好我县生态环境质量的监

测、评价和考核工作。

二、考核范围

依据《国家重点生态功能区县域名单》所列，我县全境均在国家重点生态功能

区县域生态环境质量监测考核范围之内。

三、考核内容和指标

国家重点生态功能区县域生态环境质量考核内容包括自然环境质量状况和生态

环境质量状况。

自然环境质量指标包括水、空气、声环境质量和主要污染物排放强度等，各项

考核指标数据由县环保局按照省、市环保部门的要求收集、整理。我县不能独立完

成的监测数据，山县环保局委托有资质的环境监测机构监测获得。

生态环境状况指标包括林地覆盖率、草地覆盖率、水域湿地覆盖率、耕地和建

设用地比例等，其中林地覆盖率由县林业局负责提供；草地覆盖率由县农业局负责

提供；水域湿地覆盖率由县水利局、林业局负责提供；耕地和建设用地比例由县国

土局、城建局负责提供。各部门必须按照真实、科学、及时的原则，与县环保局协

调•致提供考核数据。

四、技术规范和标准

自然环境质量状况中的水、空气、声环境质量监测，依据《市监测方案》规

定，按照相关的技术规定和标准执行，从样品采集、流转、分析到数据审核都要有

完整的记录，并进行三级审核，同时建立电子和纸质档案。其中声环境质量监测执

行《城市区域环境噪声测量方法》(GB/T14623-93)和《城市区域环境噪声标

准》(GB3096—93)的有关要求。

生态环境状况指标中的林地覆盖率、草地覆盖率、水域湿地覆盖率、耕地和建

设用地比例等指标解释按照国家林业、农业、水利、国土、城建等主管部门概念。

五、监测时间

按照《市监测方案》要求，县域生态环境质量监测自xx年5月起实施。

六、工作要求

要切实加强对此项工作的组织领导，由县政府分管领导负责，县环保局牵头实

施，各有关部门积极配合，严格按照省市要求完成好我县国家重点生态功能区县域

生态环境质量考核各项工作。各有关单位务必于每年1月10日前向县环保局提供

县域生态环境质量考核所需的各项数据和资料，由县环保局负责按照省市要求按时

完成各项考核数据、资料的收集、整理和报送工作。县督考办要加强对此项工作的

督办和考核。同时，县环保局要以开展国家重点生态功能区县域生态环境质量考核

工作为契机，抢抓中省“十二五”环境监测规划中加大对县级监测站能力建设的历

史性机遇，积极争取上级专项经费支持，加快推进我县环境监测站建设。

生态环保活动方案「篇二」

为了搞好“环境保十绿满家园”宣传教育活动，增强广大师生保护生态环

境、养成健康生活的习惯，下面为大家分享环保生态园建设活动的策划方案，一起

来看看吧！

项目名称：“绿色校园和谐师大”一一xx师范大学环保“生态园”建设

起止时间：20xx年3月至6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

一、背景及现状

“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校

园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态

校园，教育只是一个缺乏灵魂的妪壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。

随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文

化精神载体的可能性和有效性II益增强。学校的'校园文化氛围显得尤其重要。建

设生态校园在现文中具有多重意义。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积

极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，

让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

四、项目策略

促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强

环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

五、项目主体

1、开展校园生态规划设计大赛；

2、开辟生态园试点；

3、成立生态保护志愿者小组。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

七、项目经费预算

三千元人民币

生态环保活动方案「篇三」

一、背景及现状

“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续性的校园”是21世纪校

园建构的主轴。和谐的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续性的生态

校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。

随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文

化精神载体的可能性和有效性日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设

生态校园在现实中具有多重意义。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积

极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，

让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

四、项目策略

促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强

环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

五、项目主体

1、开展校园生态规划设计大赛；

2、开辟生态园试点；

3、成立生态保护志愿者小组。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

七、项目经费预算

三千元人民币

生态环保活动方案「篇四」

一、活动目的

1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重

要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园一一地球，从身边的小事做起，为

将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

二、活动准备

1、老师准备。

（1）了解关于地球、生态环境等方面的常识。

（2）调查队员中的“环保小卫士”。

2、活到准备

（1）变废为宝活动。（全中队）

（2）制作头饰等道具。（美术爱好者）

（3）搜索有关环保资料。（全中队）

（4）编排有关环保节目。（以小队为基础、献计献策、出钱出力）

(5)实地调查环保情况。(某一小队)

三、活动过程

1、队仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长讲话。

2、活动开始。

(1)小品：《地球妈妈生病了》。

一队员化装成病恢恢的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

主持人：这是谁啊？

地球：我是你们的地球妈妈。

主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了？是不是生病了？

地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害

了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏

家伙来了！

(四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气

扬地阐述了自己的“辉煌成就”)

（2）主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死

去。听听我们队员们的心声吧！

①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》O

②小组唱：《地球，地球，我们的家》。

（3）看看我们的环保小卫士！

①变废为宝作品展示。

（当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用

②调查小组汇报考察情况。（5名队员上台发言）

③小品表演：《藕池的一角》。

④演讲：《别扔了，拾起来》。

⑤独唱：《苹果丰收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

（4）大家一起来！

①各小队读倡议书。

②各小队队员代表表决心。

③合唱《祈祷》。（旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的）

④模特儿表演。（队员们穿着废弃物制作的服装上台表演）

(5)地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小

关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好！

3、辅导员讲话。

亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身

上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你

们的汇报中，我也学到了很多环保知识。

其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环

保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球！

4、呼号。

5、退旗、敬礼(放退旗曲、全体敬礼)，宣布活动结束。

四、活动的巩固与延伸

该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩

子们在活动中体验到：

1、地球只有一个，人人要爱护它。

2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。

3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护

工作出一份力。

生态环保活动方案「篇五」

一、活动目的:

通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意

识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，

共建平安、和谐、洁净的校园。

二、活动时间：

6月1日一6月10日

三、活动对象：

七、八年级学生、全体教师。

四、活动安排：

1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活

动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学

生见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。

2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：

①熟记班级环保宣，'专口号，懂得洁净校园是我责；

②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；

③劝说同学不乱丢泣圾；

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有

良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品；节约用电，随手

关灯，关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；积

极参与班级绿地维护活动等。

3、6月3日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地

上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班

学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻

刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。

5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

6、6月10日，各班评选「2名班级环保卫士c

生态环保活动方案「篇六」

活动意义：

紧紧围绕以更美好更洁净地姿态迎接亚青会及青奥会的到来为重点，携手家

长，家校联合，共同养成随手捡拾垃圾的良好习惯，进一步美化净化我们的校园和

家园！

活动目标：

通过本次活动，彻底解决校园及家园内的“脏乱差”现象，使我们的生活环境

得到有效改善，营造更优美健康文明的学习、生活氛围。

活动领导小组及职责：

活动实施：

1、第一阶段：活动宣传。

利用我校的橱窗及横幅、标语、图片等进行“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”

的主题活动宣传，让学生耳濡目染，及时了解活动的意义及目的，激起学生积极参

与的兴趣。

再联合少先队，利用周一集体晨会的时间，给全校学生做一次本

次主题活动地动员大会，各班也借机举行一次主题班会，让学生明白捡拾垃圾

净化环境是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映，从而更

积极主动参与其中。

2、第二阶段：捡拾垃圾活动。

组织全校学生走出校园，走进社区，沿途捡拾垃圾，让学生在实际行动中感受

此次活动的深远意义，随手捡拾起•片垃圾，就能轻松使生活环境变得更整洁。推

此及彼，再用自己的行为去影响带动自己的父母，携手共建美好家园。

3、第三阶段：“两报一画”评比活动。

各班级以“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”为主题出一期黑板报，各位学生也

以此为主题，和家长合作共同出一期手抄报，画一幅画，学校将组织专人进行评

选，并给优胜者颁奖。

4、第四阶段：净化环境主题演讲。

学生和家长共同撰写一篇环境净化前后的心得体会，并在各班级举行演讲比

赛，每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。学校将邀请部分家长到校作为大众评

审，和评委•起评选出•二三等奖。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来，让学校师

生再学习。

5、第五阶段：“净化环境小卫士”评选活动。

在前面活动开展的基础上，各班结合实际情况，评选出在本次活动中表现突出

的学生，学校将给其颁发“净化环境小卫生”证书，并请这些同学在日常生活中不

仅要以身作则，也要协助老师督促管理。

生态环保活动方案「篇七」

一、活动名称

XX县“保护母亲河”生态环保行动。

二、活动主题

围绕“倡导绿色生活共建宜居金堂”主题，进一步动员组织全县广大团员青少

年积极投身绿色文明行动和建设“生态金堂”的具体实践，广泛开展生态环保科普

宣传、乡村（社区）洁叱美化绿化、生态环境监护等实践活动，激发全社会共同关

注环保事业，积极参与绿色环保行动。

三、活动时间

20xx年3月中旬至12月。

四、活动内容

（-）以宣传为载体，提高青少年的认知度

各乡镇团委要组织开展第11个“保护母亲河日”宣传活动，通过张贴宣标

语、发放宣传材料等多种方式，大力宣传水环境保护的重要意义。同时，要充分利

用电视、广播、报刊、互联网等载体，广泛宣传和普及环境保护知识，教育广大青

少年自觉养成节约水资源、保护水资源的良好习惯，调动青少年参与环境保护的积

极性和主动性，形成全社会关注水资源、节约水资源、保护水资源的良好氛围。进

一步达成“保护母亲河就是保护人类自己”的共识。

（二）以培训为载体，提高青少年的自觉性

各级团组织要积极开展水法规和保护母亲河相关法规的学习，提高青少年节约

保护水资源技能，形成一支素质高、技能强的水资源节约保护工作队伍，参与、监

督、指导水资源节约、保护和推进保护母亲河工作的持续开展。

（三）广泛开展青少年生态环保实践活动

突出实践教育，利用保护母亲河活动日、植树节、世界水日、世界地球日等春

季环保纪念日，大力开展植树造林、涵养水源、节约资源等生态环保实践活动。结

告自身实际，突出重点，精心谋划活动内容。要紧密结合新农村建设，通过组建育

少年服务队、培养示范户等形式，组织动员农村皆年清洁家园。积极筹备策划活动

内容，并与水利局、林业局、教育局、环保局等部门合作开展实践活动。充分发挥

青少年生态环保社团的作用，围绕国家重点工程、重点流域，开展以保护水源、保

障饮水安全为主要内容的系列实践活动。

（四）完善加强青少年Z录色志愿者队伍建设和管理

积极组建和联系青少年绿色志愿者队伍，加大青少年生态环保社团的创建力

度，通过与学校、环保等部门合作，联系、凝聚一批青少年生态环保社团和绿色志

愿者队伍。并积极探索有效的组织和管理模式。

五、工作要求

（一）大力宣传，提高认识。

要有充分认识保护母亲河活动是广大青少年、社会公众参与水环境保护和对破

坏行为进行监督的桥梁，是每个公民应尽的,义务。在推进过程中，要明确职责，

协调配合，加大宣传力度，向广大青少年讲清此项活动的目的、意义，使保护母亲

河成为广大青少年的自觉行动，在全社会创造共同保护母亲河的良好氛围。

（二）加强领导，精心组织。

各级团组织和有