青岛版科学六年级下册单元卷

青岛版科学六年级下册第一单元学情诊断

一、填空（每空1分，共28分）

1、物体发出的光或者反射的光通过、等，

会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号芍给,我们就

看到了物体。

2、人的听觉器官各部分的功能分别是：收集声

波，产生振动，传递振

动，里面充满液体，接受振动，产生兴

奋，传递声音信号。

3、是我们的听觉器官，我们需要精心呵护，它是

由、和三部分组成的。

4、东东去打疫苗，他觉得打针很疼，这是因为皮肤受到刺激后，把信号传递

给以后，就产生了疼痛的感

觉。

5、_______________、_________________、___________________、______

都是我们的感觉器官，在所有的感觉器官中,.周围的世

界中获得的信息最多。

6、物体的振动带动了空气的振动，空气的振动又引起

了振动。听小骨可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，

产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。

7、味蕾中的细胞受到了食物的,通

过神经将信号传给，我们就尝到了

味道。

8、不要在或的情况下看书、写字，不

要在或或者动荡的内看

书。

二、判断题（每题2分，共16分）

1、生活中，尽量不要用尖锐的工具挖耳朵。（）

2、嗅细胞位于人的鼻腔内。（）

3、干眼症是一种常见的眼病。（）

4、眼睛、耳朵、鼻了嘟是人体的感觉器官，皮肤不是感觉器官。（）

5、书写姿势不正确容易导致近视。（）

6、鞭炮爆炸时，我们立即张口或者捂住耳朵，可以保护听力。（）

7、不同年龄的人在嗅觉和味觉方面无差异。（）

8、人体不同部位的皮肤对刺激的敏感度不同。（）

三、选择题（每题2分，共16分）

1、在耳朵结构中，将声波转化为振动的是（）

A、听小骨B、耳蜗C、鼓膜

2、用一个直通放在耳朵上听到的声音响一些，模拟的耳朵中的（）

A、鼓膜B、外耳道C、耳廓

3、我们看到一朵花时，神经系统完成的活动过程是（）。

A、花反射光进入眼睛一影像刺激产生视觉信号一视神经一大脑

B、花反射光进入眼睛-一大脑一视神经一影像刺激产生视觉信号

C、花反射光进入眼睛一视神经-影像刺激产生视觉信号-大脑

4、下列不属于舌的作用的是（）

A、搅拌食物B、产生味觉C、磨碎食物

5、下列关于嗅觉的说法中，正确的是（）

A、不同的人对于各种物质的敏感程度差异很大

B、相同的人对于各种物质的敏感程度都一样

C、嗅觉会随着年龄的增长逐渐灵敏

6、妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的（）

A、触觉感受器

B、热觉感受器

C、痛觉感受器

7、当我们从室内走向室外的过程中，眼睛突遇强光就会不自觉地眨眼，这是为

了（）

A、防止眼睛干涩

B、保护眼睛，避免强光伤害

C、更好地直视太阳

8、下列哪些做法对我们的感觉会造成伤害？（）

A、在光线柔和、稳定的环境中看书

B、用耳机长时间听音乐

C、生活中注意皮肤的防晒、防冻

四、简单题（共6+9=15分）

1、近几年，学生群体患近视的比例增加，我们该如何保护眼睛？（至少写出三

点）

2、写出三种感觉防护工具。

五、综合题（每空2分+6分问答=24分）

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一喋树下，听听叽哩叽哩的虫

鸣；在水塘边散步，听听青蛙的唱歌。

1、青蛙歌唱的声音，是由产生的，通过传到我们的耳

朵里。

2、我们要感受到大自然的声音，声音就要依次经过耳朵的耳廓，外耳

道，,听小骨，听觉碑经，达到大脑。

3、下面中听小骨是（填序号），它的作用

是O

给耳蜗标上序号⑤。

5.下列选项中，属于中耳的是（）。

A.听小骨B.耳郭C.耳蜗

6.声音进人外耳道后会引起（）握动。

A.内耳B.中耳C.鼓膜

7.（）部位的皮肤对刺激的敏感度较高。

A.指尖B.手背C.手肘

B.当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱.却不想吃饭菜.连平时最爱吃的菜也觉得

没有味道，这是因为（）

A患感冒时，味觉不灵敏

B.鼻塞症状造成嗅觉失灵

C.味觉.嗅觉都受到影响

D.感冒药的味道影响味蕾的敏感度

9.50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元。这个人可能是

（）”

A.警察B法官C调酒师D.调香师

10.下列治疗干眼病的方法中。不正确的是（）。

A.下了课就看治疗眼睛的课外书

B.多眨眼

C.适当补充人工泪液

二、小法官（在括号中打“J"或"x”）

1.红眼病只是看起来不美现，没什么别的缺点，不用太担心，过段时间自己就好

了。（）

2.我们看远处的物体时牵引晶状体的肌肉收缩.晶状体的凸度变大。（)

3.耳朵除了作为听觉器官外。还是重要的平衡器官。（）

4.嗅着柠檬吃苹果，那么苹果的口味会受到影响。（）

5.将对数视力表挂于光亮处，表的5.0（1.0）行要与受检者的眼睛位干同一高

度。（）

6.人的视觉是眼球反光形成的。（）

7.干眼症常见的症状是眼部干涩和异物感。（）

8.不同部位的皮肤对刺激的敏感度是相同的。（）

三、脚踏实地

填一填

1.眼球就像架精密照相机：（）具有调节光线的作用屋）

相当于镜头，（）相当于底片。

2.（）是人体的听觉器官。分为（）、（）、

（）三部分。

3.我们青少年最常见的眼病是（）。

4.味蕾中的（）受到食物的刺激，通过（）将信号传给摘，

我们就尝到味道。

四、勇攀高峰

1.连一连

将下列耳朵结构与其对应的作用用线连起来。

耳郭将听觉信号传给脑

外耳道将振动转化为听觉信号

鼓膜将声波转化为振动

听小骨将振动传递到内耳

耳蜗传递声波到中耳

听神经收集声波

2.简答题

（1）“耳不掏不聋”，这种说法有道理吗?

⑵触觉是怎样产生的。

3.科学小阅读

失去我们的任何感官.特别是嗅觉或味觉都会减少我们对食物的享受。想想你最

近一次感冒或者鼻塞。很可能短智的嗅觉丧失改变了你品尝食物的方式，降低了

你的食欲。

我们感知味道的能力会在60岁左右发生改变。随着年龄的增长，嗅觉灵敏度会

下降，包括鼻腔后部嗅觉感受器（识别不同气味分子）数量的减少，以及感受器细

胞再生速度的下降。

味觉随年龄增长而受损的原因是味觉乳突的结构变化。这些凹凸不平的结构在口

腔、舌头和上颗上承载者味蕾。其中一种乳突叫真菌状乳突,它含有大量的味蕾，

随着年龄的增长数量也会减少，形状也发生变化，变得更加封闭。封闭的乳突减

少了食物化合物和受体之间的接触面.导致对食物味道的感知减少。

咀嚼不良是另一个导致味觉下降的因素。由于年龄增长或口腔健康状况不佳，一

些人失去了牙齿，许多人求助于假牙，会影响咀嚼和分解食物的质量。

随着年龄的增长，唾液分泌也会减少。这意味着携带食物化合物到味觉感受器的

液体会变少，帮助食物溶解的液体也更少.因此味觉更不容易被触发。

我爱思考.

⑴我们感知味道的能力在（）岁左右发生改变。

（2）随着年龄的增长，影响味觉的原因有哪些？

参考答案

第一单元学习成果展示（二）

人体感知环境

一、选一选

1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.DIO.A

二、小法官

l.X2.X3.J4.J5.J6.X7.J8.X

三、脚踏实地

填一填

1.瞳孔晶状体视网膜2.耳朵外耳中耳内耳3.近视4.味觉细胞味觉神经

四、勇攀高峰

1.连一连

将听觉信传给脑

格振动转化为听觉信号

将由波转化为振动

将振动传递列内耳

传递声波到中耳

收集声波

2.简答题

(1)有道理。其实频繁陶耳朵是不良的习惯。耳道内有皮脂腺、取耳宁腺等，常附

有病菌。频繁掏耳朵容易造成外耳道皮肤损伤和鼓膜破裂，病菌就会感染巨道,

引发脓肿、软骨膜炎或中耳炎等，严重时会影响听力。

⑵受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉

就产生了。

3.科学小阅读

(1)60

(2)嗅觉灵敏度下降、味觉乳突的结构变化、咀嚼不良、唾液分泌减少都是影响

味觉的原因，

青岛版科学六下一单元试题3

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断

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青岛版科学六年级下册第一单元试题（一）

人体感知环境

一，选一选（将正确的序号填到括号里）

1.近视眼的形成主要是（）出现了问题。

A.晶状体B视神经C.瞳孔

2.利用凸透镜所形成的像是（）。

A.正立的B倒立的

工照相时，照相机离所拍照的物体（）.物体的像就大些。

A.近B远C.远近都可以

4.眼球内，物体会在（）上成像。

A.视网膜B晶状体C.瞳孔

5.在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，我们可以用（）模拟耳廓和外耳

道。

A.橡皮膜B.纸筒C.细线

6.下列做法中不正确的是（）

A.小聪在上学路上边走边抓紧时间看书

B.王佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地

C.每次游泳后，小强都？E耳朵里的水擦干净

7.运动场上.呐喊声不断,呐喊声传人运动员耳朵的顺序是（）0

A.耳廓-鼓膜-耳道一耳蜗-听觉神经

B.耳廓一耳道一鼓膜一耳蜗-听觉神经

C.耳廓-耳蜗-耳道一鼓膜一听觉神经

8.在“盲人摘象”这个成语中，盲人是拿（）来感知象的形状。

A.听觉B嗅觉C.触觉

9.“礼子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于人的

（）o

A.嗅觉和味觉B.听觉和视觉

C.听觉和味觉D.触觉和味觉

10.测自己的视力时标准对数视力表的5.0（或1.0）行要与自己的（）位于同

一高度。

A眼睛B鼻子C.嘴巴

二、判断（在括号中打〃或〃x〃）

1.凸透镜只能使物体成倒立缩小的像。（）

2.“耳不掏不聋”这种说法具有一定的科学道理…（）

3.为了提高我们的学习成绩。要合理利用时间，在晚上入睡前可以利用手电简照

明来看书.（）

4.某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生

病变的部位是听神经。（）

5.嗅觉和味觉是相互影响的，（）

6.近视是一种疾病，看不清近处的物体。（）

1.耳朵分为外耳，中耳.内耳三个部分。（）

8.人在听巨大的声音时.要张开嘴巴。（）

三.脚踏实地

填一填

1.晶状体的形状像（）。它能使物体在（）上成像。

2.声波通过（）后，引起（）振动，振动又通过（）

等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了，

3.眼睛在受到洋葱等发出的刺激性气味刺激时，会（）

4.物体散发出的（）被吸人鼻腔，（）受到气味的刺激。

通过嗅觉神经将信号传给（）.我们就闻到了气味。

四、勇攀高峰

1.识图填空

)

)

2.简答题

（1）他的眼睛怎么了？怎样预防这种情况出现?

⑵小明在假期里参加了游泳班，开学后耳朵听不清了。请你帮他分析下原因,

并告诉他应该怎样保护听力。

参考答案

人体感知环境

一、选一选

1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.C9.C10,A

二、小法官

1.X2V.3.X4.75.V6.X7.V8,V

三、脚踏实地

填一填

L凸透镜视网膜2.外耳道鼓膜听小骨3.流眼泪4.气味嗅细胞脑

四、勇攀高峰

1.识图填空

2.简答题

(D他的眼睛近视了。做眼保健操，多到户外活动:注意饮食营养均衡，少食甜

食:减少近距离用眼时间等，都可以有效预防这种情况的出现。

⑵原因:可能在游泳时耳朵里进水了.耳朵内潮湿，滋生了病菌，形成了中耳炎。

保护听力要做到:①尽量避开噪声;②不要用尖锐的工具掏挖耳朵;③听到巨大声

响时要张口

④鼻咽发生炎症时，要及时治疗:⑤不让污水进入外耳道。

3.科学探究

实验步骤：（2）远⑶晶状体视网膜实验现象:变大变小

实验结论：晶状体凸度变大

青岛版科学第二单元试题（一）

生物与环境

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1.大雨过后，我们会看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于（）。

A.蚯蚓喜欢水多的环境

B雨后地面上的食物较多

C.雨后土壤中的空气减少

2.下列不属于有茎叶的植物的是（）。

A.冬青B铁线蕨C.红藻

3.下列植物没有果皮的是（）。

A小麦B花生C.松树

4.生活在北极的北极狐身体胖胖的，有厚厚的皮毛和脂肪层.而生活在热带的沙

漠狐的皮毛却较少，身体也很矫健。这说明（）

A生物会影响环境

B生物会适应环境

C.环境会适应生物

5.出现雾霾天气时,我们不应该（）

A.清晨到公园跑步

B.减少室外活动

C.出门佩戴口罩

6.为了保护我们的生存环境，，下列做法不恰当的是（）。

A.生活污水达标处理后排放

B为了预防虫害，给庄稼喷酒大量农药

C.短途出行时，选择骑自行车

7.水污染会给自然环境.动植物带来很大的影响，下列现象属于水污染危害的是

（）。

A.鱼.虾等生物大量死亡

B.气候变暖

C.雾霾

8.每年燕子都要迁徙。导致燕子迁徙的原因主要是（）。

A.降水量的减少

B.温度的变化

C空气质量的降低

9.下列做法不利于保护环境的是（）.

A.推广使用含磷洗衣粉

B选择低碳出行方式

C.生活垃圾分类处理

10.关于保护环境。下列说法正确的有（）.（多选）

A.保护环境是我国的宪法要求

B保护环境应该从身边的小事做起

C.保护环境应当持之以恒

D.保护动植物生存环境就是保护人类自己

二、小法官（在括号中打“或”X"）

1.雾霾天气会提高疾病的传播风险.（）

2.肺鱼平时用鲤呼吸，在缺水状态下可以用鳏当作肺呼吸，（）

3.蕨类植物属于绿色开花植物。（）

4.减少噪声有利于人的身心健康。（）

5.水污染破坏了自然界的生态平衡。（）

6.动物的行为变化是适应环境的结果。（）

7.污染的水人不能喝，但可以用来浇灌树木和庄稼，（）

8.国家保护和改善生活环境和生态环境.防治污染和其他公害。国家组织和鼓励

植树造林，保护林木。（）

三、脚踏实地

填一填

1将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行（）

2.无种子.无茎叶的代表植物是（）

3.污水中可能含有重金属、细菌、寄生虫等污染物（)

4.当环境不适合动物生存时，它们会重新选择（）的环境生活，或者被

迫改变自己的（）来适应新的环境.否则它们将难以生存。

5.植物按子叶数量不同，可以分为（）植物和（）植物。

四、勇攀高峰

1.分分类

请利用二歧分类的方法对下列植物进行分类，

小麦海带松树肾蕨葫芦辞南瓜

2.简答题

（1）2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。3月22日至28日是第三十

四届“中国水周”，本次“中国水周”的主题为“深入贯彻新发展理念.推进水

资源集约安全利用“。水污染防治和水环境治理是重中之重。水因为什么受到了

污染?保护水质不受污染我们应该怎么做？

⑵肺鱼有什么特点?缺水后行为有什么变化?

⑶我们能为保护动物做点什么？

3科学探究

环境发生空化时蚯蚓行为的变化实验

实验材料：6条蚯蚓.湖湿的土壤，塑料盘，水等

实验方案，

①把6条蚯蚓和潮湿的土壤一起放在塑料盘内。

②待蚯蚂都钻人土壤中，把凉水倒入土壤中使水浸透土壤，

②2-3分钟以后观察现象。

实验现象:蚯蚓从土壤中（）

实验结论：下雨之后。水分占据了土壤的空间，导致土壤中（）

蚯蚓呼吸困难，因此虻蚓需要爬出土壤（）

参考答案

一、选一选

l.C2.C3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.ABCD

二、小法官

1.V2.V3.X4V5V6V7.XB.V

三、脚踏实地

填一填

1.一岐分类2.海带3.病毒4.合适行为5.单子叶双子叶

四、勇攀高峰

1.分分类

植物

2.简答题

（1）水污染主要是因为人类在工业、农业和日常生活中向水体中排放了大量的有

害物质引起的。保护水质不受污染.我们应该加强宣传，提高人们的环保意识:禁

止向河中倾倒垃圾：净叱水质，建立污水处理站将河水集中起来.处理达标后再排

放：小在取水点附近游泳.洗车.洗衣、洗杂物等。

⑵肺鱼之所以得名，主要在于它们的鳏，肺鱼的獴的构造很像动物的肺，可以

进行气体交换，这使得肺鱼可以在没有水的环境下也能存活很长一段时间，当

酷热的夏季使河床干枯时，肺鱼不得不钻进深深的泥土中，将身体团成球状，进

人一种休眼状态。直至雨季来临，水位恢复后，它们又会复苏过来，破土面出，回

到水中生活。

（?）保护动物的栖息环哀相当于保护动物的生存家园，这样才能保证自然界生态

的平衡。

3.科学探究

实验现象:钻了出来

实验结论:空气减少呼吸

青岛版科学六年级下册第二单元试题（二）

生物与环境

一、选-选（将正确的序号填到括号里）

1.下列植物中，属于种子植物的是（）。

A.肾蕨13.蘑菇C,松树

2.久旱蝗虫成灾。是因为（）

A.干旱造成食物丰富

B.有更多适合蝗虫产卵的场所

C.蝗虫喜欢干燥的环境

3.水城污染以后。下列做法正确的是（）。

A.处理后再利用

B.排入河流中

C.浇灌农作物

4.下列植物没有落叶的是（）。

A.苔鲜B.海带C.肾蕨

5.噪声对人体健康的危害不包括（）

A.睡眠不好,注意力不集中记忆力下降

B.心情烦躁，情绪不稳定

c.适应后听力提高

6.下列最适合住在寒冷地带的动物是（）。

A.大象B,长颈鹿C.北极熊

7.我们给桃树、西瓜、风仙花分类。可以这样分；）0

A.有种子无种子

B.有茎叶无茎叶

c.草本木本

8.下雨前昆虫低飞的原因（）。

A.气压较低

B.空气湿度大

C.飞累了

9.环境是人类生存的空间，可以直接或间接影响人类的生活和发展,

下列关于环境对人体的影响的阐还不正确的是（）

A.雾霾天气只会影响人们的身体健康,不会影响人们的心理健康

B.高强度的噪音会使听力下降其至耳聋

c,垃圾和污水会引起肠胃疾物.皮肤病等

10.关于分类，下列说法正确的有（多选）

A.给植物分类的方法有很多种

B给植物分类前必须正确掌握每种植物的特征

c.给植物分类是认识植物的重要方法

D.给物体分类是科学探究的重要技能之一

二、小法官（在括号中打“J“或"X”

1.面对全球变暖.北极熊为了获取食物，不得不选择迁徙。（）

2.我国的塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场，可抵御风沙.净化水

质.缓解污染。（）

3.食物发生变化时动物的行为也会发生变化。（）

4.雾霾和雾没有本质的区别。（）

5.蚯蚓在阴暗、潮湿的环境中容易生存。（）

6.同一种动物.在野外生活和由人工饲养在身体和行为上没什么不同。（）

7.噪声污染会危害人的身体健康，影响工作效率，严重时还会危及人的生命。

（）

8.植物形态结构千变万化.我们可以从植物的根、茎、叶、花、果实、种子等方

面了解植物的特征，然后根据特征按一定的标准将不同的植物进行分类。：）

三、脚踏实地

填一填

1.我们身边的植物形态结构千变万化，我们可以从植物的根、

()()()()()等方面了解植物的特征然

后根据特征.按一定的标准将不同的植物进行分类。

2.影响人体健康的环境因素有().雾霾()等。

3.花生具有根茎叶，开花结果，有果皮、种子，有()子叶。

4.()()()等因素会导致动物行为的变化。

5.有很多环境因素影响人体健康，保护我们的()就是保护我们自己。

四、勇攀高峰

1•分分类

请利用二歧分类的方法对下列植物进行分类。

桃树西瓜凤仙花

2.简答题

(1)举例说明动物行为与环境变化有哪些关联。

(2)气候发生变化时，北极熊的行为发生哪些变化？

3科学探究

阅读材料,结合所学知只回答问题

材料一：A市在某天发布了雾霾天气重度污染红色预警.全市停课三天。市环保

局提醒市民要做好健康防护措施倡导市民主动参与节能减排.绿色出行，大气排

污单位白觉采取措施，减少污染排放。

材料二:A市雾霾污染天源统计图:

其他10%

M外来输送19%

机动车25%

工业8%

餐饮13%

燃烧19%

扬尘6%

⑴从材料一可以看出，A市出现的城市问题是（）

A.人口过多

B.空气污染

C.交通拥挤

（2）据材料二可知.A市雾霾污染最主要的来源是（）。

A.外来输送

B.餐饮

C.机动车

⑶判断题。

①骑自行车出行可以减少空气污染。

②燃放烟花爆竹不会走空气造成污染，

③尘埃是类常见的空气污染物。

④出门佩戴口罩是一种健康防护措施。

4）学例说明在日常生活中，除了以上题目中出现的观象，还有那些行染空气的

例子。（至少举三例）

参考答案

第二单元学习成果展示(二)

生物与环境

一、选一选

1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.ABCD

二、小法官

1.V2.J3.J4.X5.J6.X7.V8.V

三、脚踏实地

填一填

1.茎III花果实种子2.噪声污水

3.两片4.水食物空气5.生存环境

四、勇攀高峰

1.分分类

2.简答题

(1)燕子低飞是因为下雨前气压比较低，燕子无法飞高。天气变冷，大雁南飞。

夏秋之交，鱼儿浮出水面等。

(2)北极熊以海冰作为平台来捕猎海豹。由于全球变暖，温度升高，北极海冰每

年都更早地融化，导致北极熊获取食物困难,不得不长距离游泳或到岸上寻找食

物。

3.科学探究

⑴B⑵C⑶①J②X③J④J

（4）吸烟，室内吸烟污染空气;室内装修使用非环保材料，释放甲醛等污染物;街

头焚烧垃圾、树叶、塑料袋等固体废物等等。

青岛版科学六年级下册第三单元试题（一）

地球资源

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1.（）被称为“工业的血液”。

A.煤

B.石油

C.天然气

2.根据（）可以推断出煤是由占代植物变化形成的.

A.煤大多数是黑色成褐色的，而煤燃烧后也是这种颜色

B.煤块里会发现植物的枝叶成树干的痕迹

C.敲打煤块,很容易开裂

3.（）被称为“人类的资源宝库”，

A.海洋

B.河流

C.湖泊

4.科学家利用现代技术检测.如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%上开到

0.056%,全球平均气温可上升1.50C到40C.为减少大气中二氧化碳的浓度,

我们应提倡使用的能源是（）.

A.风能、煤、电能

B.太阳能、煤、潮沙能

C.太阳能、风能、水能

5.下列不同于厨余垃圾的是（）。

A.桃核

B.剩饭剩菜

C.塑料袋

6.堆肥处理垃圾的好处不包括（）。

A.减少了垃圾污染

B.实现了垃圾回收再利用

c.产生的热量可以用来发电

7.人类开发了新能源，下列选项中（）不属于新能源。

A.天热气

B可燃冰

C.核能

D.地热能

8.下利资源中，属于不可再生资原的是（）

A.动物资源

B森林资源

C.矿产资源

9.有些自然资源，如（）.在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达

到平衡，或能够为人类反复利用。

A水

B.矿石

C石油

10.怎样保护海洋资源。（）（多选），

A.合理开采

B防止污染

C定期休渔

D.打捞垃圾

二.小法官（在精号中打“V"或"X"）

1.煤.石油、天然气都是燃料，（）

2.休渔期就是禁渔期，它根据水生资源的生长、繁殖季节习性等，避开其繁殖.

幼苗生长时间，用以保护资源。（）

3.新能源是目前人类利用规模最大的能源。（）

4造成能源枯竭的主要原因是人类过度开发利用，（）

5.改变垃圾混装的习惯，对生活垃规进行分类和分装，有效地回收。这是我们

每个公民应尽的义务。（）

6.煤、石油、天然气都是由占代植物形成的。（）

7.潮汐能是种取之不尽用之不竭无污染的新能源。（）

8.土壤是地球家园的重要资源。（）

三、脚踏实地

填一填

1.煤、石油、天然气是经过复杂漫长的过程形成的，它们的形成与

（）有关。

2.像秸秆这样的植物资源属于（）。

3.地球上超过3/4的生物资源分布在（）里,它为人类提供食物的能

力大大超过陆地。

4.矿产是工农业生产的重要资源，然而地球上的矿产资源是（）

的。

5.能够产生能量的物质属于（）。

四、勇攀高峰

1.连一连

把下列能源及其对应用途连起来。

合成橡胶

煤家用燃料

家用燃气

石油冶金

天然气制造化肥

生产水泥

2.简答题

(1)你知道煤是怎样形成的吗?请简要写一写。

(2)秸秆回收后，可以进行哪些利用？

3.科学探究

实行垃圾分类,关乎广大人民群众生活环境,关系节约使用资源，也是社会文明

水平的一个重要体现。

生活垃圾一般可分为诃回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾4类。可回收

物一般包括废纸废塑料、废织物等适宜回收和资源化利用的生活垃圾。有害垃

圾是指《国家危险废物名录)中的危险废物。日常生活中产生的废温度计，废血

压计、电子类危险废物、废药品等都是家庭源危险废物。厨余垃圾一般包括居

民家庭产生的食材废料、剩菜剩饭等易腐烂、含有机质的生活垃圾。其他垃圾

•般包括除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾，如普通无汞电

池、烟蒂等。

(1)生活垃圾一般可以分为()、()、

()、()u

(2)用你喜欢的方式表述下是怎样制作家庭分类友放垃圾箱的。

参考答案：

一、选一选

1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.A8.09.A10.ABCD

二、小法官

1.J2.73.X4.J5.76.X7.78.J

填一填

1.太阳能2.自然资源3.海洋4.有限5.能源

勇攀高峰

1.连一连

合成橡胶

家用燃料

家用燃气

制造化肥

生产水泥

2.简答题

⑴远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海

边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越

埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万

年，变成了煤。

⑵秸秆用途很多，可以用来制作肥料造纸做饲料，制作燃料和沼气原料等。

3.科学探究

⑴可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾（2）略

W岛版科学六年级下册第三单元测试题（二）

地球资源

一、选一选（将正确的序号到括号里）

1.“黑色的金子〃指的是（）o

A.煤

B.石油

C.天然气

2.石油和天然气的形成来自于（）.

A.未被细菌分解的植物或动物的遗骸

B被泥沙覆盖的植物

C.被细菌分解的植物或动物的遗骸

3.下列关于煤和石油的说法中，不正确的是（）。

A.煤和石油是重要的能源

B.煤和石油的形成过程非常漫长

C煤和石油只能作为燃料使用

4.农作物收割后留下大量秸秆，下列做法处理不科学的是（）.

A.做饲料

B.制沼气

C.就地焚烧

5.潮汐发电是利用海洋的（）。

A.能量资源

B矿物资源

C.生物资源

6.下列垃圾中，可用于粉碎发酵做肥料的是（）。

A.可回收物

B厨余垃圾

C.其他垃圾

7.下列关于保护水资源的说法。不正确的是（）。

A.意识到“节约水光荣，浪费水可耻”。时时处处节约用水

B养成用水好习惯,使月节水器具

C,江河湖海中水资源丰富，不用保护

8.在岩层下方的储油层中，天然气和石油的位置关系是

（）o

A.天然气位于石油的上方

B.天然气位于石油的下方

C.天然气和石油在同一水平线上

9.下列资源中，属于可再生资源的是（）。

A.石油资源

B.森林资源

C.矿产资源

10.下列属于煤的用途的是（）。（多选）

A.发电

氏供暖

C.冶金

二、小法官（在括号中打“J”或“X”）

1.自然资源是指自然界天然存在.未经人类加工的资源。（）

2.煤、石油、天然气都是从地下开采出来的。（）

3.有害垃圾一般包括食材废料、剩菜剩饭等易腐烂的含有有机物的垃圾。

（）

4.动物资源、水资源、森林资源和矿产资源都属于可再生的资源。（）

5.过期的药品我们应该将药品和药瓶一起放到有害垃圾的垃圾桶中。（）

6.海洋为人类提供食物的能力远远超过陆地。（）

7.塑料、涤纶、尼龙等是由煤和石油的提炼物加工制成的。（）

8.一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单

位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。

()

三、脚踏实地

填一填

1.远古时代，被埋藏在地下的植物与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，

经过儿百万年，变成()

2.海水是重要的自然资源，()大多来自海水。

3.()指自然界天然存在、未经人类加工的资源。

4.()是指《国家危险废物目录》中的危险废物。日常生活中产生的废温

度计、废血压计、电子类危险废物、废药品等是家庭源危险废物。

5.人们把煤石油、大然气等已被广一泛应用的能源叫作()

四、勇攀高峰

1.连一连

将下列能源与其对应的种类用线连起来。

森林资源

动物资源可再生

天然气

海洋生物资源不可再生

化石燃料

2.简答题

⑴海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源？

(2)什么是新能源?人类开发了哪些新能源?

3.科学探究

某市的经济快速发展，人口也快速聚集，产生的生活垃圾也越来越多。有专家指

出，要生活垃圾的总量减少，首先要做到源头减量，这需要每个市民参与进

来。比如“光盘行动”，仅仅是在外面吃饭“光盘”，在家也要做到勤俭节约不

浪费，要少使用一次性产品。其次要提高垃圾回收率，使垃圾“变废为宝”，

重复使用。

（1）减少垃圾数量的重要方法是（）。

A.对垃圾进行填埋和焚烧

B.不制造垃圾

C.源头减量和重复使用

⑵材料中提到的“光盘行动”指的是（）。

A.少吃饭,把菜都吃完

B.节约粮食,把碗里的饭菜都吃完

C.吃不完的饭菜留到明天吃

⑶为了提高垃圾的回收率，请你将下列垃圾分类，把序号填在相应横线上。

①废旧塑料盒②剩饭剩菜③烟蒂④过期药品

⑤酒瓶⑥普通无汞电池

⑦废口光灯管⑧果皮

可回收物：

其他垃圾：

厨余垃圾：

有害垃圾：

参考答案

第三单元学习成果展示（二）

地球资源

一、选一选

1.A2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.ABC

二、小法官

1.V2,V3.X4.X5.X6.47.J8.V

三、脚踏实地

填一填

1.煤2.食盐3.自然资源4.有害垃圾5.常规能源

四、勇攀高峰

1.连一连

森林资源^----一_

海洋生物资源:

化石燃料11

2.简答题

⑴地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大

超过陆地。据推算,在生态不受破坏的情况下,海洋每年可向人类提供约30亿吨

水产品。海水中含有食盐等化合物超过80种，目前可提取的超过50种。海洋

油气资源非常丰富，目前探明的石油储量已超过380亿吨。

(2)人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源称为常规能源，把常规能源

之外新开发利用的能源称为新能源。地热能、核能、风能等都是新能源。

3.科学探究

(1)C⑵B(3)①©③©②⑧④⑦

青岛版科学六年级下册第四单元测试题（一）

能量的转换

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1.骑自行车上坡时，动能和势能之间的转换关系是（）。

A.动能转换成势能

B.势能转换成动能

C.动能和势能之间不进行转换

2.电灯是一个常见的电能转换器，能够把输入的电能转换成（）°

A.光能和热能

B.化学能和热能

C.风能和光能

3.人的体温能够保持36.5°C,是因为不断有（）

A.热能转换为动能

B.太阳能转换为热能

C.化学能转换为热能

4.对下列现象中的能量转换理解错误的是（）。

A.跺脚:化学能一动能

B.洗衣机：电能f热能

C.电磁铁搬运重物：电能磁能

5.如图，拉开的小球松手后，你能观察到（)

A.四个小球都会向右摆动

B.右边两个小球都会向右摆动

C.只有最右边的小球会向右摆动

6.关于能量转换，下列说法正确的是（）。

A.给充电宝充电时将化学能转换为电能

B.用电饭煲做饭时将电能转换为热能

C.收看电视节目时，电视将光能转换为电能、声能

7.贮存在淀粉中的能量形式是（）。

A.热能

B.光能

C.化学能

D.机械能

8.下列过程中属于势能转换成动能的是（）。

A.骑自行车爬坡

B.瀑布的水往下流

C.足球在地面上滚动

9.激光可以像电钻和刀样打孔成切制材料，说明激光（）。

A.具有能量

B.很硬

C.锋利

10.关于能量转换，下列说法正确的有（）。（多选）

A.一种能量可以转换成多种能量

氏风力发电也属于能量的转换

C.能量在转换的过程中可能会造成损耗

二、小法官（在括号中打“J”或"X”）

1.在玩对撞球时.拉起的小球与其他小球相比：能量没有变化。（）

2.鼓声、灯光和炉火都具有能量。（）

3.不流动的水是没有能量的。（）

4.上课时.我们能够听到扩音器中传出的老师讲课的声音，这个过程中能量的转

换形式是:声能一电能一声能。（）

5.不同形式的能量之间是可以相互转换的。（）

6.随风飞行的蒲公英、潺潺流淌的河水和沉在水底的石头都具有动能。

（）

7.反复弯折铁丝时,动能会转换成热能。（）

8.核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。（）

9.任何物体工作时都需要能量。（）

10.声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。（）

三、脚踏实地

填一填

1.物体由于运动而具有的能量叫（)

2.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源

泉，就是在（）。

3.风车就是利用风的（）来工作的一种装置。

4.能量有多种形式，并以不同的方式（）（）。

5.小球由于被举高而具有（）由于运动而具有（）。

6.钻木取火是利用（）的道理，是把（）能转换成（）能。

7.骑自行车上坡时，（：）转换为（）；下坡时，（）转换为

（）

四、勇攀高峰

1.连一连

请把你认为正确的能量转换形式连起来。

电灯电能转换为声能

洗衣机电能转换为光能、热能

音响电能转换为动能

水力发电动能转换为电能

2.简答题

⑴列举生活中动能和势能相互转换的3个例子。

（2）你是怎样概括出“能量是一切活动的源泉”这一结论的？

3.科学探究

2020年7月23日，“天问一号”火星探测器在文昌航天发射场搭载长征五号

遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道,开启火星探测之旅。

2021年5月15日，“天问一号”探测器成功在火星预选着陆区降落，实现

“绕、着巡”目标的第二步。如今，“祝融号”火星车已圆满完成既定巡视探

测任务。

⑴长征五号遥四运载火箭发射时的能量转换形式是（）转换为光能、和

（）

（2）“天问一号”探测帑在降落过程中，着陆器与火星表面的大气会剧烈摩擦，

温度会升高。此时的能量转换形式为动能转换为热能。以下事例中，能量转换

与之相同的是（）。

A.风扇转动

B.火力发电

C.摩擦生热

（3）仔细观察图片，我们发现“祝融号”火星车有4块太阳能电池翼，该设备在工

作时的能量转换过程是：（）

参考答案

第四单元学习成果展示（一）

能量的转换

一、选一选

1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.B9.A10.ABC

二、小法官

1.X2.J3.X4.15.J6.X7.I8.19.V10.X

三、脚踏实地

填一填

1.动能2.概括3.能量4.储存转换5.势能动能

6.摩擦生热机械能热7.动能势能势能动能

四、勇攀高峰

1.连一连

电灯—电能转换为声能

洗衣机一—一电能转换为光能、热能

音响〜电能转换为动能

水力发电-----------------------^动能转换为电能

2.简答题

⑴骑自行车上坡时.动能转换为势能:下坡时，势能转换为动能。荡秋千时，势

能转换成动能，动能再转换成势能，如此不断转卖。瀑布的水流下来是势能转

换为动能。

⑵能量有电能、热能、光能声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动

能。能量还储存燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可

以相互转换。

能量是一切活动的源泉，它的存在形式多种多样，并以不同方式储存、转换。

3.科学探究

⑴化学能热能动能

（2）C

（3）光能一电能f动能

青岛版科学六年级下册第四单元测试题（二）

能量的转换

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1.运动的物体具有能量（动能），下列物体具有动能的是0。

A.放在桌上的铅笔盒

B,正在行驶的轿车：

C.地面上的桌子

2.摆动的秋干会慢慢停下来，是因为（）o

A.势能不断地转换为动能

B.动能不断地转换为势能

C.绳子与支架、木板之间存在摩擦，部分机械能会转换为热能

3.（）能将其他形式的能量转换为电能。

A.用电器B.发电机C.电动机

4.下列说法正确的是（）。

A.声音和光不能使物体运动,不能产生能量

B.煤、石油所具有的能量都属于化学能

C.电能可以转换成其他形式的能量，其他不同形式的能量之间不能转换

5.反复弯折一根铁丝，铁丝会发热。这是因为在这个过程中（）。

A.化学能转换成动能

B.热能转换成化学能

C.动能转换成热能

6.汽车燃烧汽油，就可以产生动力，带我们到想去的地方。下面现象中，与其

能量转换一致的是（）o

A.在没有发明电灯之前，人们常燃烧蜡烛来照明

B.冬奥会上，运动员在冰面上旋转、滑行

C.联欢会上，台下的观众为演员精彩的演出鼓掌欢呼

7.（）是热能在起作用。

A.电话铃响B.羽毛缓慢下落

C.电灯发光D.食物煮熟

8.工作时都产生声能的是（）o

A.熨斗、电热水器、烤箱

B.路灯、手电筒、蜡烛

C.闹钟、电话、门铃

9.下列物体工作或运动时,是势能在起作用的是（）。

A.蜡烛B.弹簧小人C.手机

10.机械能转换成热能的现象有（）o（多选）

A.打气筒打气B.天冷搓手

C.划着火柴D.钻木取火

二、小法官（在括号中打“或“X”）

1.位于高处的物体具有能量,这种能量叫作势能。（）

2.跳高过程中，向上跳是动能转换成势能，向下落是势能转换成动能。

（）

3.自然界每时每刻都在进行着能量转换。（）

4.机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。（）

5.三峡电站发出的强大电能是由水能转换而来。：）

6,古代人钻木取火，是将机械能转换成了热能。：)

7.静止的物体一定没有机械能。()

8.风力发电厂可以将风能转换为电能;潮汐发电站可以将水能转换为电能。

()

9.物体只要运动就需要能量。()

10.白炽灯发光时只产生光能。()

三、脚踏实地

填一填

1.)和()统称为机械能。

2.任何东西只委有移动、发热、冷却、生长变化，发光或发声的现象，其中就有

()在起作用。

3.()是一切活动的源泉。

4.能最是可以相互转换的。电水壶烧水时把电能转换成了()。水烧开

后，水壶盖被顶起的过程中，把()转换成了(

5.生活中常见的能量的表现形式有动能(机械能)、()()

()等。

四、勇攀高峰

1.连一连

请把你认为正确的能量转换形式连起来。

弯折金属条会发热原子

能转换成电能

瘪了的乒乓球用热水烫一下就能鼓起来化学能转换成动能

汽车行

驶

热能转换成机械能

核电

厂

机械能转换成热能

2.简答题

⑴在碰碰球实验中，存在哪些能量转换?

(2)为什么说能量无处不在?

3.科学小阅读

材料一:酒泉是全国风能资源丰富的地区之一。酒泉市的瓜州县被称为“风

库”，玉门市被称为“风口”，阿克塞县、金塔县等地风能资源也很丰富。酒泉

风电基地是我国第一个千万级风电基地，也是世界最大的风力发电基地。据气

象部门最新风能评估结果表明，酒泉风能资源总储量1.5亿千瓦，可开发量

4000万千瓦以上,可利用面积近1万平方千米。

材料二：地球上尚未开采的原油储藏量已不足两力亿桶，按现有的开采速度，仅

可开采50年。2050年,世界经济的发展将越来越多地依赖煤炭。其后在2250

到2500年之间，煤炭也将消耗殆尽，矿物燃料供应枯竭。我国是世界人口大

国，资源总量丰富，但由于人口众多，人均资源却低于世界平均水平。因此，相对

来看,我国在世界上又是资源小国。

(1)根据以上两段材料，说说酒泉为什么要大力发展风电产业。

⑵你还知道哪些新能源?在生产生活中，我们能从哪些方面节约能源？(至少举

两例)

参考答案

能量的转换

一、选一选

l.B2.C3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.B10.ABCD

二、小法官

1.72.J3.V4.X5.V6.77.X8.V9.V10.X

三、脚踏实地

填一填

1.动能势能2.能量3.能量4.热能热能动能5.声

能光能热能（答案也可以有电能、磁能、化学能等）

四、勇攀高峰

1.连一连

弯折金JK条会发热、原子能转换成电育

瘪了的乒乓球用热水烫一下就能鼓起^^-化学能转换成动育

汽车行驶热能转换成机械保

核电厂、机械能转换成热能

2.简答题

⑴小球被举高，动能转换为势能;松手后，势能转换为动能;发生碰撞后，动能

传递给另一侧的小球，小球被撞飞，动能转换为势能。

⑵太阳不停地散发着光能和热能,生物体内有化学能，运动的物体具有动

能....如果没有能量，世界就不会运转生命也不复存在。

3.科学小阅读

（1）因为地球上的原油、煤炭等能源短缺，我国人均资源拥有量很少，需要发

展新能源。而风能是种取之不尽用之不竭的新能源，酒泉的风能资源丰富，所

以要大力发展风电产业。

⑵我知道的新能源还有:太阳能、地热能、潮汐能、可燃冰等。生活中，为了

节约能源，我们可以做到以下几点:①绿色出行，多乘坐公共交通工具;②垃圾

分类，废物回收重新利用;③节约用水用电.如随手关水龙头.随手关灯等。

青岛版科学六年级下册第五单元试题（一）

浩瀚宇宙

一、选一选（将正确的序号填到括号里）

1太阳系中唯绕地球运动的天然卫星是（）o

A.太阳B.月球C.火星

2,围绕太阳运行，形状像扫帚一样的天体是（）。

A.卫星B.彗星C.流星

3.世界上公认的火箭发源地是（）。

A.中国B.美国C.苏联

4.人类历史上第一个用望远镜探索宇宙的科学家是（）0

伽利略

5.银河系由恒星、星云、星团及其他星际物质组成，银河系呈（）。

A.盘状

B.螺状

C.椭圆形

6.图中（）是无法往返于地球和太空之间的航天器。

宇宙飞船空间站

7.2021年5月15日7时18分，（）探测器成功着陆，在火星上首次留下中国

印迹。

A.天间一号

B.嫦娥五号

C.长征二号

8.下列关于太阳系的说法，正确的是（）。

A.太阳是太阳系的中心，也是宇宙的中心

B.太阳系仅仅包括八颗行星

C.太阳是太阳系中唯一能发光的天体

9.八大行星中看上去像一顶草帽的是（）。

A.木星B.土星C.火星

10.关于探索宇宙，下列说法正确的有（）。（多选）

A.古人从来没有进行过宇宙探索

B.人类探索宇宙经历过很多的失败和挫折

C.人类对太空的探索水平还比较低

二、小法官（在括号中打“J”或"X”）

1.太阳是距离地球最近的恒星。（）

2.水星是夜空中最亮的行星。（）

3.“中国天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。（）

4.美国宇航员阿姆斯特朗是第一位进入太空的人。（）

5.像银河系这样的天体系统，在宇宙中还有很多，比如螺旋星系、椭圆星系。

（）

6.人类现在还没有走出太阳系。