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文档简介
(满分100分时间120分钟)1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的适用或()的方式进行表决。A.无记名投票B.少数服从多数心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()5.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。B.知识优先原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则7.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念8.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。9.制定高校教学计划的前提与依据是()。C.学生的发展需求11.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A自然发展的过程B自主建构的过程12.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育观管理制度属于()。13.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。14.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。B.科学性原则C.创新性原则D.可行性原则15.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。16.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()17.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()B.保健因素与激励因素18.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。19.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。20.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术21.由于外部诱因引起的学习动机称作()。B.强化性动机22.按照奥尔波特的人格特质理论,一个人最典型、最具概括性的特质是()。A.中心特质D.次要特质23.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。24.根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中应注重()25.以表象、语义编码为主的记忆属于()。C.瞬时记忆26.教师绩效考评的首要原则是()27.高校的基本职能是()B.传承文化D.培养人才28.在知识理解过程中,不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为()。B.变式29.下列属于社会文化的是()。A.制度文化B.学校文化30.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用31.课的类型一般分为两大类;即()32.最早确立并实践服务职能的是()A.威斯康星大学33.“顿悟说”的提出者是()。34.高等学校社会服务的意义不包括()A.实现高校的价值回归35.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。B.十一36.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()37.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()38.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。B.情绪情感稳定39.当前社会主义道德建设的重点是加强()。40.高等教育学的研究对象为()。B.培养豁达的心态42.教师在实践中树立威信,应()B.加强师生间交往43.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患45.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上46.职业态度的影响因素有()。B.社会因素47.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。B.渗透性C.广泛性D.持久性48.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化岗位规章制度B.对从业人员的活动进行监督评价C.强调从业人员的具体职责49.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()50.关于院校研究的叙述,正确的有()。B目的在于立足本校、服务本校51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()52.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生
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