2026年重庆市苏教版小学语文四年级下册第5单元同步练习题及答案

2026年重庆市苏教版小学语文四年级下册第5单元同步练习题及答案第1页共1页2026年重庆市苏教版小学语文四年级下册第5单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程和内部结构，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。以下哪个选项最能体现作者观察的细致？A.“蟋蟀的住宅是在草根丛中，或者是在石块下面。”B.“蟋蟀在未完工的住宅里，有时会停下来，好像在思考什么。”C.“蟋蟀的住宅有门，有窗，还有一条长长的通道。”D.“蟋蟀的住宅是温暖的，干燥的，很舒适。”参考答案：B2.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们一个道理，以下哪个选项最能概括这个道理？A.巨人因为自私而失去了快乐。B.巨人因为善良而得到了孩子们的喜爱。C.巨人因为分享而得到了快乐。D.巨人因为孤独而建造了花园。参考答案：A3.在《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美之情。以下哪个选项最能体现长城的建筑特点？A.“长城像一条巨龙，蜿蜒在群山之中。”B.“长城有高墙、垛口、烽火台等部分。”C.“长城是用砖石和石灰筑成的。”D.“长城是中国古代劳动人民的智慧结晶。”参考答案：B4.《蝙蝠和雷达》这篇说明文介绍了蝙蝠和雷达的原理。以下哪个选项最能体现蝙蝠利用超声波的特点？A.“蝙蝠在飞行时会发出超声波。”B.“蝙蝠的耳朵很灵敏，可以听到超声波。”C.“蝙蝠利用超声波来导航和捕食。”D.“蝙蝠的超声波具有很强的穿透力。”参考答案：C5.在《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍展现了怎样的精神？A.勤奋好学，不怕吃苦。B.善良勇敢，乐于助人。C.坚持不懈，勇于探索。D.聪明机智，善于思考。参考答案：C6.以下哪个选项不是《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容？A.爬山虎的脚的样子。B.爬山虎的脚是如何爬墙的。C.爬山虎的脚有什么特点。D.爬山虎的生长环境。参考答案：D7.在《蝙蝠和雷达》这篇说明文中，雷达的发明是受到了蝙蝠的什么启发？A.蝙蝠的翅膀。B.蝙蝠的眼睛。C.蝙蝠的耳朵。D.蝙蝠的超声波。参考答案：D8.《长城》这篇课文采用了什么表达方式？A.记叙文。B.说明文。C.议论文。D.童话故事。参考答案：B9.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者为什么把蟋蟀的住宅比作“住宅”？A.因为蟋蟀的住宅很漂亮。B.因为蟋蟀的住宅很舒适。C.因为蟋蟀的住宅是蟋蟀居住的地方。D.因为蟋蟀的住宅是作者建造的。参考答案：C10.《巨人的花园》这篇童话故事中，巨人的花园在秋天是什么样子的？A.花园里开满了五颜六色的花朵。B.花园里长满了青草和树木。C.花园里一片荒凉，光秃秃的。D.花园里充满了欢声笑语。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅通常建在______的地方。参考答案：阴暗潮湿2.《巨人的花园》一文中，巨人的花园在冬天是什么样子的？______。参考答案：荒凉、无人3.《长城》一文中，长城的主要作用是什么？______。参考答案：抵御外敌4.李时珍在《李时珍夜宿古寺》一文中，为了编写《本草纲目》，做了______。参考答案：查阅大量书籍、走访各地、采集草药5.在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何研究蝙蝠超声波定位的？______。参考答案：模仿蝙蝠的超声波定位原理进行实验6.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？______。参考答案：细小、柔软、有吸盘7.《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的住宅有什么特点？______。参考答案：干燥、整洁、有门、有窗、有平台8.《巨人的花园》一文中，巨人与孩子们的关系最终发生了什么变化？______。参考答案：从敌对到友好9.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程______。参考答案：展现了蟋蟀的智慧和勤劳10.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们一个道理，以下哪个选项最能______。参考答案：分享是快乐的三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《蟋蟀的住宅》一文中，作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，展现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动。参考答案：√2.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们一个道理：快乐应该与大家分享，自私的人最终会失去快乐。参考答案：√3.在《长城》一文中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美和对古代劳动人民的敬佩之情。参考答案：√4.《蝙蝠和雷达》这篇说明文介绍了蝙蝠和雷达的原理，说明了科学技术是第一生产力。参考答案：×5.在《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍展现了不怕困难、坚持探索、严谨治学的精神。参考答案：√6.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和茎，以及它如何爬墙。参考答案：×7.在《蝙蝠和雷达》这篇说明文中，雷达的发明是受到了蝙蝠超声波定位能力的启发。参考答案：√8.《长城》这篇课文采用了记叙和描写相结合的表达方式。参考答案：×9.在《蟋蟀的住宅》一文中，作者把蟋蟀的住宅比作“住宅”，是因为蟋蟀的住宅和人类的住宅有相似之处。参考答案：√10.《巨人的花园》这篇童话故事中，巨人的花园在秋天是美丽的，有五颜六色的花朵和茂密的树木。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蟋蟀的住宅》中，作者为什么把蟋蟀的住宅比作“住宅”？参考答案：作者把蟋蟀的住宅比作“住宅”，是因为蟋蟀的住宅和人类的住宅有相似之处。作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程、内部结构等，展现了蟋蟀住宅的复杂性和精巧性，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。2.在《巨人的花园》这篇童话故事中，巨人的花园在冬天是什么样子的？请说明原因。参考答案：巨人的花园在冬天是白雪皑皑、寒冷荒凉的样子。这是因为巨人自私、不与他人分享快乐，导致花园在冬天失去了生机和温暖。3.《长城》这篇课文采用了什么表达方式？请举例说明。参考答案：《长城》这篇课文采用了记叙和说明相结合的表达方式。例如，课文通过记叙长城的建造历史、规模宏大，说明了长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美之情。4.《蝙蝠和雷达》这篇说明文介绍了蝙蝠和雷达的原理，说明了什么？参考答案：《蝙蝠和雷达》这篇说明文介绍了蝙蝠和雷达的原理，说明了科学技术是受到自然现象启发而发展的。5.请列举《李时珍夜宿古寺》中，李时珍展现出的至少三个优秀品质。参考答案：李时珍展现了不怕困难、坚持探索、认真严谨的优秀品质。6.《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。参考答案：《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的形状和作用，以及爬山虎如何利用脚攀爬墙壁。7.请简述《蟋蟀的住宅》一文中，作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，表达了作者怎样的情感？参考答案：作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。8.《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们一个道理：快乐应该与大家分享。请结合故事内容，谈谈你的理解。参考答案：《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们一个道理：快乐应该与大家分享。因为当巨人自私、不与他人分享快乐时，花园变得寒冷荒凉；而当巨人开始与他人分享快乐时，花园又变得温暖美丽。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，完成下列问题。小华的奶奶喜欢养花。她家的小花园里种满了各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草，还有许多叫不出名字的小野花。每天清晨，奶奶都会去花园里给花儿浇水、除草，然后坐在花园的木椅上，静静地观察着花儿的变化。奶奶说，花儿也是有生命的，它们需要阳光、水和土壤，才能快乐地生长。小华很喜欢奶奶，也喜欢花园里的花儿。她经常跟着奶奶一起在花园里忙碌，帮奶奶搬花盆、捉虫子。在奶奶的指导下，小华也学会了如何照顾花儿。她发现，花儿在阳光的照耀下，会慢慢地张开花瓣，像是在向世界问好；在雨水的滋润下，会变得更加鲜艳，像是在展示自己的美丽。奶奶说，花儿的一生虽然短暂，但它们在盛开的时候，能给人们带来快乐和希望。小华听了奶奶的话，更加爱护花园里的花儿了。她希望，自己也能像花儿一样，在生活的阳光雨露中，快乐地成长。1.小华奶奶家的小花园里种了哪些花？A.玫瑰、向日葵、薰衣草B.玫瑰、菊花、兰花C.月季、牡丹、百合D.桃花、杏花、梨花参考答案：A2.每天清晨，小华奶奶会做什么？A.去花园里玩耍B.去花园里给花儿浇水、除草C.去花园里捉虫子D.去花园里晒太阳参考答案：B3.小华喜欢奶奶，也喜欢什么？A.花园B.花儿C.小狗D.小猫参考答案：C4.小华在奶奶的指导下，学会了什么？A.如何照顾花儿B.如何画画C.如何弹钢琴D.如何做家务参考答案：D5.花儿在阳光的照耀下会做什么？A.关闭花瓣B.慢慢地张开花瓣C.萎缩D.花瓣掉落参考答案：A6.花儿在雨水的滋润下会变得怎么样？A.变得暗淡B.变得鲜艳C.变得枯萎D.变得无精打采参考答案：B7.奶奶说，花儿的一生虽然短暂，但它们在盛开的时候能给人们带来什么？A.痛苦B.悲伤C.快乐和希望D.没有什么参考答案：C8.小华希望，自己也能像花儿一样，在生活的阳光雨露中，快乐地成长。这句话说明了什么？A.小华喜欢花儿B.小华喜欢奶奶C.小华想要像花儿一样快乐地成长D.小华想要在花园里种花参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中作者观察的细致程度。选项A只是简单描述了蟋蟀住宅的地点，没有体现观察的细致；选项C只是描述了蟋蟀住宅的组成部分，没有体现观察的细致；选项D只是描述了蟋蟀住宅的环境，没有体现观察的细致。选项B描述了蟋蟀在未完工的住宅里停下来思考的场景，体现了作者观察的细致，故选B。2.参考答案：A解析：本题考查《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们的道理。选项B、C、D描述的都是巨人的优点，但没有体现故事的主题。选项A描述了巨人因为自私而失去了快乐，体现了故事的主题，故选A。3.参考答案：B解析：本题考查《长城》一文中长城的建筑特点。选项A、C、D只是对长城的简单描述，没有体现其建筑特点。选项B详细描述了长城的组成部分，体现了其建筑特点，故选B。4.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇说明文中蝙蝠利用超声波的特点。选项A、B、D只是对蝙蝠超声波的简单描述，没有体现其利用超声波的特点。选项C描述了蝙蝠利用超声波来导航和捕食，体现了其利用超声波的特点，故选C。5.参考答案：C解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》一文中李时珍展现的精神。选项A、B、D只是对李时珍的简单描述，没有体现其精神。选项C描述了李时珍坚持不懈，勇于探索的精神，体现了故事的主题，故选C。6.参考答案：D解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。选项A、B、C都是课文的主要内容，而选项D只是对爬山虎生长环境的简单描述，不是课文的主要内容，故选D。7.参考答案：D解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇说明文中雷达的发明是受到了蝙蝠的什么启发。选项A、B、C只是对蝙蝠的简单描述，没有体现其与雷达发明的关联。选项D描述了雷达的发明是受到了蝙蝠的超声波启发，体现了其与雷达发明的关联，故选D。8.参考答案：B解析：本题考查《长城》这篇课文采用了什么表达方式。选项A、C、D都不是《长城》这篇课文的表达方式。选项B说明文是《长城》这篇课文的表达方式，故选B。9.参考答案：C解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一文中作者为什么把蟋蟀的住宅比作“住宅”。选项A、B、D只是对蟋蟀住宅的简单描述，没有体现其与“住宅”的关联。选项C描述了蟋蟀的住宅是蟋蟀居住的地方，体现了其与“住宅”的关联，故选C。10.参考答案：C解析：本题考查《巨人的花园》这篇童话故事中，巨人的花园在秋天是什么样子的。选项A、B、D都是对巨人的花园的错误描述。选项C描述了巨人的花园在秋天是一片荒凉，光秃秃的，符合故事内容，故选C。二、填空题1.参考答案：阴暗潮湿解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的选址特点。根据课文内容，蟋蟀的住宅通常建在阴暗潮湿的地方，如石缝下、草丛中。作者通过细致的观察和描写，展现了蟋蟀住宅的隐蔽性和适宜性，体现了作者对自然现象的深刻理解。2.参考答案：荒凉、无人解析：本题考查《巨人的花园》中巨人的花园在冬天的景象。根据课文内容，巨人的花园在冬天变得荒凉、无人，因为巨人的嫉妒心导致花园失去了生机和温暖。这一情节体现了故事的主题：分享与快乐。3.参考答案：抵御外敌解析：本题考查《长城》中长城的主要作用。根据课文内容，长城是中国古代的军事防御工程，主要作用是抵御外敌入侵，保护国家安全。课文通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对祖国历史的自豪感。4.参考答案：查阅大量书籍、走访各地、采集草药解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍为编写《本草纲目》所做的工作。根据课文内容，李时珍为了编写《本草纲目》，查阅了大量书籍，走访各地，采集草药，体现了他的勤奋和严谨的治学态度。5.参考答案：模仿蝙蝠的超声波定位原理进行实验解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中科学家们研究蝙蝠超声波定位的方法。根据课文内容，科学家们模仿蝙蝠的超声波定位原理进行实验，通过发射和接收超声波，研究蝙蝠是如何利用超声波定位的，这一发现为雷达的发明提供了启示。6.参考答案：细小、柔软、有吸盘解析：本题考查《爬山虎的脚》中爬山虎脚的特点。根据课文内容，爬山虎的脚非常细小、柔软，而且有吸盘，能够帮助爬山虎牢牢地吸附在墙壁上。作者通过生动的描写，展现了爬山虎的生存智慧。7.参考答案：干燥、整洁、有门、有窗、有平台解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的特点。根据课文内容，蟋蟀的住宅非常干燥、整洁，有门、有窗、有平台，体现了蟋蟀的智慧和勤劳。作者通过细致的观察和描写，展现了蟋蟀住宅的精致和舒适。8.参考答案：从敌对到友好解析：本题考查《巨人的花园》中巨人与孩子们关系的变化。根据课文内容，巨人与孩子们的关系从敌对到友好，因为巨人的心胸逐渐开阔，学会了分享和关爱。这一情节体现了故事的主题：分享与快乐。9.参考答案：展现了蟋蟀的智慧和勤劳解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中作者描写蟋蟀住宅的意图。根据课文内容，作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，展现了蟋蟀的智慧和勤劳，体现了作者对自然现象的深刻理解和对生命的尊重。10.参考答案：分享是快乐的解析：本题考查《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们的道理。根据课文内容，巨人的花园在冬天变得荒凉、无人，因为巨人的嫉妒心导致花园失去了生机和温暖；而当巨人学会分享后，花园变得美丽、充满生机。这一情节体现了故事的主题：分享是快乐的。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一文的主题思想。文章通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，展现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《巨人的花园》这篇童话故事的主题思想。故事通过巨人的花园在自私和分享时的不同景象，告诉我们快乐应该与大家分享，自私的人最终会失去快乐。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《长城》一文的情感态度。文章通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美和对古代劳动人民的敬佩之情。题干表述正确。4.参考答案：×解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇说明文的主旨。文章介绍了蝙蝠和雷达的原理，说明了仿生学在科学技术中的应用，但并未直接说明科学技术是第一生产力。题干表述错误。5.参考答案：√解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》一文的主题思想。文章通过描写李时珍夜宿古寺的经历，展现了李时珍不怕困难、坚持探索、严谨治学的精神。题干表述正确。6.参考答案：×解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的形态和作用，以及它如何帮助爬山虎爬墙，而不是爬山虎的叶子和茎。题干表述错误。7.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇说明文的科学原理。雷达的发明是受到了蝙蝠超声波定位能力的启发，利用超声波来探测物体。题干表述正确。8.参考答案：×解析：本题考查《长城》这篇课文的表达方式。《长城》这篇课文主要采用了描写和说明相结合的表达方式，而不是记叙和描写相结合。题干表述错误。9.参考答案：√解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一文的语言特色。作者把蟋蟀的住宅比作“住宅”，是因为蟋蟀的住宅和人类的住宅有相似之处，都是经过精心设计和建造的。题干表述正确。10.参考答案：×解析：本题考查《巨人的花园》这篇童话故事的内容。《巨人的花园》这篇童话故事中，巨人的花园在秋天是荒凉、萧条的，而不是美丽的。题干表述错误。四、简答题1.参考答案：作者把蟋蟀的住宅比作“住宅”，是因为蟋蟀的住宅和人类的住宅有相似之处。作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程、内部结构等，展现了蟋蟀住宅的复杂性和精巧性，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中作者的比较手法。作者将蟋蟀的住宅比作人类的住宅，是因为两者在功能、结构、建造过程等方面都有相似之处。作者通过这种比较，突出了蟋蟀住宅的精巧和复杂，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。这种比较手法使文章更加生动形象，也更容易引起读者的共鸣。2.参考答案：巨人的花园在冬天是白雪皑皑、寒冷荒凉的样子。这是因为巨人自私、不与他人分享快乐，导致花园在冬天失去了生机和温暖。解析：本题考查《巨人的花园》中季节变化的原因。故事中，巨人的花园在秋天是绿树成荫、鲜花盛开的美丽景象，但在冬天却变成了白雪皑皑、寒冷荒凉的样子。这是因为巨人自私、不与他人分享快乐，导致花园失去了生机和温暖。这个变化说明了快乐应该与大家分享，否则只会带来孤独和寒冷。3.参考答案：《长城》这篇课文采用了记叙和说明相结合的表达方式。例如，课文通过记叙长城的建造历史、规模宏大，说明了长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美之情。解析：本题考查《长城》的表达方式。课文通过记叙长城的建造历史、规模宏大，说明了长城的雄伟壮观，表达了作者对长城的赞美之情。这种记叙和说明相结合的表达方式，使文章内容更加丰富，也更容易引起读者的共鸣。4.参考答案：《蝙蝠和雷达》这篇说明文介绍了蝙蝠和雷达的原理，说明了科学技术是受到自然现象启发而发展的。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的主要内容。课文通过介绍蝙蝠利用超声波回声定位的原理，说明了雷达的发明是受到蝙蝠超声波回声定位原理的启发。这个例子说明了科学技术是受到自然现象启发而发展的，也体现了科学技术与自然界的密切关系。5.参考答案：李时珍展现了不怕困难、坚持探索、认真严谨的优秀品质。解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍的品质。课文通过描写李时珍夜宿古寺时，仍然坚持研究药物、不畏寒冷和疲劳，展现了李时珍不怕困难、坚持探索、认真严谨的优秀品质。这些品质是李时珍成为著名医药学家的重要原因，也值得我们学习。6.参考答案：《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚的形状和作用，以及爬山虎如何利用脚攀爬墙壁。解析：本题考查《爬山虎的脚》的主要内容。课文通过介绍爬山虎的脚的形状、作用，以及爬山虎如何利用脚攀爬墙壁，说明了爬山虎的生存智慧。这种介绍方式使文章内容更加生动形象，也更容易引起读者的兴趣。7.参考答案：作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中作者的情感。作者通过描写蟋蟀住宅的选址、挖掘过程，展现了蟋蟀住宅的复杂性和精巧性，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的赞美。这种描写方式使文章内容更加生动形象，也更容易引起读者的共鸣。8.参考答案：《巨人的