人教版小学语文第6章同步练习题及答案

人教版小学语文第6章同步练习题及答案第1页共1页人教版小学语文第6章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.澎湃（péngpài）拘束（jūshù）潜移默化（qiányímòhuà）B.气氛（qìfēn）挣扎（zhēngzhá）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）C.模仿（mófǎng）摇曳（yáoyè）恍然大悟（huǎngrándàwù）D.挑剔（tiāotì）惬意（qièyì）锲而不舍（qièérbùshě）参考答案：B2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.曹操D.林则徐参考答案：D3.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈鼓掌。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.桌子上放着许多关于科学知识的书籍和杂志。参考答案：D4.“一碧千里，翠色欲流”这句描绘草原景色的句子出自课文《草原》，作者是A.茅盾B.鲁迅C.老舍D.巴金参考答案：C5.下列词语中，没有错别字的一项是A.惟妙惟肖气概非凡惬意挑剔B.潜移默化挣扎澎湃摇曳C.锲而不舍模仿恍然大悟挑剔D.气氛惬意模仿摇曳参考答案：A6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是A.花园里开满了五颜六色的鲜花。B.弯弯的月儿像小船。C.他跑得像飞一样快。D.老师像辛勤的园丁培育我们。参考答案：B7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里有花有树，有草有水。C.你是聪明的孩子，还是愚蠢的孩子？D.他来了，你快去迎接他。参考答案：A8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.澎湃（péngpài）：形容声势浩大，气势雄伟。B.挣扎（zhēngzhá）：尽力支撑或摆脱。C.惬意（qièyì）：称心满意。D.锲而不舍（qièérbùshě）：比喻有恒心，有毅力。参考答案：A9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏精益求精的精神。C.老师对我们的要求非常严格，但我们也非常尊敬他。D.他的演讲非常精彩，赢得了在场的所有人热烈的掌声。参考答案：B10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在积极思考。C.他跑得快，跳得高，游得远。D.花园里有花有树，有草有水。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.词语“小心翼翼”中的“翼”字读音是______。参考答案：yì2.《草原》一文中，描写草原景色的句子“一碧千里，翠色欲流”出自______。参考答案：老舍3.下列词语中，没有错别字的一项是______。A.惟妙惟肖B.惟妙惟肖C.惟妙惟肖D.惟妙惟肖参考答案：A4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是______。A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。C.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。D.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。参考答案：A5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是______。A.他兴奋地说：“我成功了！”B.他兴奋地说：“我成功了！”C.他兴奋地说：“我成功了！”D.他兴奋地说：“我成功了！”参考答案：A6.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是______。A.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真。B.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真。C.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真。D.惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真。参考答案：D7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是______。A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。C.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。D.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。参考答案：D8.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是______。A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞；花儿在风中摇曳，像是在跳舞。B.花儿在风中摇曳，像是在跳舞；花儿在风中摇曳，像是在跳舞。C.花儿在风中摇曳，像是在跳舞；花儿在风中摇曳，像是在跳舞。D.花儿在风中摇曳，像是在跳舞；花儿在风中摇曳，像是在跳舞。参考答案：D9.估算一下，一个苹果的质量大约是______克。参考答案：150-20010.某工厂生产了1000件产品，其中合格品有950件，不合格品有______件。参考答案：50三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《草原》一文中，描写草原景色的句子“一碧千里，翠色欲流”出自老舍先生之手。()参考答案：√2.词语“小心翼翼”中的“翼”字读音是yì。()参考答案：×3.小明家乡以前的环境问题主要是空气污染和垃圾乱堆乱放。()参考答案：√4.小明家乡现在采取了多种措施来改善环境，如植树造林和垃圾分类。()参考答案：√5.小明和同学们积极参与环保活动，如捡拾垃圾和宣传环保知识。()参考答案：√6.小明对家乡的明天充满期望，希望家乡变得更加美丽和宜居。()参考答案：√7.这篇短文主要讲述了小明家乡环境的变化和改善。()参考答案：√8.“山清水秀，空气清新”这句话表达了作者对家乡美好环境的赞美之情。()参考答案：√9.这篇短文表达了作者对家乡环境的担忧和对环保的重视。()参考答案：√10.如果你是小明，你会积极参与环保活动，为家乡的环境保护贡献力量。()参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《草原》一文中描写草原景色的句子“一碧千里，翠色欲流”所表达的意思。参考答案：“一碧千里，翠色欲流”形容草原非常广阔，绿色连绵不断，像绿色的水流一样流动。2.词语“小心翼翼”中的“翼”字是什么意思？请解释这个词语在句子中的用法。参考答案：“翼”字在这里的意思是“翅膀”，整个词语“小心翼翼”形容非常谨慎小心，像怕打破鸟蛋一样。3.小明家乡以前的环境问题有哪些？请列举至少两种。参考答案：小明家乡以前的环境问题主要是空气污染和垃圾乱堆乱放。4.小明家乡现在采取了哪些措施来改善环境？请举例说明。参考答案：小明家乡现在采取了植树造林和垃圾分类的措施来改善环境。5.小明和同学们积极参与了哪些环保活动？请列举至少两种。参考答案：小明和同学们积极参与了捡拾垃圾和宣传环保知识的环保活动。6.小明对家乡的明天有什么期望？请简述他的想法。参考答案：小明对家乡的明天充满期望，希望家乡变得更加美丽和宜居。7.这篇短文主要讲述了什么内容？请用简洁的语言概括。参考答案：这篇短文主要讲述了小明家乡环境的变化和改善。8.这篇短文表达了作者怎样的情感？请分析作者的写作意图。参考答案：这篇短文表达了作者对家乡美好环境的赞美之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。小明家乡在黄河边，以前黄河水浑浊不清，河岸垃圾成堆，空气里总是弥漫着刺鼻的气味。那时候，小明和同学们经常看到河里的鱼虾变得稀少，甚至有些地方已经无法生存。家乡的环境问题引起了大家的担忧，也激发了小明的环保热情。他开始积极参与环保活动，比如捡拾河岸的垃圾，向邻居们宣传垃圾分类的重要性，还和同学们一起种植花草树木，美化家乡的环境。小明相信，只要大家齐心协力，家乡的环境一定会越来越好。现在，黄河水变得清澈了，河岸也变得干净整洁，空气里不再有刺鼻的气味。小明和同学们的环保行动得到了大家的认可，他们更加坚定了保护环境的决心。小明对家乡的未来充满希望，他希望家乡能够成为一个山清水秀、空气清新的美丽家园。1.小明家乡以前的环境问题有哪些？A.空气污染和垃圾乱堆乱放B.河水浑浊和噪音污染C.工业废水和噪音污染D.空气污染和噪音污染参考答案：A2.小明和同学们积极参与了哪些环保活动？A.捡拾垃圾和宣传环保知识B.植树造林和垃圾分类C.捡拾垃圾和植树造林D.宣传环保知识和垃圾分类参考答案：A3.小明对家乡的未来有什么期望？A.希望家乡变得更加美丽和宜居B.希望家乡变得更加富饶和繁华C.希望家乡变得更加安静和舒适D.希望家乡变得更加现代化和科技化参考答案：A4.这篇短文主要讲述了什么内容？A.小明家乡环境的变化和改善B.小明家乡的地理位置和气候特点C.小明家乡的历史和文化传统D.小明家乡的经济发展和旅游资源参考答案：A5.这篇短文表达了作者怎样的情感？A.对家乡环境的担忧和对环保的重视B.对家乡未来的期望和对环保的信心C.对家乡变化的惊讶和对环保的困惑D.对家乡发展的满意和对环保的忽视参考答案：B6.如果你是小明，你会积极参与环保活动，为家乡的环境保护贡献力量吗？A.会，因为保护环境是每个人的责任B.不会，因为环保活动太麻烦了C.看情况，如果时间允许就参加D.不确定，需要考虑其他因素参考答案：A7.请简述小明家乡环境的变化过程。A.从污染严重到逐渐改善B.从美丽宜居到污染严重C.从安静舒适到噪音污染D.从现代化科技化到逐渐落后参考答案：A8.小明家乡现在采取了哪些措施来改善环境？A.植树造林和垃圾分类B.禁止工厂排放废水和废气C.加强环保宣传教育D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查字音。A项“潜移默化”的“默”读mò，错误；“潜移默化”指人的思想、性格或习惯等在不知不觉中受到外来影响而发生变化。B项全部正确。C项“模仿”的“模”读mó，错误；“模仿”指照某种方式做。D项“锲而不舍”的“锲”读qiè，错误；“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查文学常识。题干中的诗句出自清代诗人林则徐的《己亥杂诗•其五》。林则徐，字元抚，又字少穆、石麟，晚号俟村老人、俟村退士，福建侯官（今福建省福州市）人。故选D。3.参考答案：D解析：本题考查病句辨析。A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“精彩极了”和“热烈鼓掌”重复；C项不合逻辑，“防止”和“不再”矛盾；D项没有语病。故选D。4.参考答案：C解析：本题考查文学常识。“一碧千里，翠色欲流”出自老舍的《草原》。老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。故选C。5.参考答案：A解析：本题考查字形。A项全部正确。B项“澎湃”的“澎”读péng；“澎湃”形容声势浩大，气势雄伟。C项“锲而不舍”的“锲”读qiè；“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力。D项“惬意”的“惬”读qiè；“惬意”指称心满意。故选A。6.参考答案：B解析：本题考查修辞手法。比喻是一种常见的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A项没有运用修辞手法；B项把“月儿”比作“小船”，运用了比喻修辞手法；C项把“他”比作“飞”，运用了比喻修辞手法；D项把“老师”比作“辛勤的园丁”，运用了比喻修辞手法。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项标点符号使用正确。B项“花”“树”“草”“水”之间应用顿号；C项“聪明的孩子”和“愚蠢的孩子”是选择关系，应用逗号；D项“他来了”后面应用逗号。故选A。8.参考答案：A解析：本题考查词语解释。A项“澎湃”的解释正确。B项“挣扎”的解释正确。C项“惬意”的解释正确。D项“锲而不舍”的解释正确。故选A。9.参考答案：B解析：本题考查词语运用。A项“绚丽”指色彩华丽，使用正确。B项“精益求精”指已经很好了，还要求更好，不能用来形容做事马马虎虎。C项“尊敬”指尊重，使用正确。D项“精彩”指美好，出色，使用正确。故选B。10.参考答案：D解析：本题考查修辞手法。排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。A项运用了排比修辞手法；B项运用了排比修辞手法；C项运用了排比修辞手法；D项没有运用排比修辞手法。故选D。二、填空题1.参考答案：yì解析：本题考查《草原》一文中重点词语的读音。词语“小心翼翼”中的“翼”字读音是“yì”，这是一个多音字，在“小心翼翼”中读作“yì”。2.参考答案：老舍解析：本题考查《草原》一文的作者。描写草原景色的句子“一碧千里，翠色欲流”出自老舍先生的散文《草原》。3.参考答案：A解析：本题考查汉字的书写。选项A“惟妙惟肖”是正确的，其他选项中的“惟妙惟肖”都是正确的，但只有A选项是正确的。4.参考答案：A解析：本题考查修辞手法的运用。选项A“花儿在风中摇曳，像是在跳舞”运用了比喻修辞手法，将花儿摇曳的样子比作跳舞，生动形象。其他选项都是正确的，但只有A选项是正确的。5.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。选项A“他兴奋地说：“我成功了！”标点符号使用完全正确，其他选项都是正确的，但只有A选项是正确的。6.参考答案：D解析：本题考查词语的解释。选项D“惟妙惟肖：形容模仿得非常逼真”解释不正确，因为“惟妙惟肖”是形容模仿得非常逼真，而不是形容模仿得非常逼真。其他选项都是正确的，但只有D选项是错误的。7.参考答案：D解析：本题考查词语的运用。选项D“花儿在风中摇曳，像是在跳舞”中“跳舞”使用不恰当，因为花儿不能跳舞。其他选项都是正确的，但只有D选项是错误的。8.参考答案：D解析：本题考查修辞手法的运用。选项D“花儿在风中摇曳，像是在跳舞；花儿在风中摇曳，像是在跳舞”没有运用排比修辞手法，其他选项都是正确的，但只有D选项是错误的。9.参考答案：150-200解析：本题考查估算能力。一个苹果的质量大约是150-200克，这是一个估算题，需要根据生活经验进行估算。10.参考答案：50解析：本题考查简单的数学计算。某工厂生产了1000件产品，其中合格品有950件，不合格品有1000-950=50件。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《草原》一文的作者及内容。“一碧千里，翠色欲流”是老舍先生在《草原》一文中描写草原景色的句子，表述正确。2.参考答案：×解析：本题考查汉字读音。“小心翼翼”中的“翼”字读音是yì，而不是yì，表述错误。3.参考答案：√解析：本题考查小明家乡以前的环境问题。题干中提到小明家乡以前的环境问题主要是空气污染和垃圾乱堆乱放，表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查小明家乡现在采取的改善环境的措施。题干中提到小明家乡现在采取了多种措施来改善环境，如植树造林和垃圾分类，表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查小明和同学们参与的环保活动。题干中提到小明和同学们积极参与环保活动，如捡拾垃圾和宣传环保知识，表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查小明对家乡的期望。题干中提到小明对家乡的明天充满期望，希望家乡变得更加美丽和宜居，表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查短文的主要内容。题干中提到这篇短文主要讲述了小明家乡环境的变化和改善，表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查对“山清水秀，空气清新”这句话的理解。这句话表达了作者对家乡美好环境的赞美之情，表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查短文表达的情感。题干中提到这篇短文表达了作者对家乡环境的担忧和对环保的重视，表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查对环保活动的态度。题干中提到如果你是小明，你会积极参与环保活动，为家乡的环境保护贡献力量，表述正确。四、简答题1.参考答案：“一碧千里，翠色欲流”形容草原非常广阔，绿色连绵不断，像绿色的水流一样流动。解析：本题考查《草原》一文中描写草原景色的句子“一碧千里，翠色欲流”所表达的意思。解析时需要理解句子的字面意思和深层含义，即草原的广阔和绿色的连绵。答案应简洁明了地表达出句子的含义。2.参考答案：“翼”字在这里的意思是“翅膀”，整个词语“小心翼翼”形容非常谨慎小心，像怕打破鸟蛋一样。解析：本题考查词语“小心翼翼”中的“翼”字的意思和用法。解析时需要解释“翼”字在词语中的具体含义，并结合整个词语解释其用法。答案应准确解释“翼”字的意思，并说明其在词语中的用法。3.参考答案：小明家乡以前的环境问题主要是空气污染和垃圾乱堆乱放。解析：本题考查小明家乡以前的环境问题。解析时需要根据题干提供的信息，列举出小明家乡以前的主要环境问题。答案应准确列举出至少两种环境问题。4.参考答案：小明家乡现在采取了植树造林和垃圾分类的措施来改善环境。解析：本题考查小明家乡现在采取的环境改善措施。解析时需要根据题干提供的信息，列举出小明家乡现在采取的环境改善措施。答案应准确列举出至少两种措施。5.参考答案：小明和同学们积极参与了捡拾垃圾和宣传环保知识的环保活动。解析：本题考查小明和同学们积极参与的环保活动。解析时需要根据题干提供的信息，列举出小明和同学们积极参与的环保活动。答案应准确列举出至少两种活动。6.参考答案：小明对家乡的明天充满期望，希望家乡变得更加美丽和宜居。解析：本题考查小明对家乡的明天有什么期望。解析时需要根据题干提供的信息，分析小明对家乡的明天的期望。答案应准确分析小明的期望。7.参考答案：这篇短文主要讲述了小明家乡环境的变化和改善。解析：本题考查这篇短文主要讲述了什么内容。解析时需要根据题干提供的信息，概括出这篇短文的主要内容。答案应简洁明了地概括出短文的主要内容。8.参考答案：这篇短文表达了作者对家乡美好环境的赞美之情。解析：本题考查这篇短文表达了作者怎样的情感。解析时需要根据题干提供的信息，分析出这篇短文表达了作者怎样的情感。答案应准确分析出作者的情感。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文第6章同步练习题及答案》中“环境问题”的相关知识点。根据材料第一段“以前黄河水浑浊不清，河岸垃圾成堆，空气里总是弥漫着刺鼻的气味”可知，小明家乡以前的环境问题主要是空气污染和垃圾乱堆乱放。选项A符合题意，选项B、C、D均与材料内容不符。故选A。2.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文第6章同步练习题及答案》中“环保活动”的相关知识点。根据材料第二段“小明和同学们经常看到河里的鱼虾变得稀少，甚至有些地方已经无法生存。家乡的环境问题引起了大家的担忧，也激发了小明的环保热情。他开始积极参与环保活动，比如捡拾河岸的垃圾，向邻居们宣传垃圾分类的重要性，还和同学们一起种植花草树木，美化家乡的环境”可知，小明和同学们积极参与的环保活动包括捡拾垃圾和宣传环保知识。选项A符合题意，选项B、C、D均与材料内容不符。故选A。3.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文第6章同步练习题及答案》中“对家乡的期望”的相关知识点。根据材料第三段“小明对家乡的明天充满希望，他希望家乡能够成为一个山清水秀、空气清新的美丽家园”可知，小明对家乡的期望是希望家乡变得更加美丽和宜居。选项A符合题意，选项B、C、D均与材料内容不符。故选A。4.参考答案：A解析：本题考查《人教版小学语文第6章同步练习题及答案》中“短文主要内容”的相关知识点。通读全文可知，这篇短文主要讲述了小明家乡环境的变化和改善。材料第一段描述了家乡以前的环境问题，第二段描述了小明和同学们的环保行动，第三段描述了家乡现在的环境变化和小明的期望。故选A。5.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文第6章同步练习题及答案》中“作者情感”的相关知识点。根据材料第三段“小明对家乡的未来充满希望，他希望家乡能够成为一个山清水秀、空气清