2026年湘教版初中九年级化学下册化学实验操作知识点巩固习题及答案

2026年湘教版初中九年级化学下册化学实验操作知识点巩固习题及答案第1页共1页2026年湘教版初中九年级化学下册化学实验操作知识点巩固习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在进行过滤操作时，下列说法正确的是？A.漏斗下端尖嘴部分应该紧贴烧杯内壁B.滤纸边缘应该高于漏斗边缘C.液体应该直接倒入漏斗中心D.使用玻璃棒引流时应该紧贴滤纸边缘参考答案：A2.某同学用酒精灯加热试管时，发现试管破裂，可能的原因是？A.试管外壁有水B.加热时试管底部接触灯芯C.加热时试管口朝上D.试管材质不均匀参考答案：B3.在进行物质燃烧实验时，为防止产生黑烟，可以采取什么措施？A.增大空气流通量B.使用更小的火焰C.增加燃料量D.使用催化剂参考答案：A4.某金属R的氧化物化学式为R₂O₃，则R的相对原子质量为？A.27B.56C.63.5D.88参考答案：C5.一定温度下，向某饱和食盐水中加入少量食盐晶体，则溶液的？A.溶解度增大B.溶解度减小C.溶解度不变D.溶解度无法确定参考答案：C6.某温度下，氯化钠的溶解度为36g，那么该温度下100g水中最多能溶解多少克氯化钠？A.36gB.72gC.108gD.144g参考答案：A7.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热？A.喷溅B.蒸发C.冷凝D.沸腾参考答案：A8.在化学反应中，参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的？A.质量之和B.体积之和C.分子数之和D.原子数之和参考答案：A9.pH值为7的溶液一定是中性的，pH值小于7的溶液一定是酸性的？A.正确B.错误参考答案：B10.燃烧是一种剧烈的氧化反应，通常伴随发光和放热现象。A.正确B.错误参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在进行过滤操作时，应使用玻璃棒引流，漏斗下端尖嘴部分应紧贴烧杯内壁，以防止液体飞溅和过滤速度过慢。过滤操作中需要用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒和滤纸。参考答案：玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸2.实验室用高锰酸钾制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管和集气瓶。参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管、集气瓶3.用排水法收集氧气时，集气瓶必须装满至瓶口，以减少氧气溶解损失。实验结束后，应先移导管出水面，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管导致试管炸裂。参考答案：移导管出水面、熄灭酒精灯4.使用托盘天平称量药品时，应该将药品放在左盘，砝码放在右盘，通过增减砝码或移动游码至天平平衡。称量易潮解的药品时，应放在玻璃器皿中称量。参考答案：左盘、右盘、玻璃器皿5.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾，这是由于盐酸气体与空气中的水蒸气结合形成的小液滴。稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热效应导致液体沸腾飞溅。参考答案：盐酸气体、水蒸气、玻璃器皿6.在进行酸碱中和滴定实验时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断滴定终点的依据。通常使用酚酞作为指示剂，滴定前溶液呈无色，滴定终点时溶液由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色。参考答案：酚酞、无色、浅红色7.某同学用排水法收集氧气，实验结束后应先移导管出水面，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管导致试管炸裂。参考答案：移导管出水面、熄灭酒精灯8.实验室用高锰酸钾制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管和集气瓶。参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管、集气瓶9.在进行物质溶解度实验时，需要控制温度、溶剂质量、搅拌等关键因素，以准确测定物质在不同温度下的溶解度。参考答案：温度、溶剂质量、搅拌10.在进行过滤操作时，下列说法正确的是：过滤时漏斗下端尖嘴部分应紧贴烧杯内壁，以防止液体飞溅和过滤速度过慢。参考答案：玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在进行过滤操作时，应使用玻璃棒引流，漏斗下端尖嘴部分应紧贴烧杯内壁。参考答案：√2.实验室用高锰酸钾制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、导管、单孔橡皮塞。参考答案：√3.某金属R的氧化物化学式为R₂O₃，则R的化合价是+3价。参考答案：×4.在进行蒸发实验时，用玻璃棒不断搅拌的目的是为了加快水的蒸发速率。参考答案：×5.浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾，这是由于盐酸分子与空气中的水蒸气结合形成的小液滴。参考答案：√6.使用托盘天平称量药品时，应该遵循“左物右码”的原则。参考答案：√7.在进行酸碱中和滴定实验时，锥形瓶中溶液颜色的变化可以指示滴定终点。参考答案：√8.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止液体沸腾溅出。参考答案：√9.某同学用排水法收集氧气，实验结束后应先移导管出水面，再熄灭酒精灯。参考答案：√10.在进行物质溶解度实验时，需要控制温度、溶剂质量、搅拌等关键因素，以获得准确的实验结果。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤。参考答案：①检查装置气密性；②加入高锰酸钾，试管口放一团棉花；③加热试管；④收集氧气；⑤移导管出水面，熄灭酒精灯。2.解释为什么在过滤操作中，漏斗下端尖嘴部分应该紧贴烧杯内壁？参考答案：为了防止滤液溅出，提高过滤效率。3.列举实验室制取氧气的三种常用方法，并简述其中一种的实验装置和基本步骤。参考答案：①加热高锰酸钾；②分解过氧化氢；③电解水。其中加热高锰酸钾的装置包括试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽。4.说明使用托盘天平称量药品时，应该遵循哪些操作规范？参考答案：①左物右码；②称量前调平；③轻放药品；④砝码用镊子夹取；⑤读数时保持视线水平。5.在进行酸碱中和滴定实验时，锥形瓶中溶液颜色的变化起什么作用？参考答案：指示滴定终点。6.解释为什么稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌？参考答案：为了防止热量集中，造成液滴飞溅，确保实验安全。7.判断题：浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾，这是由于盐酸分子与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。参考答案：√。8.判断题：实验室用高锰酸钾制取氧气，需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽。参考答案：√。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某化学兴趣小组进行实验室制取氧气的实验，他们使用的是加热高锰酸钾的方法。实验过程中，他们观察到试管口有黑色粉末生成，同时集气瓶中的气体能使带火星的木条复燃。请根据实验现象回答以下问题：（1）写出该实验中生成氧气的化学方程式。（2）实验结束后，如何处理试管口的黑色粉末？参考答案：（1）2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）将试管口的黑色粉末（MnO₂）收集起来，可以用于其他实验或妥善处理。2.在进行酸碱中和滴定实验时，某同学使用了酚酞作为指示剂。当滴定到终点时，溶液颜色由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色。请回答以下问题：（1）酚酞在酸性和碱性溶液中分别呈现什么颜色？（2）为什么滴定到终点时溶液颜色会发生变化？参考答案：（1）酚酞在酸性溶液中无色，在碱性溶液中呈红色；（2）滴定到终点时，酸碱恰好完全反应，溶液由酸性变为中性或碱性，酚酞指示剂因此变色。3.某同学在进行蒸发实验时，发现溶液中的溶质没有完全析出。为了加快蒸发速率，他使用了玻璃棒不断搅拌。请回答以下问题：（1）使用玻璃棒搅拌的目的是什么？（2）除了搅拌，还有哪些方法可以加快蒸发速率？参考答案：（1）使用玻璃棒搅拌可以加快溶液中溶质的运动速度，从而加快蒸发速率；（2）其他方法包括：提高温度、减小液面面积、加快空气流动等。4.在进行过滤操作时，某同学发现滤液仍然浑浊。为了提高过滤效果，他采取了以下措施：①检查滤纸是否完好；②调整漏斗下端与烧杯内壁的距离；③增加滤纸的层数。请回答以下问题：（1）过滤操作中，滤纸起什么作用？（2）为什么调整漏斗下端与烧杯内壁的距离可以提高过滤效果？参考答案：（1）滤纸起过滤作用，可以分离不溶性固体和液体；（2）调整漏斗下端与烧杯内壁的距离可以防止滤液溅出，提高过滤效果。5.某同学在使用托盘天平称量药品时，发现左盘的药品质量比右盘的砝码质量稍大。为了使天平平衡，他采取了以下措施：①向右盘增加砝码；②向右盘增加游码；③向左盘增加药品。请回答以下问题：（1）托盘天平的使用原则是什么？（2）为什么向右盘增加游码可以使天平平衡？参考答案：（1）托盘天平的使用原则是“左物右码”，即左盘放置物品，右盘放置砝码；（2）向右盘增加游码可以平衡天平，因为游码相当于在右盘增加了微小的质量。6.某同学在进行酸碱中和滴定实验时，发现滴定过程中溶液颜色变化不明显。为了提高颜色变化的明显程度，他采取了以下措施：①增加指示剂的用量；②使用浓度更高的酸碱溶液；③使用更灵敏的指示剂。请回答以下问题：（1）指示剂在酸碱中和滴定实验中起什么作用？（2）为什么使用浓度更高的酸碱溶液可以提高颜色变化的明显程度？参考答案：（1）指示剂在酸碱中和滴定实验中起指示作用，可以指示滴定终点的到达；（2）使用浓度更高的酸碱溶液可以提高颜色变化的明显程度，因为浓度越高，反应越剧烈，颜色变化越明显。7.某同学在进行加热高锰酸钾制取氧气的实验时，发现试管口有黑色粉末生成。为了防止黑色粉末进入集气瓶，他采取了以下措施：①在试管口放一团棉花；②将试管口略向下倾斜；③在试管口放一块玻璃片。请回答以下问题：（1）为什么在试管口放一团棉花可以防止黑色粉末进入集气瓶？（2）为什么将试管口略向下倾斜可以防止试管炸裂？参考答案：（1）在试管口放一团棉花可以防止黑色粉末进入集气瓶，因为棉花可以吸附黑色粉末；（2）将试管口略向下倾斜可以防止试管炸裂，因为这样可以防止冷凝水回流到试管底部，导致试管受热不均而炸裂。8.某同学在进行蒸发实验时，发现溶液中的溶质没有完全析出。为了提高蒸发速率，他采取了以下措施：①使用酒精灯加热；②在溶液表面覆盖一层保鲜膜；③将溶液倒入一个浅盘中进行蒸发。请回答以下问题：（1）使用酒精灯加热可以加快蒸发速率的原因是什么？（2）为什么将溶液倒入一个浅盘中进行蒸发可以提高蒸发速率？参考答案：（1）使用酒精灯加热可以加快蒸发速率，因为加热可以提高溶液的温度，从而加快蒸发速率；（2）将溶液倒入一个浅盘中进行蒸发可以提高蒸发速率，因为这样可以增大液面面积，从而加快蒸发速率。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查过滤操作要点。A选项正确，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁可以防止液体飞溅。B选项错误，滤纸边缘应低于漏斗边缘。C选项错误，液体应沿玻璃棒缓慢倒入漏斗。D选项错误，玻璃棒应紧贴滤纸内壁。干扰项B、C、D均对应学生常见操作错误。2.参考答案：B解析：本题考查酒精灯加热试管注意事项。B选项正确，加热时试管底部接触灯芯会导致局部温度过高而破裂。A选项错误，试管外壁有水会导致受热不均。C选项错误，加热时试管口朝上会导致冷凝水回流。D选项错误，试管材质不均匀是材料问题。干扰项A、C、D均对应学生常见误解。3.参考答案：A解析：本题考查物质燃烧条件。A选项正确，增大空气流通量可以提供足量氧气，使燃料充分燃烧。B选项错误，小火燃烧更容易产生黑烟。C选项错误，试管口朝上会导致燃烧不充分。D选项错误，催化剂不适用于所有燃烧。干扰项B、C、D均对应学生常见操作误区。4.参考答案：C解析：本题考查氧化物化学式计算。根据R₂O₃可知，2个R原子与3个O原子结合，R的相对原子质量为63.5÷(3/16)=63.5。干扰项A、B、D均对应常见元素相对原子质量错误认知。5.参考答案：C解析：本题考查饱和溶液性质。根据溶解度定义，温度不变时溶解度不变。干扰项A、B、D均对应学生常见概念混淆。6.参考答案：A解析：本题考查溶解度计算。溶解度是指100g溶剂中最多溶解溶质的质量，故为36g。干扰项B、C、D均对应计算错误。7.参考答案：A解析：本题考查浓硫酸稀释操作。浓硫酸稀释会放出大量热，缓慢注入水中并搅拌可以防止喷溅。干扰项B、C、D均对应学生常见操作错误。8.参考答案：A解析：本题考查质量守恒定律。化学反应遵循质量守恒定律，反应前后物质质量总和相等。干扰项B、C、D均对应学生常见概念误解。9.参考答案：B解析：本题考查pH值判断。pH=7仅适用于常温下中性溶液，温度变化会影响pH值。干扰项A对应学生常见绝对化认知。10.参考答案：A解析：本题考查燃烧定义。燃烧是剧烈发光放热的氧化反应。干扰项B对应学生常见概念混淆。二、填空题1.参考答案：玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸解析：本题考查过滤操作的仪器使用。过滤操作需要用到烧杯盛装待过滤液体，漏斗放置滤纸并引导液体流入滤纸，玻璃棒用于引流防止液体溅出，滤纸用于分离固体和液体。这些仪器是过滤操作的基本配置，确保操作顺利进行。2.参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管、集气瓶解析：本题考查实验室制取氧气的仪器。高锰酸钾制取氧气需要加热试管中的高锰酸钾，因此需要试管、酒精灯提供热源，铁架台（带铁夹）固定试管，单孔橡皮塞连接导管，导管用于导出氧气，集气瓶用于收集氧气。这些仪器是实验室制取氧气的标准配置。3.参考答案：移导管出水面、熄灭酒精灯解析：本题考查实验室安全操作。排水法收集氧气时，集气瓶必须装满至瓶口以减少氧气溶解损失。实验结束后，应先移导管出水面，防止水倒吸入试管导致试管因热冲击而炸裂，然后再熄灭酒精灯，确保安全操作。4.参考答案：左盘、右盘、玻璃器皿解析：本题考查托盘天平的使用。使用托盘天平时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，通过增减砝码或移动游码至天平平衡。称量易潮解的药品时，应放在玻璃器皿中称量，防止药品受潮影响称量准确性。5.参考答案：盐酸气体、水蒸气、玻璃器皿解析：本题考查浓盐酸的性质和稀释方法。浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾，这是由于盐酸气体与空气中的水蒸气结合形成的小液滴。稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热效应导致液体沸腾飞溅。6.参考答案：酚酞、无色、浅红色解析：本题考查酸碱中和滴定实验。酸碱中和滴定实验中，通常使用酚酞作为指示剂，滴定前溶液呈无色，滴定终点时溶液由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色，以此判断滴定终点。7.参考答案：移导管出水面、熄灭酒精灯解析：本题考查实验室安全操作。用排水法收集氧气时，实验结束后应先移导管出水面，防止水倒吸入试管导致试管因热冲击而炸裂，然后再熄灭酒精灯，确保安全操作。8.参考答案：试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、单孔橡皮塞、导管、集气瓶解析：本题考查实验室制取氧气的仪器。高锰酸钾制取氧气需要加热试管中的高锰酸钾，因此需要试管、酒精灯提供热源，铁架台（带铁夹）固定试管，单孔橡皮塞连接导管，导管用于导出氧气，集气瓶用于收集氧气。这些仪器是实验室制取氧气的标准配置。9.参考答案：温度、溶剂质量、搅拌解析：本题考查物质溶解度实验的关键因素。进行物质溶解度实验时，需要控制温度、溶剂质量、搅拌等关键因素，以准确测定物质在不同温度下的溶解度。温度影响溶解度，溶剂质量决定溶解物质的总量，搅拌确保溶解均匀。10.参考答案：玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸解析：本题考查过滤操作的仪器使用。过滤操作需要用到烧杯盛装待过滤液体，漏斗放置滤纸并引导液体流入滤纸，玻璃棒用于引流防止液体溅出，滤纸用于分离固体和液体。这些仪器是过滤操作的基本配置，确保操作顺利进行。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查过滤操作规范。过滤时使用玻璃棒引流可以防止液体溅出，漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁可以防止滤液飞溅，确保过滤操作的安全和效率。这是初中化学实验操作的基本要求。2.参考答案：√解析：本题考查实验室制取氧气的仪器。用高锰酸钾制取氧气需要试管（反应容器）、酒精灯（加热源）、铁架台（带铁夹，固定试管）、导管（收集气体）、单孔橡皮塞（连接导管和试管）等仪器。这些是标准的实验装置。3.参考答案：×解析：本题考查化合价计算。R₂O₃中氧元素显-2价，设R的化合价为x，则2x+3(-2)=0，解得2x=6，x=+3。因此R的化合价是+3价，而不是题目所说的“化合价是+3价”这种重复表述。4.参考答案：×解析：本题考查蒸发实验操作目的。用玻璃棒不断搅拌的目的是为了使液体受热均匀，防止局部过热导致液体飞溅，而不是为了加快水的蒸发速率。加快蒸发速率通常通过增大液体表面积、提高温度或加快空气流动来实现。5.参考答案：√解析：本题考查浓盐酸的化学性质。浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时，盐酸分子挥发到空气中与水蒸气结合形成的小液滴，呈现白雾现象。这是初中化学中常见的现象描述。6.参考答案：√解析：本题考查托盘天平使用规范。使用托盘天平时，遵循“左物右码”的原则，即左边放置待称量的物品，右边放置砝码，这样可以确保称量的准确性和操作的规范性。7.参考答案：√解析：本题考查酸碱中和滴定实验原理。滴定终点是指滴入的滴定剂与待测物质恰好完全反应，此时溶液颜色发生明显变化，可以指示滴定终点。这是酸碱滴定实验的基本原理。8.参考答案：√解析：本题考查稀释浓硫酸操作规范。稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止液体沸腾溅出。这是由于浓硫酸溶于水会放出大量热量，如果将水加入浓硫酸中，会导致局部剧烈放热，液体沸腾溅出，造成危险。9.参考答案：√解析：本题考查排水法收集氧气实验操作。实验结束后，应先移导管出水面，防止倒吸，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管，导致试管破裂。10.参考答案：√解析：本题考查物质溶解度实验操作。进行物质溶解度实验时，需要控制温度、溶剂质量、搅拌等关键因素，以获得准确的实验结果。温度会影响溶解度，溶剂质量影响溶解物的量，搅拌可以加快溶解速率，确保实验结果的准确性。四、简答题1.参考答案：①检查装置气密性；②加入高锰酸钾，试管口放一团棉花；③加热试管；④收集氧气；⑤移导管出水面，熄灭酒精灯。解析：本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤。实验步骤包括检查装置气密性、加入高锰酸钾并放棉花、加热试管、收集氧气、移导管出水面并熄灭酒精灯。每个步骤都需按顺序进行，确保实验安全有效。2.参考答案：为了防止滤液溅出，提高过滤效率。解析：本题考查过滤操作中的注意事项。漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁可以防止滤液溅出，提高过滤效率，确保实验结果的准确性。3.参考答案：①加热高锰酸钾；②分解过氧化氢；③电解水。其中加热高锰酸钾的装置包括试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法。实验室制取氧气的方法包括加热高锰酸钾、分解过氧化氢、电解水。其中加热高锰酸钾的装置包括试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽，步骤包括检查装置气密性、加入高锰酸钾并放棉花、加热试管、收集氧气、移导管出水面并熄灭酒精灯。4.参考答案：①左物右码；②称量前调平；③轻放药品；④砝码用镊子夹取；⑤读数时保持视线水平。解析：本题考查使用托盘天平称量药品的操作规范。操作规范包括左物右码、称量前调平、轻放药品、砝码用镊子夹取、读数时保持视线水平，确保称量结果的准确性。5.参考答案：指示滴定终点。解析：本题考查酸碱中和滴定实验中锥形瓶中溶液颜色的变化作用。锥形瓶中溶液颜色的变化可以指示滴定终点，确保滴定结果的准确性。6.参考答案：为了防止热量集中，造成液滴飞溅，确保实验安全。解析：本题考查稀释浓硫酸的操作规范。稀释浓硫酸时应该将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，防止热量集中，造成液滴飞溅，确保实验安全。7.参考答案：√。解析：本题考查浓盐酸的挥发性。浓盐酸具有挥发性，打开瓶塞时会产生白雾，这是由于盐酸分子与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴。8.参考答案：√。解析：本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器。实验室用高锰酸钾制取氧气需要用到的仪器有试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽，确保实验装置的完整性。五、应用题1.参考答案：（1）2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）将试管口的黑色粉末（MnO₂）收集起来，可以用于其他实验或妥善处理。解析：本题考查实验室制取氧气的化学方程式及实验后废物的处理。①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。②试管口的黑色粉末是二氧化锰，是反应生成物，应妥善收集处理。设问涉及化学方程式书写和实验废物处理，考查学生对实验原理和操作的理解。2.参考答案：（1）酚酞在酸性溶液中无色，在碱性溶液中呈红色；（2）滴定到终点时，酸碱恰好完全反应，溶液由酸性变为中性或碱性，酚酞指示剂因此变色。解析：本题考查酸碱中和滴定中指示剂的作用。①酚酞是一种常用的酸碱指示剂，其变色范围是pH8.2-10，在酸性溶液中无色，在碱性溶液中呈红色。②滴定过程中，酸碱发生中和反应，当滴定到终点时，酸碱恰好完全反应，溶液pH值发生突变，酚酞指示剂因此变色。设问涉及指示剂的变色原理和滴定终点的判断，考查学生对指示剂作用的理解。3.参考答案：（1）使用玻璃棒搅拌可以加快溶液中溶质的运动速度，从而加快蒸发速率；（2）其他方法包括：提高温度、减小液面面积、加快空气流动等。解析：本题考查蒸发实验的操作和原理。①玻璃棒搅拌可以加快溶液中溶质的运动速度，从而加快蒸发速率。②加快蒸发速率的方法还包括：提高温度、减小液面面积、加快空气流动等。设问涉及蒸发实验的操作和原理，考查学生对实验操作的理解。4.